【正文】 位置，確保抓出效果。要求各部門主要負責人抓節(jié)能工作，結(jié)合各單位實際開展不一樣的節(jié)能宣傳和節(jié)能周專項活動。二、主要措施(一)機關辦公資源開源節(jié)流。自開展節(jié)能工作以來，我們號召全體職工“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙”，加大宣傳力度，專門對厲行節(jié)儉工作做了具體安排。突出抓好“節(jié)儉一度電”，辦公室區(qū)域做到無人不開空調(diào)，宿舍無人不開燈、辦公區(qū)自然光線適合辦公不開燈，計算機、復印機等其他電子辦公設備不用時要關機，并關掉電源，以減少用電消耗。夜間或加班時，辦公室內(nèi)關掉飲水機，避免飲用水重復加熱，待使用時再開啟，在上班前關掉辦公室內(nèi)各種用電設備并拔下電源插頭，做到“人走燈滅、人走機關”，杜絕“長明燈”、“白晝燈”等現(xiàn)象，敦促職工養(yǎng)成良好的節(jié)電習慣。努力抓好“節(jié)儉一張紙”，我們規(guī)范了辦公用品的配備、采購和領用，提倡修舊利廢，避免浪費。盡量使用每張紙，對使用過的復印紙進行再利用，盡可能雙面使用紙張，切實減少紙張消耗。大力推行無紙化辦公，上報文件盡量使用電子文檔傳輸。文件資料未定稿前盡量在電腦上修改，減少因重復印制文稿而浪費紙張。節(jié)儉使用辦公用品，領用采取以舊換新的形式，杜絕浪費。精打細算節(jié)儉使用辦公用品，打印機、復印機的墨粉用完后，都盡可能重新灌裝，再次使用。著力抓好“節(jié)儉一滴水”，加強用水設備的日常維護與管理，嚴禁跑冒滴漏，自覺做到珍惜一滴水、節(jié)儉一滴水，做到人走水斷流和水的重復利用，培養(yǎng)大家良好的用水習慣。(二)開展一系列節(jié)能周活動，加強職工節(jié)能意識。在6月全國節(jié)能宣傳周中，我們按照省公共機構(gòu)節(jié)能辦通知要求，結(jié)合我單位實際我們開展了如下活動1。開展主題日活動。在公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周主題活動日。各辦公室停開空調(diào)，公共區(qū)域照明，進行能源緊缺體驗。2。活動周期間號召踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。3。參觀科普巡展。(三)嚴格控制公務接待。公務接待嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行，嚴禁利用職務之便大吃大喝、嚴禁以聯(lián)系工作為名公款宴請、嚴禁巧立名目變相公款消費、嚴禁以聯(lián)系工作為名假公濟私、嚴禁在餐館酒店賒賬消費，節(jié)儉公務接待費用，減少辦公運行成本。(四)加強公務車輛管理加強公務車輛的使用管理，實行用車登記制度，科學調(diào)度，降低車輛空駛率，嚴禁公車私用，公務活動盡可能乘坐公共交通、非機動交通工具出行，團體公務活動采用集中乘車。車輛用油方面，根據(jù)單位具體情景，以上年油耗為基數(shù)，按下降標準確定當年的耗油總量，并將總量分解到每輛車上，車輛加油實行“一車一卡”和定點加油、維修制度，把節(jié)油量化到每輛車上，定期統(tǒng)計并公布單車行駛里程和耗油量狀況，對節(jié)儉和超標用油者進行獎罰。雙管齊下，把好車輛用油入口關和出口關，堵住管理漏洞。定期開展節(jié)能減排知識講座，開展車輛維護、保養(yǎng)、節(jié)油駕駛等業(yè)務技能培訓，不斷提高駕駛?cè)藛T業(yè)務知識水平和駕駛技能。三、明年節(jié)能降耗工作打算為進一步做好節(jié)能工作，實現(xiàn)節(jié)能、增效的目的，我廳將在以下方面作出努力。一是加強宣傳教育，增強全員節(jié)能意識。二是建立健全制度，構(gòu)成科學管理體系。三是狠抓日常監(jiān)管，嚴格落實獎優(yōu)罰劣。我們將不斷探索新的措施，進一步把節(jié)能工作深入開展下去，為實現(xiàn)節(jié)能工作的高效、創(chuàng)新繼續(xù)努力。工作自我評價7__年即將過去，新的一年又即將來臨。過去的一年里，在領導的大力支持、熱心幫忙下，在同事們密切配合下，本著踏踏實實做事，認認真真工作的原則，基本上完成了自我所承當?shù)母黜椆ぷ魅蝿眨瑐€人思想政治素質(zhì)和工作潛力都取得了必須的提高?