浙江行政職業(yè)能力測試每日一練試題(20xx626)-文庫吧
2024-10-29 05:42 本頁面
【正文】 3.【答案】B。中公教育解析：A項語言發(fā)展的關鍵期是13歲而不是10歲，C項胎兒不屬于關鍵期中的任何階段，D項體操天賦是先天的而不是后天發(fā)展過程中的，因此A、C、D三項都不符合定義。只有B項聾兒對語言的學習在關鍵期，符合定義。4.【答案】D。中公教育解析：題干是炸暗堡的過程。⑥向暗堡匍匐前進應該在①靠近暗堡之前，排除A、C兩項。③背起沖鋒槍應該是整個過程的邏輯起點。先背起沖鋒槍，抱著爆破筒跳出戰(zhàn)壕，向暗堡匍匐前進，靠近暗堡后，拉著導火線，把爆破筒塞進暗堡的射擊口。最新招考公告、備考資料就在浙江事業(yè)單位考試網(wǎng)地址：杭州市文三路477號華星科技大廈三樓事業(yè)單位微信號：zjsydwks第二篇：行政職業(yè)能力測試每日一練試題()行政職業(yè)能力測試每日一練試題()一、數(shù)字推理。給你一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的選項中選擇你認為最合理的一項，來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。請開始答題：，3，6，18，108，() ，8，32，()，512 二、數(shù)學運算。這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一道算術式或表述數(shù)字關系的一段文字，要求你迅速、準確地計算出答案。請開始答題：，甲桶裝牛奶，乙桶裝糖水，先從甲桶內(nèi)取出一杯牛奶倒入乙桶，再從乙桶取出一杯糖水和牛奶的混合液倒入甲桶，請問，此時甲桶內(nèi)的糖水多還是乙桶內(nèi)的牛奶多? 、乙兩輛汽車都由北京經(jīng)長沙開往廣州，出發(fā)時兩車共有乘客160人，在長沙站甲車增加17人，乙車減少23人，這樣在開往廣州時，兩車的乘客人數(shù)正好相等，請問甲車原有多少人? 參考答案及解析1.【答案】B。中公教育解析：典型積數(shù)列，18108=1944。所以選B。2.【答案】B。中公教育解析：典型等比數(shù)列。公比為4的等比數(shù)列,324=(128)。所以選B。3.【答案】D。中公教育解析：分析可知，操作前后甲桶和乙桶內(nèi)的糖水、牛奶合起來都是一桶。令一桶的量為1，甲桶內(nèi)的糖水量為x，乙桶內(nèi)的糖水量為(1x)，故乙桶內(nèi)的牛奶量為1(1x)=x，即一樣多。4.【答案】A。中公教育解析：由題目條件可知，開始時甲車比乙車少23+17=40人，所以甲車原有(16040)247。2=60人。第三篇：行政職業(yè)能力測試每日一練試題()行政職業(yè)能力測試每日一練試題()一、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴格依據(jù)定義，從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設這個定義是正確的，不容置疑。請開始答題：，針對顧客對該類產(chǎn)品某些特征和屬性的重視程度，為本企業(yè)產(chǎn)品塑造與眾不同的、給人印象鮮明的形象，并將這種形象生動地傳遞給顧客，從而使該產(chǎn)品在市場上確定適當?shù)奈恢谩８鶕?jù)上述定義，下列各項中最符合市場定位的是()。，經(jīng)過對外地考察，發(fā)現(xiàn)一些地方因興建仿古街、發(fā)展農(nóng)家樂賺了不少錢，于是決定在本地規(guī)劃幾條仿古街，并鼓勵農(nóng)民興辦農(nóng)家樂，選擇與農(nóng)民合作發(fā)展種植業(yè)，采用類似野生的方式種植野菜，銷量更大，打出
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