【總結(jié)】《流水》教案教學(xué)目標(biāo):一、、在欣賞《流水》中感受音樂(lè)作品的情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。二、在對(duì)比、欣賞和實(shí)踐體驗(yàn)中,感受音樂(lè)要素給音樂(lè)帶來(lái)的影響,初步認(rèn)識(shí)三段體。三、通過(guò)交流、體驗(yàn)活動(dòng)、表演、師生評(píng)價(jià)等方式來(lái)正確理解音樂(lè)作品與培養(yǎng)豐富的音樂(lè)想象力,激活學(xué)生的欣賞熱情。教學(xué)重點(diǎn):一、欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《
2024-12-09 02:45
【總結(jié)】《狩獵之舞》教案教材內(nèi)容:欣賞錢(qián)兆熹的骨哨與樂(lè)隊(duì)《原始狩獵圖》,這首音樂(lè)是人教版八年級(jí)第一單元《華夏古韻》單元里的內(nèi)容。單元主題是:風(fēng)格——凸現(xiàn)藝術(shù)的個(gè)性,本單元的宗旨,在于通過(guò)展示藝術(shù)作品的時(shí)代風(fēng)格、民族風(fēng)格和個(gè)人風(fēng)格,使學(xué)生從感性上感受到藝術(shù)的風(fēng)格猶如人的面貌,各自有著不同的特點(diǎn),這些都值得我們?nèi)ド钌畹伢w驗(yàn),細(xì)細(xì)地品味,這樣才能真正領(lǐng)略藝術(shù)的真諦,
2024-12-07 22:57
【總結(jié)】《兒行千里母擔(dān)憂》選自京劇傳統(tǒng)劇目《三家店》,該劇講述了秦瓊被權(quán)奸所害,押解赴登州,夜宿三家店,瓦崗寨上眾英雄及押解官羅周等前來(lái)搭救的故事。這個(gè)唱段是秦瓊在被押解路上所唱,既表現(xiàn)了他對(duì)親朋好友的依依不舍,也表達(dá)了他對(duì)母親的深深眷念,唱出了英雄心中的凄苦與無(wú)奈。作品介紹有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】陽(yáng)關(guān)三疊介紹自己的好朋友訴說(shuō)朋友間的珍貴友情樂(lè)曲介紹《陽(yáng)關(guān)三疊》是唐代蓍名琴歌,以王維詩(shī)《送元二使安西》為詞,全曲曲調(diào)純樸而富有激情,略帶淡淡的愁緒,表達(dá)了離情別意及對(duì)遠(yuǎn)行友人的關(guān)懷陽(yáng)關(guān)三疊:古琴曲。唐代著名歌曲,歌詞即王維詩(shī)《送元二使安
2024-12-08 04:57
【總結(jié)】《班內(nèi)》印度尼西亞甘美蘭?印度尼西亞傳統(tǒng)器樂(lè)合奏形式。改詞的印度尼西亞語(yǔ)原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂(lè)器為主的合奏音樂(lè),同時(shí)泛指一切合奏音樂(lè),還用來(lái)表示演奏這些音樂(lè)的樂(lè)隊(duì)。欣賞:甘美蘭音樂(lè)《班內(nèi)》?1、感受甘美蘭音樂(lè)的特色?2、說(shuō)出你所聽(tīng)到的一些樂(lè)器學(xué)說(shuō)印尼語(yǔ)Selamatsiang,?中午
2024-12-07 13:33
【總結(jié)】湯顯祖“臨川四夢(mèng)”(《玉茗堂四夢(mèng)》):《紫釵記》《牡丹亭》《邯鄲記》《南柯記》“一生四夢(mèng),得意處惟在牡丹”——湯顯祖原名:《牡丹亭還魂記》共五十五出昆曲“世界上很多偉大的民族都有一種高雅精致的表演藝術(shù),深刻的表現(xiàn)出那個(gè)民族的精神
【總結(jié)】這首作品再現(xiàn)了“骨笛”這一樂(lè)器在遠(yuǎn)古時(shí)期吹奏的情景:在悠遠(yuǎn)的曠野上、山谷里、原始森林中,原始人類在為捕捉獵物靜候以待···設(shè)陷阱、布圍、呼喊追殺獵物,終于狂歡“樂(lè)舞”,點(diǎn)起煹火,分享收獲?!股钊遂o,曲盡人散,天地回歸寧?kù)o。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版欣賞《原始狩獵圖》——
【總結(jié)】《游園驚夢(mèng)》教案教學(xué)目標(biāo):1、初步了解昆曲,了解南曲北曲的異同以及藝術(shù)特色;學(xué)唱昆曲,初步感受昆曲的唱腔等特點(diǎn)。2、欣賞、學(xué)唱、感受、《游園驚夢(mèng)》片段,喚起學(xué)生學(xué)習(xí)昆曲的興趣。3、喚起學(xué)生學(xué)習(xí)昆曲的興趣,激起學(xué)生對(duì)民族戲曲的熱愛(ài)以及為昆曲的傳承做貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):感受昆曲的博大精深,激發(fā)學(xué)生對(duì)昆曲的熱愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)唱
