【正文】 訂安全責(zé)任書，并制定了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行落實(shí)。學(xué)校制定了安全工作計(jì)劃和安全應(yīng)急預(yù)案，組織專人對(duì)校園安全，用電線路，飲水衛(wèi)生進(jìn)行了認(rèn)真檢查、檢修，消除了安全隱患，還對(duì)師生進(jìn)行防火防盜等安全教育。學(xué)校利用開學(xué)典禮，各班利用班會(huì)上好第一堂安全教育課。學(xué)校密切注視安全情況，認(rèn)真做好安全防范，及時(shí)消除安全隱患。保衛(wèi)人員能夠堅(jiān)守崗位，對(duì)外來人員如實(shí)登記。四、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。新學(xué)期，校園環(huán)境煥然一新，8月30號(hào)上課前已經(jīng)組織了教師對(duì)校園徹底大掃除，讓教室更亮麗，衛(wèi)生死角徹底清除了，學(xué)校教室、圍墻、路面、操場等損壞處進(jìn)行專門維修。又是一個(gè)新的學(xué)年的開始，我們欣喜，因?yàn)殚_學(xué)進(jìn)展非常順利，；我們躊躇滿志，因?yàn)槲覀冞€有許多很好的計(jì)劃需要付出更扎實(shí)的行動(dòng)；為辦人民滿意的教育不斷努力。第三篇：小學(xué)教學(xué)工作檢查匯報(bào)材料小學(xué)教學(xué)工作檢查匯報(bào)材料貫徹條例 加強(qiáng)管理 提高質(zhì)量XX鎮(zhèn)安仁學(xué)校2008年12月貫徹條例 加強(qiáng)管理 提高質(zhì)量XX鎮(zhèn)安仁學(xué)校教學(xué)工作情況匯報(bào)本學(xué)期，我校在縣教育局及鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，嚴(yán)格要求，重在落實(shí)，講求實(shí)效，強(qiáng)化了教學(xué)工作的管理，尤其是在新一輪課程改革熱潮中，我們始終以新課標(biāo)精神為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《兩個(gè)條例》，扎實(shí)開展課改實(shí)驗(yàn)、教研和科研活動(dòng)，開創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：一、加大力度，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。近年來，由于撤校并班的原因，尤其是本學(xué)期，我鎮(zhèn)僑南小學(xué)、葵崗小學(xué)、瑤燕小學(xué)再次并入我校致使學(xué)生知識(shí)能力結(jié)構(gòu)不均衡，如何正視現(xiàn)狀，避免撤校并班帶來的負(fù)面影響，確保教學(xué)質(zhì)量，我校行政一班人注意從教學(xué)管理入手，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)學(xué)校行政掛校、掛級(jí)的做法。本學(xué)期，我校成立了教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的一切工作都提高到服從和服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要這一認(rèn)識(shí)上來。繼續(xù)實(shí)行行政掛級(jí)掛班制度，行政領(lǐng)導(dǎo)按要求擔(dān)課，經(jīng)常深入課堂了解情況，征求老師、學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見，與科任教師一起分析所任班級(jí)的教學(xué)情況。本學(xué)期中段質(zhì)檢學(xué)校行政所任學(xué)科教學(xué)成績平均分達(dá)到級(jí)平均分以上。各行政對(duì)所掛班級(jí)實(shí)行跟蹤制，即過問班科任的單元考試成績并及時(shí)了解后進(jìn)生的進(jìn)步情況。到現(xiàn)在為止，各掛級(jí)行政對(duì)所掛年級(jí)均召開科任教師座談會(huì)和后進(jìn)生座談會(huì)各2次以上。找準(zhǔn)突破口，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。我們認(rèn)為，沒有目標(biāo)的管理是盲目的管理。為此，在開學(xué)初，就明確提出了本學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)：以常規(guī)為基礎(chǔ)，以教改為動(dòng)力，以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為突破口，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主渠道，一步一個(gè)腳印，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃，我們明確規(guī)定了各級(jí)各科的教學(xué)目標(biāo)，含優(yōu)秀率、紅分率，并將各老師的達(dá)標(biāo)情況與學(xué)?？荚u(píng)制度掛鉤，以此作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一。落實(shí)責(zé)任，深入教學(xué)第一線開展教學(xué)研究。只有深入課堂，深入教學(xué)第一線才能及時(shí)了解教學(xué)中的存在問題。為此，學(xué)校各掛級(jí)掛班行政堅(jiān)持做到每人平均每周聽課一節(jié)以上。重視本校及全鎮(zhèn)教研活動(dòng)，學(xué)校行政均能精心組織，積極參與各類教研活動(dòng)，及時(shí)了解教學(xué)情況。通過各類教研活動(dòng)，針對(duì)存在問題，本期學(xué)校召開了以“如何提高學(xué)生讀寫能力”、“如何培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力”及“學(xué)生口語交際能力的養(yǎng)成”為專題的教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，使全鎮(zhèn)的教研水平上一個(gè)新臺(tái)階。落實(shí)兩個(gè)《條例》，向管理要質(zhì)量。開學(xué)初，我校針對(duì)教研室下發(fā)的兩個(gè)“條例”，召開行政會(huì)議，專題研究如何進(jìn)行貫徹落實(shí)?！皸l例”分別從教學(xué)工作、教研、科研、學(xué)生學(xué)法及學(xué)校管理等幾方面提出具體要求，我們首先將兩個(gè)《條例》印發(fā)給村小，要求各村小組織教師學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)情況書面匯報(bào)鎮(zhèn)小。同時(shí)，中心小學(xué)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)，并要求各老師寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，各老師全面規(guī)范了各自的教學(xué)工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。期末，學(xué)校還將要求各老師將貫徹《條例》情況寫好書面總結(jié)。二、重視制度的健全和五勤工作的落實(shí)。俗話說：“人管人，人不服，制度管人，人人服?！睘榇耍緦W(xué)期我們進(jìn)一步建立，健全和完善了教學(xué)的各項(xiàng)管理制度。如《坐班辦公制度》、《五勤工作管理制度》、《考試管理制度》、《教研活動(dòng)制度》、《教師考勤制度》、《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》、《教職工獎(jiǎng)懲條例》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》等20多項(xiàng)管理制度。力爭做到制度管人，并安排行政專門檢查落實(shí)、登記和公布。在落實(shí)五勤常規(guī)工作時(shí)，強(qiáng)調(diào)坐班辦公做到三個(gè)準(zhǔn)時(shí)和三個(gè)及時(shí)：即準(zhǔn)時(shí)到校、準(zhǔn)時(shí)上下課、準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，及時(shí)備課和改作、及時(shí)輔導(dǎo)和家訪，及時(shí)考查和總結(jié)。常規(guī)工作總的說來是形成四個(gè)化，即：備課改作做到常規(guī)化，輔導(dǎo)工作做到及時(shí)化，考試檢查做重疊嚴(yán)格化，教研工作形成制度化。在教學(xué)工作管理中，我們認(rèn)為，落實(shí)制度是抓好教學(xué)管理的基礎(chǔ)，坐班辦公做到四個(gè)及