，F(xiàn)將工作學習狀況評價如下:一、從思想上:過去的一年里從思想上嚴格要求自我，加強學習，能夠完成領導交辦的各項工作任務。在工作的過程中，我深深體會到加強自我學習，提高自身素質(zhì)的重要性，一個是向書本學習和上網(wǎng)查找相關資料，不斷充實自我，改善學習方法。二是向周圍的同事學習，虛心求教。三是向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐工作中校驗所學知識，查找不足，提高自我。二、從工作方式上:過去的主要工作就是搶修，整天忙忙碌碌，設備問題越來越多，不僅僅自我不簡單還時常耽誤生產(chǎn)。此刻在檢修和保養(yǎng)同時逐步構(gòu)成做臺帳的習慣。設備檢修后都有檢修記錄和檢修臺帳，對經(jīng)常發(fā)生故障的設備進行檢查，分析設備故障的主要原因，若是操作問題要求現(xiàn)場操作人員及時整改，對工藝要求上不適用的設備，與工藝人員、設備主管和保全小組成員討論后進行改型試用，是其故障率大大降低。以513a小組氧化釜移料泵為例子，原先使用的是wihf8065160開式葉輪襯氟泵，現(xiàn)場共計有8臺，檢修的頻率比較高。經(jīng)過對多臺故障的泵機檢查評價后我們認為該泵在使用過程中打空泵的幾率比較高，同時由于氧化釜內(nèi)盤管抱箍掉落也經(jīng)常造成泵機發(fā)生故障。此刻已安排對每臺氧化釜的盤管抱箍進行改型更換并嚴格驗收，同時要求該泵機輸送過程中操作人員不得離開現(xiàn)場防止打空泵。并從設備堆場找到1臺az8065160整理后進行試用效果很好，目前這8臺泵機的檢修的頻次相當于之前的1不但降低了設備維修的費用還減低了工人的勞動強度。三、大修工作和技術改造工作:在今年公司效益不好的狀況下，本著修舊利廢的原則，對大檢修突出主要設備和關鍵設備重點維修，同時在對__年度大檢修后出現(xiàn)的主要設備問題進行分析改善了檢修的方式，__年的大修工作比較成功。對工藝要求的技術改造優(yōu)先利用設備堆場內(nèi)閑置和老廠拆遷過來的舊設備。并將停車小組不使用的部分設備調(diào)濟使用。確保各項技改的設備需求。四、經(jīng)驗和教訓:過去的一年雖然學到了很多東西，取得了必須的提高，可是仍有很多不足之處，現(xiàn)評價如下:對設備管理比較粗糙，缺少細致的、連續(xù)的管理方法。對檢修人員的管理比較松散。對設備的潤滑保養(yǎng)做的還不全面。寄望在以后的工作中評價成功經(jīng)驗，再接再厲，發(fā)揮潛力，更好的為公司服務。工作自我評價820xx年9月，根據(jù)大慶師范學院化學化工學院的統(tǒng)一安排，我承擔了20xx級化學工程與工藝4班36名學生的學業(yè)導師工作。在一年的導師工作實踐中，逐漸地真正體會到了導師工作的重要性，逐漸與學生建立起了感情，并從導師工作的實踐中意識到要真正做好導師工作，履行好導師職責并非是一件易事。一年過去了，此刻將有關工作資料匯報如下：一、了解學生的基本情景針對“大一”學生在適應大學生活、專業(yè)學習、就業(yè)等方面存在的普遍問題和困惑，經(jīng)過面談、電話等方式進行多次交與流溝通，發(fā)現(xiàn)學生們普遍存在的問題如下：。結(jié)束中學學習階段進入大學學校，一切都很新鮮，有些同學甚至還沒有從高考后的休息期轉(zhuǎn)變過來，感覺上了大學管自我的人少了，很自由，但同時又感到很失落，不知如何適應大學生活和安排很多課余時間。學習目標不夠明確。學生有求知，但由于缺乏正確引導，致使學習目標無法明確定位。很多同學甚至還停留在，上了大學，只要考試及格就行了的狀態(tài)。大學教師的授課方法和方式與中學教師完全不一樣，大學講授的課程門數(shù)較多。每堂課講授的資料和知識點也比較多。有些課程有作業(yè)，有些課程沒有作業(yè)，平時又沒有考試，學生們無法適應，不明白如何學習，等第一學期考試時，才發(fā)現(xiàn)自我稀里糊涂，沒有正確的學習方法。由于進校后，這一年里學的主要是基礎課，無法接觸到與本專業(yè)有關的知識，很茫然，十分想明白本專業(yè)的一些情景。我所指導的這個班級，36名同學均為大慶學籍，并且入學成績相對于其他班級也是存在差距的。