文明上網(wǎng),遠離有害信息”主題班會-文庫吧
2024-10-29 05:28 本頁面
【正文】 幾級？、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。可在給我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會共同關(guān)注的問題。帶給老師、家長們更多的無奈，今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。首先請大家觀看的一段錄像。請大家看完后說說你怎樣看待這種現(xiàn)象。（—）品頭論足觀看錄像《夢幻西游自創(chuàng)版》讓學生們品頭論足；教師小結(jié)。（二）眾說紛紜現(xiàn)在我們作個小小調(diào)查，我們班曾有多少人上過網(wǎng)？以誠信為前提。（同學舉手，清點人數(shù)）今天，我們敞開心扉，談?wù)摼W(wǎng)吧的有關(guān)話題,請同學們談?wù)劸W(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天時的心情。下面請班上曾上過網(wǎng)的同學談?wù)劗敃r沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔的親身感受。(學生自由發(fā)言)孩子沉迷網(wǎng)吧，學校擔憂，家長著急。下面請我班 文明上網(wǎng)主題班會活動教案文明上網(wǎng)主題班會活動教案 家長談?wù)劗敵鹾⒆映撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，家長無可奈何而又全力挽救孩子的感受。（家長發(fā)言）（三）唇槍舌戰(zhàn)小結(jié)：是呀，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力、色情等非法內(nèi)容，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那么小學生上網(wǎng)到底有哪些利弊呢？我相在座的每位同學都有自己的獨特見解，請同學們各抒已見，發(fā)表自己的觀點。利：1第四傳播媒體；拓寬知識面；社會效應(yīng)：a、安排就業(yè)人員；b、上繳國家稅收；c、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。弊：癡迷上網(wǎng)，荒廢學業(yè)；網(wǎng)上信息垃圾，侵蝕心靈；摧殘身體；滋生是非；網(wǎng)上交友，虛虛實實，易引發(fā)心理疾病；安全隱患。（四）各抒己見經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)之后，在坐的各位同學各執(zhí)己見，不論小學生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利，畢竟網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實實在在的走進了我們的生活，并逐漸成為人們學習，生活，工作中密不可分的組成部分，那么如何讓青少年跨過成長路上的這道坎，構(gòu)筑一道心靈的“防火墻”呢？下面請同學們自由發(fā)言，談?wù)勗鯓诱_對待上網(wǎng)？有的家長談網(wǎng)色變，一味地強制小孩子不去上網(wǎng)，但有些家和長卻能正確地引導小孩上網(wǎng)，為很多無可奈何的家長做出典范。下面請我班家長談?wù)勈窃鯓诱_引導孩子上網(wǎng)的？（家長發(fā)言）通過今天的班會學習，以及平時學校、家長對孩子的教育，請曾沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學，談?wù)勀銈兊母形蚝褪斋@。(自由發(fā)言)（五）落實行動小結(jié)：對于小學生，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學習生活服務(wù)。學校剛剛下發(fā)的《小學生日常行為規(guī)范》，就像一場及時雨，為我們健康上網(wǎng)指明了更明確的方向。(課件上呈現(xiàn))遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。（請大家大聲齊讀一遍）第三篇：“遠離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)”主題班會案例六（3）班 “遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”主題班會案例—、教學目標：讓學生睜大慧眼,明辨是非，取舍有道，上網(wǎng)有度。增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑心靈的“防火墻”。正確認識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響，提倡學生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于學生的學習與生活。二、課前準備：讓學生走進網(wǎng)絡(luò),收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會帶來的好處和危害的材料；學生之間進行交流,分析學生沉 迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng) 絡(luò) 聊 天的現(xiàn)狀與根本原因；尋求家長的幫助與支持，了解學生對網(wǎng)絡(luò)的迷戀程度,和家長們一起共商防止孩子沉 迷網(wǎng)絡(luò)的妙方。三、教學過程：導入：提到“防 火墻”這三個字，喜歡網(wǎng)海漫游的同學們都耳熟能詳，你家的電腦安裝“防 火墻”了嗎？你的“球球”是幾號？ Email、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。小小的熒屏、一線相牽,讓我們足不出戶,遍知天下事,走進網(wǎng)絡(luò),讀書、購物,聊天,游戲,豐富的信息、虛 擬的世界，讓一顆顆年輕萌動的心被網(wǎng)絡(luò)住。網(wǎng)絡(luò)開闊了我們的視野，增長了我們的見識?？墒侨魏问虑槎疾皇潜M善盡美的，茫茫網(wǎng)海，有激流也有漩渦，有險灘也有暗礁。網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的感嘆和無奈。血$腥暴$力等不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲悄悄充斥學生們的視野，迷失了學生們的心志，虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)人情蒙住了許多花季少年的慧眼，讓他們醉心于網(wǎng)絡(luò)，浪費了莘莘學子的寶貴時間，破壞了幸福家庭的和諧，也破壞了社會的安寧。今天就讓我們走進網(wǎng)絡(luò)，去見識一下網(wǎng)絡(luò)這把欲說愛你不容易的雙仞劍?！皹?gòu)筑心靈的防火墻——從我做起，從現(xiàn)在起”（板書）（一）七嘴八舌話網(wǎng)絡(luò)走進網(wǎng)絡(luò)真精彩。請同學們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？2
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