第四屆大學(xué)生心理劇大賽通知-文庫吧
2024-10-29 05:30 本頁面
【正文】 ）。比賽日程:比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽初賽：3月初 各院系自行對本院系節(jié)目進(jìn)行篩選，于3月10日之前向主辦單位提交一個參賽作品。（地點(diǎn)：校學(xué)生會辦公室）提交名單具體要求另行通知。復(fù)賽：3月24日舉行所有院系推選的節(jié)目參加復(fù)賽，最終篩選出8個節(jié)目進(jìn)入決賽。決賽： 4月7日舉行作品由專業(yè)評委老師進(jìn)行評選。六、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名； 最佳劇本獎一名，最佳表演獎一名。湖北師范學(xué)院學(xué)生會 湖北師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián) 二○一一年二月二十八日湖北師范學(xué)院“搏擊長空，放飛心晴”第四屆大學(xué)生心理劇大賽評分細(xì)則一、劇本（40%）：劇情曲折，富有戲劇性。（1）人物刻畫特點(diǎn)鮮明，富有個性。語言精練優(yōu)美，富有感染力，能給人啟迪意。能準(zhǔn)確解讀人物心理，心理學(xué)術(shù)語使用恰當(dāng)。對校園一些心理問題有一定預(yù)見性，并能給出合理的解決方案。有一種或多種心理劇手法的運(yùn)用，如獨(dú)白，角色互換，鏡觀，空椅子等。（符合以上標(biāo)準(zhǔn)為30分到40分）（2）劇情完整連貫，有一定感染力。圍繞心理劇大賽主題，表現(xiàn)大學(xué)校園生活。人物的描寫有一定的代表性。語言準(zhǔn)確到位，符合人物語境。對人物心理有一定程度的解讀，有一些心理學(xué)術(shù)語的使用。描寫校園生活貼切自然，能融入自己對生活得特別簡介。（符合以上標(biāo)準(zhǔn)為20到29分）（3）劇情整體完整，不出現(xiàn)突兀難懂的情節(jié)。表現(xiàn)大學(xué)校園故事，有對校園的一些心理問題的反應(yīng)。有對人物心理的解讀。（符合以上標(biāo)準(zhǔn)為10分到19分）二、演員表演(40%):表演流暢自然，注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)。（1）演出富有感染力，表達(dá)感情準(zhǔn)確，能帶動觀者的情緒。（符合以上標(biāo)準(zhǔn)為30到40分）（2）表演準(zhǔn)確到位，無偏臺，笑場等表演失誤。臺詞吐字清晰，能較為流暢的演出。（符合以上標(biāo)準(zhǔn)為20到29分）（3）能完成整部心理劇的演出，有個別偏臺，笑場等表演失誤。（符合以上標(biāo)準(zhǔn)為10到19分）三、舞臺效果（20%）：音樂使用與演員表演融為一體，能產(chǎn)生烘托劇情的效果。（1）道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場景，道具切換快速安靜。服裝要能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份。旁白的使用能達(dá)到烘托演出效果的作用。（符合以上標(biāo)準(zhǔn)為15到20分）（2）音樂選擇符合劇情，播放到位。道具切換迅速到位。（符合以上標(biāo)準(zhǔn)為10分到14分）（3）音樂的使用沒有明顯失誤，影響演出效果。道具切換及位置沒有明顯失誤。（符合以上標(biāo)準(zhǔn)5分到9分）第三篇：大學(xué)生心理劇大賽策劃書活動引言：從XX年清華大學(xué)生硫酸潑熊事件到馬家爵事件，到最近幾起鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的大學(xué)生自殺事件，將大學(xué)生的心理問題暴露于陽光之下。大學(xué)到底是什么？日常心煩我該怎么辦？工作與考研，我又該何去何從？失眠，焦慮，自卑，課堂神游，無所事事，象牙塔里的愛情等等，一系列的問題困擾著當(dāng)代大學(xué)生的心理。心理短劇是心理輔導(dǎo)的一種形式。它通過同學(xué)們的親自參與了解角色的具體性格和心理特點(diǎn)的方式，來幫助同學(xué)們解決現(xiàn)存或?qū)⒁霈F(xiàn)的心理問題，并從側(cè)面向?qū)W生介紹心理知識，呼吁同學(xué)們關(guān)注自我、愛惜自己。一、活動名稱大學(xué)生心理短劇展演大賽二、活動的目的意義心理短劇是山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院第七屆宿舍文化節(jié)的一個精品項(xiàng)目之一。心理短劇發(fā)動學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力。經(jīng)專家老師的指導(dǎo)后，進(jìn)行巡展，引起大學(xué)們的共鳴，達(dá)到自我教育的目的。心理短劇的舉辦，大大豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活。在一定的層面上減少大學(xué)生的心理問題。心理短劇的展出，可以從側(cè)面了解同學(xué)們的人生觀、世界觀、價值觀，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們所出現(xiàn)的問題，及時上報(bào)解決。此外同學(xué)們親自參與了解角色的具體性格和心理特點(diǎn)，有助于同學(xué)們自我發(fā)現(xiàn)自身問題，及時反思，改正。三、活動主題關(guān)注自我 愛惜自己（暫定）四、活動單位主辦單位：山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工部協(xié)辦單位：山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生心理健康服務(wù)協(xié)會合作單位：山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院自管會逆時針劇團(tuán)等五、活動進(jìn)行階段時間安排： 向各院下達(dá)通知；聯(lián)系相關(guān)劇團(tuán)；進(jìn)行第一期宣傳 心理短劇動員大會；心理健康協(xié)會展出樣板短劇 各學(xué)院系社團(tuán)準(zhǔn)備階段 初賽，分場選拔階段— 決賽作品單獨(dú)演出，專家指
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