【正文】 裂的地面，驚恐的人群??有如晴天霹靂，使整個災(zāi)區(qū)滿目瘡痍。那一刻，四川痛了，西南痛了，中國痛了！“豈曰無衣，與子同袍”，13億中華兒女萬眾一心，眾志成城，為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而緊握拳頭，凝聚力量。瞧，總理來了！搜救部隊來了！醫(yī)務(wù)人員來了??目睹悲慘凄涼的現(xiàn)場，耳聞聲嘶力竭的哭喊，善良的人們用生命拯救生命，用淚水撫慰淚水，用真情感動真情，用愛心書寫愛心。盡管我們痛苦萬分，卻也幸福不已。因為我們有這樣一個強大無畏的祖國，有這樣一個團結(jié)博愛的民族。1949年10月1日，中華人民共和國成立了。幸福，是一縷溫馨的風。雷鋒做了一輩子的好事，即使累得滿頭大汗也樂呵呵，不用說，受助的人們是幸福的，可誰能說雷鋒自己不幸福呢？公交售票員李素麗，每天守著那四方形的空間，卻讓熱情和微笑永駐乘客心間，乘客幸福了，可誰又能說她不幸福呢？大學畢業(yè)生徐木禹扎根窮山溝，放飛孩子們的希望，孩子幸福著，可誰還能說他不幸福呢？他們的奉獻精神如一縷溫馨的風吹拂著我們幸福的心田。讓我們一起吶喊：幸福，中國！我的演講完畢，謝謝大家！篇五：幸福中國演講稿虛偽的嘴臉見得多了，只是不如你絕??！傳承幸福是誰，乘著上下五千年的悠久歷史，帶我們奔赴于巍峨的古韻之巔？ 是誰，乘著“以和為貴”的治國思想，為我們打開一扇通往幸福的和諧之門？是誰，振動那雙強健有力的臂膀，將我們送往浩瀚無際的騰飛之空？是中國！我心中的幸福中國！在世界歷史的長河里，中華民族無疑是最炫目、最燦爛的一個族群。幾千年來，她用自己的博大遼遠、深沉厚重，不斷地創(chuàng)造文明，締造傳奇，不停地向往自由，追求幸福。今天的中國，已是姹紫嫣紅、風情萬種。在嫦娥飛月的軌道里我們感受到了實力的幸福，在奧運揚威的吶喊聲里我們感受到了超越的幸福。我驕傲，我是中國人，我幸福于心中的和諧中國！現(xiàn)在，請大家跟著我一起，想象自己有一雙千里眼，噢！不，不用想象，從我們身邊就可以看到，看到了嗎？中國正以光的速度蓬勃發(fā)展著；聽！中國向世界發(fā)出了不甘落后的吼聲，那吼聲是多么地震撼人心，催人奮進??！請深吸一口氣，聞到了嗎？中國那傲然騰飛的生命氣息！我驕傲，我是中國人，我幸福于心中的騰飛中國！具體到我們，親愛的同學們，義務(wù)教育普及了，你是否正享受著“兩免一補” 帶給我們的溫暖？是否感受到了“校園建設(shè)”多媒體教學帶給我們的便捷？是否體會到了新農(nóng)村合作醫(yī)療對我們的保障？爸爸媽媽不再為我們“吃不好”而擔心，我們再也不為“無學上”而憂傷，貧窮疾病再也不會 折斷我們尋夢的翅膀??這一切一切的溫暖感受，這所有所有的幸?；匚稄哪睦飦?？對！是中國！我心中的幸福中國！我們的手中！這使命莊嚴而神圣，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，執(zhí)著追求，為振興中華，建設(shè)幸福中國而努力吧！《春雨的色彩》說課稿一、教材內(nèi)容分析：春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對話練習感受春天的勃勃生機。二、幼兒情況分析：中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。三、活動目標：教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：四、活動的重點和難點：五、活動準備：物質(zhì)準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒又?，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學法：演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。七、學法：體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。八、教學過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經(jīng)驗總結(jié)審美延（繪畫形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩（2）尋找句子、加深印象 主題、經(jīng)驗總結(jié)：、擴展延伸、升華 篇三：幸福中國年 幸福中國年在大年三十的除夕夜晚,人們用不同的方式喜慶中國年,有的一家人和和美美、團團圓圓在家里,邊吃著香噴噴的年夜飯,邊品味著電視中春節(jié)晚會的精彩節(jié)目。有的一家人訂好在酒店吃年夜飯,一邊吃,也一邊欣賞著酒店精心準備的豐富多彩的節(jié)目,一派喜樂融融的歡樂景象。走進我們家,四代同堂,圍聚在一起,吃著精心準備,豐富美味的年夜飯,雖比不上山珍海味,但吃到肚子里,每個人都笑容滿面,喜笑顏開,大家舉杯彼此問候新年,全家人都沉浸在幸福的晚餐中。在一場熱鬧的歌舞表演后,春節(jié)晚會的序幕拉開了,我們一起坐在舒適的沙發(fā)上,一邊聊天,回味一年來的生活情況,一邊看著熱鬧的迎新春的表演。當碰到非常精彩的節(jié)目時,大家都紛紛贊不絕口,議論起來。特別是對那精彩無以倫比的“化蝶”拍案叫好。有的說:“沒想到那兩個演員將《梁?！分懈腥酥辽畹摹盎北硌莸萌绱肆芾毂M致,真是漂亮,不愧為世界級的金獎得主。有的說“這‘化蝶’雖美,但我卻有一點不大滿意,在最后的造型,本以為兩人必會合并成一只蝴蝶,在演播廳上空飛舞,可沒想到結(jié)果卻是兩人側(cè)身合并的蝴蝶起飛的姿態(tài)?！边€有的說:“別看這‘化蝶’如此精彩,花費的時間與精力可不少吧!幾個高難度動作都完成得非常漂亮,真可謂是‘臺上一分鐘,臺下十年功’呀。”隨著晚會的此起彼伏,讓我們也不由自主地跟隨著,一會笑得前俯后仰,一會兒又感動地熱淚盈眶??,隨著時間的流逝,漸漸臨近十二點了,這時,四處炮聲震天,煙花齊放,全都沉浸在煙花的世界里,鞭炮接二連三地放著,煙花一束束的噴向天空,灑下七彩燦爛的光芒,將星城的天空點綴得五彩繽紛,令人眼花繚亂,正在這時,隨著天空美麗新景的創(chuàng)造,新年的鐘聲敲響了,全國上下,普天同慶,為迎接新的一年四處歡騰。送走馬年,迎來羊年,伴隨著歡笑與燦爛的星空,帶著新春的夢意,我睡了??。這真是一個令人難忘的中國年!第三篇：幸福中國我的中國夢之幸福中國主題調(diào)研學號：13121299 姓名：鄧皓嘉 學號：13121230 姓名：成李英 學號：13121275 姓名：王樹