所以，學生的基礎不一樣。二、指導學生明確學習方向和學習目標在了解學生實際情景的基礎上，在與同學交流的時候，就對同學說過，學業(yè)是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、本事、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。站在大學學校門口，同學們必須思考自我的學業(yè)。進入大學后，我們究竟應當干什么?還是那句老話：大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但僅有大學這幾年是能夠讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心境沒時間，要么有時間沒心境。所以，決不能夠為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自我不喜歡這個專業(yè)而不去學習。同學們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業(yè)等確立自我大學期間努力的目標。并根據(jù)確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。為此，我要求全班同學每人都要對自我的學業(yè)進行規(guī)劃，并上交學業(yè)規(guī)劃。從學生上交的學業(yè)規(guī)劃來看，有些同學給自我制定了每學年的計劃，有些同學甚至制定了每一天的學業(yè)計劃，不管同學們是如何規(guī)劃自我的學業(yè)，最起碼讓同學們明白了在大學應當學什么、怎樣學、什么時候?qū)W等問題，目的是確保自身順利完成學業(yè)，為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎，提高素質(zhì)優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。針對學生的學習計劃和目標，將學生分為兩類，一類是準備考研究生，一類是準備畢業(yè)后立刻找工作。針對不一樣的學生進行分類指導，對考研的學生要求他們在大一和大二必須學好基礎課程，例如數(shù)學、英語、無機化學，有機化學等，在大三和大四，必須學好專業(yè)課程。同時在大學期間必須經(jīng)過國家英語四級考試。對準備找工作的學生，要求他們在學習基礎課程和專業(yè)課程的同時還要培養(yǎng)自我為人處事、待人接物等方面的本事，要求至少考到英語四級、計算機二級等，為以后找工作做好充分準備。結(jié)合自我的學習和教學經(jīng)歷，傳授專業(yè)基礎課的學習方法。針對學生們對數(shù)學、英語、基礎化學的學習普遍感到困難這一現(xiàn)象，傳授一些學習方法，同時鼓勵他們與高年級的同學接觸，從他們那里了解一些學習方法。指導學生如何選報選修課程。將學院列出來能夠選修的課程一一進行介紹，分析每門課主要講述的資料和特點，結(jié)合已經(jīng)學習過的課程，讓同學們根據(jù)自我的喜好來選。三、和學生交朋友，做學生的良師益友剛剛步入大學一年級的學生，對大學學校的一切都很陌生，在學習和生活上都不一樣程度地存在著一些困難和茫然。在與學生第一次見面時，我們之間既是師生更重要的是朋友的關系。同時，以我多年的學習、教學和生活經(jīng)歷去告訴學生應當如何學習和生活。作為朋友，我們能夠互相交流和學習。四、曉之以理，動之以情，關心愛護學生，全面提高學習和生活質(zhì)量由于所明白班級同學都來自大慶，家庭條件相比較較優(yōu)越，但個別學生上了大學就覺得簡便了，拿著父母的錢，開始娛樂并陶醉于網(wǎng)絡游戲，請同學吃飯，攀比穿用，每一天想著吃喝玩樂，對學習一點兒也不上心。應對這些現(xiàn)象，我就和同學們講，父母的錢是他們辛苦賺來的，要懂得珍惜，懂得感恩，學會生活，人生要有追求，將來要靠自我的本事去賺錢。上大學不是目的，這只是人生萬里長征的起點，怎樣掌握好專業(yè)知識，最終成為一個對國家有用的人，這才是我們應當做的。講了這些之后，對一部分同學還是很有用的。對于學生的學習情景，經(jīng)常和學生干部及學生輔導員溝通，隨時掌握，對于有提高的學生給予表揚，對于落后的學生，分析并找出落后原因，多鼓勵。