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20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)41《平方根》-文庫(kù)吧

2024-11-18 03:36 本頁(yè)面

【正文】為相反數(shù)。一個(gè)正數(shù) a的正的平方根 a記作 “ ” 一個(gè)正數(shù) a的負(fù) 的平方根 a記作 “ ” 兩個(gè)平方根合起來記作 “ 177。 ” a 正負(fù)根號(hào) a 現(xiàn)在你會(huì)求 7的平方根嗎？求下列各數(shù)的平方根 : ⑴ 225 (2) （ 3） 1625124177。 15 45?32?0 搶答題 (4) 0 (5) 16 (6) (4)2 177。 4 無歸納：平方根的性質(zhì) ？思考：這種運(yùn)算和以前學(xué)過的運(yùn)算一樣嗎？平方根的性質(zhì) : ⑴ 一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè) , 它們互為相反數(shù) 。 ⑵ 0的平方根只有一個(gè) , 就是它本身 0。 ⑶ 負(fù)數(shù)沒有平方根 . 學(xué)習(xí)新運(yùn)算已知 x求數(shù) a的運(yùn)算，叫做平方運(yùn)算 x2 = a . 已知 a求數(shù) x的運(yùn)算，叫做開平方運(yùn)算平方運(yùn)算與開平方運(yùn)算是互為逆運(yùn)算 1. 下列表述正確的是 (

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2025-06-17 07:45

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2025-06-20 06:20

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章實(shí)數(shù)31平方根第1課時(shí)平方根和算術(shù)平方根課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3章實(shí)數(shù)平方根第1課時(shí)平方根和算術(shù)平方根2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X若r2＝a，則r是a的一個(gè)，顯然，正數(shù)有個(gè)平方根，0的平方根是，負(fù)數(shù)(填“有”或“沒有”)平方根．自我診斷.9的平方根是，425的平

2025-06-14 13:58

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【總結(jié)】古希臘阿波羅神殿遺址公元前429年，一場(chǎng)瘟疫襲擊了希臘提洛島，造成四分乊一的人口死亡。島民們推派一些代表去神廟請(qǐng)示阿波羅的旨意，神指示說：要想遏止瘟疫，得將阿波羅神殿中那個(gè)正立方的祭壇加大一倍。111x體積增大一倍立方根一般地，如果一個(gè)數(shù)的立方等于a，這個(gè)數(shù)就叫做a的，也稱為

2024-12-08 05:04

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2025-06-15 13:18

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2024-11-28 00:09

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2025-01-10 03:25

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2024-11-30 11:37

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【總結(jié)】?平方根?【教學(xué)反思】．平方根是在學(xué)習(xí)了算術(shù)平方根之后的一個(gè)小節(jié)，學(xué)生已經(jīng)建立了算術(shù)平方根的有關(guān)概念，學(xué)習(xí)應(yīng)該問題不大。但考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)概念時(shí)易混淆、易遺漏的情況，在教學(xué)時(shí)我做了如下思考：；給予學(xué)生充分的獨(dú)立思考、探究的時(shí)間，讓學(xué)生觀察，分析、揭示和概括，從而引導(dǎo)他們提出有價(jià)值的好問題，進(jìn)而展開對(duì)問題的研究，訓(xùn)

2024-12-09 14:17

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【總結(jié)】課堂反饋1．下列各數(shù)沒有平方根的是()A．0B．|－2|C．－4D．5C2．下列說法正確的是()A．－1的平方根是－1B．任何一個(gè)非負(fù)數(shù)都有平方根C．如果一個(gè)數(shù)有平方根，那么這個(gè)數(shù)的平方根一定有兩個(gè)D．4的平方根是2B3．因?yàn)?2＝________，(－7)2＝_______

2025-06-12 04:06

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【總結(jié)】課案（學(xué)生用）算術(shù)平方根（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，會(huì)求正數(shù)的算術(shù)平方根并會(huì)用符號(hào)表示.，建立初步的數(shù)感和符號(hào)感，發(fā)展抽象思維.【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：算術(shù)平方根的概念，感受無理數(shù)的表現(xiàn)形式.難點(diǎn)：根據(jù)算術(shù)平方根的概念正確求出非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根.【課時(shí)安排】：一課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】：課前延伸：