廣場文藝晚會節(jié)目串詞[5篇模版]-文庫吧
2024-10-29 04:48 本頁面
【正文】 頭勞：友情如槳，友情如帆張：友情是心靈的寄托，友情是避風(fēng)的港灣勞：一首用粵曲呤唱的《朋友》，闡述了朋友的情懷。有請廖秋霜、莫凱麟 13：街舞林：為夢想，我們埋頭苦干，為明天，我們奮勇當(dāng)先勞：但我們的青春依舊激情，我們的激情依舊青春。林：讓動感的街舞為我們詮釋激揚的青春。1歌伴舞《高原藍(lán)〉周：果然青春洋溢，動感十足。讓我難平激昂之情張：人說高原高，人說高原險，高原上有片純凈的藍(lán)天周：人說高原紅，人說高原藍(lán)，誰知道高原上那朵藍(lán)張：請欣賞歌曲《高原藍(lán)》 有請梁冬媚1舞蹈《火熱的黑土地》林：載歌載舞的夜晚，夏蟲也蠢蠢欲動，春風(fēng)亦拂面輕揉周：心中是一幅錦繡的畫圖，倩影旋起青春的舞步，歌聲傳遞心靈的禮物 林：讓我們的青春激情吧！黑土地也火熱起來周：請欣賞舞蹈《火熱的黑土地》1歌伴舞《今夜無眠》林：今夜我們載歌載舞，周：今夜我們歡聚一堂，林：今夜我們歡聲笑語，周：今夜我們快樂無眠，下面請欣賞《今夜無眠》結(jié)束語：林：今夜激情萬分，洋溢著靈山的歡聲笑語。踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)夏意中欣然等待。周：今夜激情萬分，照耀著職中的美好明天，激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。張：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩；走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。勞：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。合：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。林：親愛的觀眾朋友們，靈山縣職業(yè)中專“閃耀職中，激情五月”文藝晚會到此結(jié)束。再次謝謝各位的光臨。朋友們。合：再見。第二篇：文藝晚會節(jié)目串詞文藝晚會節(jié)目串詞四（1）班節(jié)目及串詞（1）、“跳花鼓，舞幸?！?，：我們是幸福的彝家小姑娘，花鼓是我們的最愛，生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里，迎來我們每個小朋友共同的節(jié)日——“六一”節(jié)，我們心中無比歡暢，陣陣的鼓聲仿佛就是朵朵五彩繽紛，祝賀我們節(jié)日快和的鮮花。下面，請看花鼓舞《花鼓飛花慶“六一”。（2）課本劇〈公儀休拒收禮物》公儀休是距今兩千多年前的春秋時期魯國的宰相，他非常喜歡吃魚?？墒牵幸惶?，當(dāng)一位管家提著兩條鯉魚來送給他時，他卻說自己聞見魚的醒味就惡心，沒有收下這份禮物，這是為什么呢？別急，看了下面的節(jié)目，答案自然就出來了，請看本劇《公儀休拒收禮物》。一（2）班串詞今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，共同慶?！傲弧笨鞓?，下面請欣賞一（2）班小同學(xué)帶來的《望月亮》、《國旗、國旗真美麗》三（2）班串詞“六一”快樂的節(jié)日，一群活潑的男孩、女孩也帶著節(jié)奏湊熱鬧來了，請欣賞三（2）班小朋友帶來的歌伴舞《快樂的節(jié)日》六（3）班串詞這是一個來自河外完小的班級，缺點不少，卻又能知錯就改的班級，一個充滿朝氣再向前邁進的班級。在剩下的一個多月的學(xué)習(xí)時間里，全班同學(xué)將努力拼搏，積極進取，爭取為小學(xué)階段末尾的學(xué)習(xí)里畫上一個圓滿的句號。下面請欣賞舞蹈《色拉》。五（2）班串詞每個人都有一雙手，都有手指頭，但做任何事都少不了其中的一個手指頭，下面請看他們是怎樣顯示自己才能的。我們是快樂的，我們是無憂無慮的，讓我們盡情的跳起來，請欣賞學(xué)前（1）的小朋友帶來的舞蹈《請你和我跳個舞》三（1）班串詞在這快樂的節(jié)日里，讓我們拉起手兒，盡情歡樂，請欣賞三（1）班同學(xué)表演唱《我們大家跳起來》二（2）班串詞下雨天陣好，因為多情的小雨滴，總愛在窗前，輕唱著熟悉的旋律，下雨天真好，因為多情的小雨滴，像一泓清泉，沁涼了人們的心靈。希望我們往日的煩惱和憂慮都隨著小雨滴緩緩落地，祝大家快樂無憂，下面請欣賞二（2）班表演的舞蹈《小雨滴》六（1）班串詞這真是一個很好的日子，每個同學(xué)都可以想唱就唱，想跳就跳，請欣賞六（1）班表演的節(jié)目《尼蘇莫》池塘里，魚兒樂
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