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】《大漠之夜》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。2、認(rèn)識(shí)邵永強(qiáng),了解他的生平及作品。3、感受音樂(lè)形象和情緒,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重難點(diǎn):了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、出示圖片,了解大漠。2、簡(jiǎn)單介紹大漠的歷史文化。3、揭示欣賞曲目。
2024-12-09 02:43
【總結(jié)】《哀郢》教案教學(xué)目標(biāo):了解塤這種樂(lè)器,并了解《哀郢》的創(chuàng)作背景,感受這首樂(lè)曲帶給我們的思想感受。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用多媒體教學(xué)手段和比較、欣賞、討論、直觀等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):如何有效地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,組織并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、塤、少量民族樂(lè)器(琵琶、竹笛、二胡、打
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《哀郢》教案教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)古樂(lè)器之美,并了解屈原這位偉大的楚辭作家。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)《哀郢》這首音樂(lè)的情感,了解關(guān)于古代樂(lè)器塤、骨笛等的知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:塤、多媒體等。教學(xué)內(nèi)容:一、導(dǎo)入。師:中國(guó)音樂(lè)文化歷史悠久,中國(guó)的樂(lè)器種類繁多,數(shù)不勝數(shù)。今天老師找來(lái)了很多樂(lè)器的圖片,看哪位同學(xué)能迅速的將中國(guó)的
【總結(jié)】《小夜曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、從“海頓的故事”和“音樂(lè)家小檔案”入手,能簡(jiǎn)要地說(shuō)出奧地利音樂(lè)家海頓的生平及主要作品;在欣賞其作品《第九十四交響曲》和《第四十五交響曲》的片斷時(shí),能初步感受到交響樂(lè)的表現(xiàn)力。2、結(jié)合弦樂(lè)四重奏《小夜曲》的聽(tīng)賞,能初步了解弦樂(lè)四重奏這一重要的室內(nèi)樂(lè)體裁,體驗(yàn)親切、純凈、充滿生機(jī)的海頓音樂(lè),并能在聽(tīng)賞參與活動(dòng)中,記
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】《優(yōu)雅》蘇格蘭民間樂(lè)曲《優(yōu)雅》?樂(lè)器介紹:風(fēng)笛亦稱“風(fēng)裝管”,管樂(lè)器。有皮袋、吹管、曲調(diào)管、伴音管等部件構(gòu)成并連接在皮袋上。用嘴吹,也可用風(fēng)袋供氣。曲調(diào)管上裝有按孔,前七后一,用以吹奏曲調(diào)。伴音管有1-3支,無(wú)按孔,每管只能發(fā)一個(gè)音,起持續(xù)低音的作用。有部分課件由于控制文件大小,
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】天鵝問(wèn)題:欣賞樂(lè)曲,請(qǐng)你說(shuō)出這首樂(lè)曲主奏樂(lè)器是什么,樂(lè)曲所描寫(xiě)的是一種什么動(dòng)物,為什么。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版樂(lè)器動(dòng)物畫(huà)出前兩小節(jié)的旋律線,看看像什么動(dòng)物的形狀。背唱主題開(kāi)頭4小節(jié)。想一想鋼琴和大提琴分別刻畫(huà)了什么形象?作者簡(jiǎn)介謝謝觀賞
【總結(jié)】夏日泛舟海上威爾第原曲大海有博大的胸懷,帶給我們力量,帶給我們信念;大海有磅礴的氣勢(shì),帶給我們希望,帶給我們幻想。讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的大海,熱愛(ài)我們的家園大自然!導(dǎo)入:有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版作品簡(jiǎn)介《夏日泛舟海上》原是意大利作曲家威爾第創(chuàng)作的著名歌