【正文】 餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是（）a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師（5）在道路上行走時（）a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行判斷題：（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。()四、班主任講話： 同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。篇三：大學(xué)生安全教育主題班會記錄大學(xué)生安全教育主題班會記錄 z12小教1班時間：2013年10月28日地點：c517 對象：小教1班全體學(xué)生目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。會議內(nèi)容及過程：（一）主持人開場白：人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的大學(xué)生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力？在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠？（二）班主任講話：提高自身防范意識，加強人生安全及財產(chǎn)安全教育。增強法律意識，注意交通安全。加強行為引導(dǎo)，注意網(wǎng)絡(luò)安全。加強學(xué)生兼職的安全教育。（三）珍愛生命，我們該做些什么學(xué)生自由論壇——增強安全意識，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護等知識。在校女生應(yīng)該學(xué)會自我保護，注意網(wǎng)絡(luò)安全，遇到危險應(yīng)及時呼救。進出宿舍要關(guān)門，不能讓外人進入宿舍，自己包保管好自己的私人財產(chǎn)。（四）班主任小結(jié)希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！篇四：安全教育主題班會記錄安全教育主題班會記錄一、主持人：學(xué)生面對踩踏事故應(yīng)該做到以下十點：（1）舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。（3）發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（10）當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。二、談?wù)勀愕氖斋@三、班主任總結(jié)四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！總結(jié) 通過這次班會活動，學(xué)生了解到，當面臨危險時，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對?；艁y是最可怕的，可能會使情況變得糟糕。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。資料】安全教育周主題班會活動記錄 20110317 12:31:56| 分類： 資料存儲 | 標簽：活動 班主任 事故 意識 學(xué)生|字號 學(xué)校：神山鄉(xiāng)初級中學(xué)班級：七年級二班時間：2011年2月28日活動形式：師生互動活動內(nèi)容及過程： 舉案例，營造氣氛（一）班主任開場白：人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學(xué)生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力？在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。請同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠？（二）危險，距離我們并不遙遠學(xué)生敘述近年來定襄縣一帶交通事故、神山鄉(xiāng)及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況??定襄在線上的一些事故。周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故：宏道初中、南