【總結(jié)】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理生活中的圓周運(yùn)動(dòng)教案新人教版必修2一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)課標(biāo)要求1.會(huì)在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實(shí)例.3.知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動(dòng),會(huì)求變速圓周運(yùn)動(dòng)中物體在特殊點(diǎn)的向心力和向心加速度.4.通過對(duì)離心現(xiàn)象的實(shí)例
2024-11-19 16:03
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道當(dāng)物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),物體所受的合外力提供了向心力,會(huì)在具體問題中分析向心力的來源。(2)掌握運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律,求解有關(guān)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)問題。(3)知道向心力和向心加速度的公式也適合于變速圓周運(yùn)動(dòng)。2、過程與方法(1)學(xué)生親身經(jīng)歷與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相結(jié)合的過程。
2024-11-15 20:17
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,向心力是()、支持力和牽引力的合力【解析】選,重力和地面對(duì)汽車的支持力相平衡,向心力由指向圓心的靜摩擦力提供,故B正確,A、C、D錯(cuò)誤.,在橋的中央處()的高度關(guān)系,下列說法中正確的是()、外
2024-11-29 03:12
【總結(jié)】(二)導(dǎo)學(xué)案〖目標(biāo)導(dǎo)學(xué)〗學(xué)習(xí)目標(biāo):、角速度、周期之間的關(guān)系,會(huì)用相關(guān)公式求解分析實(shí)際問題、重點(diǎn)難點(diǎn):知道同軸轉(zhuǎn)動(dòng)角速度關(guān)系、易錯(cuò)問題:v、ω、r之間關(guān)系的應(yīng)用.思維激活:我們都騎過自行車,但你注意過這個(gè)問題嗎:踏板、鏈輪、飛輪、后輪它們是怎樣傳動(dòng)的?傳動(dòng)時(shí)v、ω、r之間有怎樣的關(guān)系?〖問題獨(dú)學(xué)〗1、溫故而知新:圓周運(yùn)動(dòng)中各物理量之間
2025-06-07 23:19
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè)(06)圓周運(yùn)動(dòng)作業(yè)目標(biāo)①知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng);②理解什么是線速度、角速度和周期,知道它們是描述物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,會(huì)用它們的公式進(jìn)行計(jì)算;③理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘滿分:100分一、選擇題(本題有10小題,
2024-11-17 15:41
【總結(jié)】學(xué)案3圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.知道向心力由一個(gè)力或幾個(gè)力的合力提供,會(huì)分析具體問題中的向心力來源.2.能用勻速圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析、處理生產(chǎn)和生活中的實(shí)例.3.知道向心力、向心加速度公式也適用于變速圓周運(yùn)動(dòng),會(huì)求變速圓周運(yùn)動(dòng)中物體在特殊點(diǎn)的向心力和向心加速度.本學(xué)案欄目開關(guān)知識(shí)
2024-11-17 22:48
【總結(jié)】2.2怎樣研究勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng),有加速度(2)掌握勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力概念及計(jì)算方法(3)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)牛頓第二定律2、過程與方法(1)分析向心加速度的方向,輔助于理論的推導(dǎo)(2)根據(jù)牛頓第二定律得出向心力的表達(dá)式并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(3)通過案例分析加
2024-12-05 01:18
【總結(jié)】第1節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、新課學(xué)習(xí)思考:什么樣的圓周運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單?引導(dǎo)學(xué)生回答:物體運(yùn)動(dòng)快慢不變1、勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體在相等的時(shí)間里通過的圓弧長相等,如機(jī)械鐘表針尖的運(yùn)動(dòng)。學(xué)生閱讀課本P26的“觀察與思考”,思考其提出的三個(gè)問題。(學(xué)生自由發(fā)言)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納:?jiǎn)栴}1:自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)車輪上某一點(diǎn),經(jīng)一段時(shí)間t后,在圓周軌道上位置的確定方法:(1)這一點(diǎn)經(jīng)
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】第一節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的描述教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、過程與方法:能夠勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的教學(xué),使學(xué)生了解對(duì)于同一個(gè)問題可以從不同的側(cè)面進(jìn)行研究。教學(xué)重點(diǎn):1、理解線速
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】5圓周運(yùn)動(dòng)整體設(shè)計(jì)教材首先列舉生活中的圓周運(yùn)動(dòng),以及科學(xué)研究所涉及的范圍,大到星體的運(yùn)動(dòng),小到電子的繞核運(yùn)轉(zhuǎn),接著通過比較自行車大小齒輪以及后輪的運(yùn)動(dòng)快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念,最后推導(dǎo)出線速度、角速度、、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過生活實(shí)例(自行車齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)或皮帶傳動(dòng)裝置),讓學(xué)生切實(shí)感受到做圓周運(yùn)動(dòng)的物體有運(yùn)動(dòng)快
2025-07-24 10:22
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析之二(豎直圓周運(yùn)動(dòng))1.如圖所示,用長為l的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是()豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則其在最高點(diǎn)的速率為gL2.一輛卡車在丘陵地勻速行駛,地形如圖所示,由于輪胎太舊,途中爆胎,爆胎可能性最大的地段應(yīng)是(
2024-11-30 07:56
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動(dòng)? ●本節(jié)教材分析 本節(jié)課從運(yùn)動(dòng)學(xué)的角度來研究勻速圓周運(yùn)動(dòng),圍繞著如何描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的快慢展開,要求理清各個(gè)物理量的相互關(guān)系,并能在具體的問題中加以應(yīng)用. 線速度、角速度和周期都是用來描述質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.用線速度比較質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí),質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的圓周半徑必須是相同的;用周期和角速度描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的快慢程度時(shí),則不必考慮圓周的
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)與人類文明教學(xué)準(zhǔn)備:每個(gè)小組的PPT,收集的文字、圖片、視頻資料,學(xué)生自己拍攝的活動(dòng)照片、視頻資源,學(xué)生制作的模型等.教學(xué)過程:課前活動(dòng)安排一個(gè)班按6—7人為一個(gè)小組,按興趣愛好、能力專長分成6個(gè)小組.以圓周運(yùn)動(dòng)與人類文明為主題,以圓周運(yùn)動(dòng)與人類古文明、圓周運(yùn)動(dòng)與工業(yè)生產(chǎn)、圓周運(yùn)動(dòng)與科學(xué)技術(shù)、圓周運(yùn)動(dòng)與文化生活為課題,每個(gè)小組選擇一個(gè)課題,在保證
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè)(09)生活中的圓周運(yùn)動(dòng)作業(yè)目標(biāo)①知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動(dòng),會(huì)求變速圓周運(yùn)動(dòng)中物體在特殊點(diǎn)的向心力和向心加速度;②通過日常生活中的常見例子,學(xué)會(huì)分析具體問題中的向心力來源;③能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析和處理生活中的具體問題作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘
2024-11-16 22:20
【總結(jié)】這些物體的運(yùn)動(dòng)軌跡有什么特點(diǎn)?在物理學(xué)中,把質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是圓或圓弧的一部分的運(yùn)動(dòng)叫做圓周運(yùn)動(dòng)。圓周運(yùn)動(dòng)第五章曲線運(yùn)動(dòng)定義:質(zhì)點(diǎn)軌跡是圓周的運(yùn)動(dòng)叫圓周運(yùn)動(dòng)。圓周上運(yùn)動(dòng)怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)的快慢?思考與討論1自行車的大齒輪、小齒輪、后輪是相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)部分,行駛時(shí),這三個(gè)輪子上各點(diǎn)在
2024-11-30 12:26