五、分析專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，幫忙學生樹立專業(yè)思想由于低年級學生還沒有進入到專業(yè)課的學習，對專業(yè)認識了解得還很少。針這種情景，向?qū)W生講明本專業(yè)將要學習哪些知識，這些知識之間有什么關系，對于今后走向社會起到什么樣的作用等，以便同學們有目標地學習每門課程。對于立志考研的學生，幫忙他們認清哪些課程在考研及今后參加科研工作中的重要性。從而幫忙學生樹立專業(yè)思想，讓學生所學知所用，目的明確。僅有這樣，學生的學習態(tài)度才能端正，學習才有方向，才能更好地學習。六、漸進式引導學生全面發(fā)展大學學習知識資料的領域廣泛決定了大學學習具有較大的挑戰(zhàn)性。如何合理地計劃好四年的學習生活，對于將來到達一個什么樣的層次具有至關重要的作用。鑒于一年級新生剛從高中艱苦的學習狀態(tài)走出，又踏進了一個令人神往而又一無所知的新環(huán)境，在具體的指導過程中，遵循漸進式的指導原則，引導學生們對于學習中所遇到的一系列問題各個擊破，到達全面發(fā)展的最終目的。如在這一年學年的第一學期的工作中，我的指導計劃是這樣安排的。第一次，在簡單地相互認識之后，就讓學生們分組討論大學的目標和計劃，然后共同探討這些論題。第二次，向?qū)W生們講解豐富多采的大學生活，并將之與高中的學習生活相區(qū)別。第三次，與學生們共同探討如何學好經(jīng)濟學基礎專業(yè)課和公共課，并陳述各自的利弊。第四次，向?qū)W生們簡單介紹英語、計算機和數(shù)學的學習經(jīng)驗，并告訴他們這些科目的學習對于將來的繼續(xù)深造和就業(yè)都具有重要影響。第五次，講解如何進行期末考試復習等?？傊?，在一年多的學業(yè)導師工作中，自我學到了許多的新東西，也深感該項工作的重要性和教師認真履行職責的必要性。在本學年里根據(jù)學生的具體情景和要求開展了一些活動并進行了一些必要的指導，但由于教學工作和科研工作比較繁重，我的工作還存在諸多不足，如20xx20xx學年第二學期期末考試中，我所帶班級的同學，有19人次《大學外語》不及格，16人次《馬克思主義基本原理》不及格，有22人次《有機化學》不及格。很多同學對學習不感興趣，上課聽課效果差。上自習期間，學習效果差等。這些問題我在以后的指導過程中將逐漸改善和完善。工作自我評價9本人擁有四年銷售行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。具備良好的管理能力，能力，執(zhí)行能力和團隊協(xié)作意識、能力。有很好的適應和抗壓力能力！，銷售讓我懂得了與人交流的基本理念，微笑待人，真誠以待。為了有更好的實踐平臺，懷著忐忑的心情走出了現(xiàn)在的社會圈，雖然不知道將來面對的是失敗還是成功，至少我努力過。在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有9年以上企業(yè)財務管理經(jīng)驗和1年會計師事務所管理工作經(jīng)驗，良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，善于交際，具備一定的領導能力；在性格上，誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀；在業(yè)務上，具有全盤業(yè)務處理和良好的職業(yè)判斷能力，擅長財務，精通財務稅務制度，可完成各項財務工作。熟悉使用國稅、地稅、財政、銀行、工商、統(tǒng)計的報表及防偽稅控軟件，熟練使用計算機解決財務的實際問題熟悉外貿(mào)的一整個業(yè)務流程及船務安排，能完成一整套單證的制作，有著扎實的外貿(mào)功底。后期開始樣品開發(fā)，直接跟美國的設計師聯(lián)系，鍛煉了自己的口語能力，而且比以前更加詳細地了解工廠的生產(chǎn)流程，在與工廠溝通的同時學會了如何處理，與各個不同工廠之間的聯(lián)系。本人自人認為是一個有責任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡英語，所以從事外貿(mào)工作，希望能運用自己的所學運用到工作中去，在提高自己的同時，給帶來