【正文】 含完中的初中部）和中心小學(xué)每校應(yīng)至少配備二只標(biāo)準(zhǔn)機房，兩軌及以下的農(nóng)村小學(xué)每校至少配備一只機房。中學(xué)每只機房的電腦數(shù)為56+1臺，小學(xué)為48+1臺，村小為20+1臺。年內(nèi)全區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)段的學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計算機之比要分別達(dá)到15：：1和8：1。同時，學(xué)校要努力為一線教師配備計算機，培養(yǎng)教師應(yīng)用計算機開展工作和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使計算機真正成為教師教育教學(xué)和管理實施的基本工具。要結(jié)合學(xué)校特色，積極創(chuàng)造條件，推進(jìn)數(shù)字化實驗室建設(shè)，提高學(xué)生運用信息技術(shù)的動手動腦能力、實驗實踐能力、探索創(chuàng)新能力。（二）進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域教育優(yōu)勢，著力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)。以《xx教育信息網(wǎng)》為依托，各校校園網(wǎng)站為基礎(chǔ)，完善滿足學(xué)校教育教學(xué)、資源應(yīng)用與管理、網(wǎng)絡(luò)化教研、信息交流等需要為核心的網(wǎng)絡(luò)教育平臺和資源群，繼續(xù)建好區(qū)、校二級資源庫，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的教育和公共服務(wù)作用，尤其是重點建好數(shù)字圖書館、課例點播系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)和各學(xué)科專題網(wǎng)站，形成具有xx校本特色的數(shù)字化教學(xué)資源。充分發(fā)揮區(qū)域教育資源和人才優(yōu)勢，加快“天一網(wǎng)校”建設(shè)步伐，切實發(fā)揮名校、名師的力量，建成一個動態(tài)發(fā)展、覆蓋各學(xué)科的網(wǎng)上“新天一”，提高優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效益。（三）推進(jìn)教育信息技術(shù)普及，提高信息技術(shù)應(yīng)用的廣度和效益進(jìn)一步提高教師教育技術(shù)能力。以貫徹教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為抓手，認(rèn)真落實省教育廳《關(guān)于組織實施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級”的教師培訓(xùn)機制，整體提升教師的信息技術(shù)能力和信息素養(yǎng)。通過舉辦教師技能比賽、整合研討、現(xiàn)代教育技術(shù)論文、案例和教學(xué)設(shè)計的評比等活動和通過基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科教研、區(qū)域資源共建、課題研究、評比競賽等途徑，提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中的教學(xué)能力與習(xí)慣，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。對于學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高。一要抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，加強教研，全面提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二要抓好學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽活動，以競賽促提高。三要切實抓好學(xué)?！熬G色網(wǎng)吧”的建設(shè)管理，使其成為學(xué)生絡(luò)技能、開展探究性學(xué)習(xí)的新場所，成為學(xué)校開展新時期思想道德教育的新陣地。根據(jù)區(qū)教育局及教研室的工作意見，緊緊圍繞各學(xué)段重點內(nèi)容創(chuàng)造性地開展工作。小學(xué)階段重點培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)興趣、掌握規(guī)范的指法來操作電腦、正確處理好鍵盤和鼠標(biāo)兩者之間的關(guān)系。初中階段要進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，提高課程的實施質(zhì)量，在考查試點的基礎(chǔ)上，充分用好考試平臺，重點培養(yǎng)學(xué)生漢字錄入能力，各校要以較好的狀態(tài)參加__市初中信息技術(shù)考查。高中階段要確保課程正常開設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續(xù)關(guān)心省信息技術(shù)等級考試的動態(tài)，通過開展多種形式的教研活動，落實《信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》中有關(guān)要求，提高教師實施新課程的能力和教學(xué)水平。同時也要繼續(xù)扶持村小的信息技術(shù)教學(xué)工作。以優(yōu)化課程整合為目標(biāo)，積極開展有效整合活動，進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備效益。通過規(guī)范現(xiàn)有裝備設(shè)施的應(yīng)用和管理有效促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過降低對教師在信息化應(yīng)用中的技術(shù)要求來激發(fā)教師在各個領(lǐng)域應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備設(shè)施的積極性，節(jié)約教師的時間成本，提高應(yīng)用的`廣度和效益。實現(xiàn)利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學(xué)科教學(xué)的教師要達(dá)到80%，信息技術(shù)應(yīng)用的課時覆蓋率要達(dá)到30%，做到首先積極整合，同時注意有效整合，最終實現(xiàn)優(yōu)化整合。由于基于網(wǎng)絡(luò)的信息化管理更具實時性、準(zhǔn)確性和開放性，學(xué)校必須切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育管理觀念，主動學(xué)習(xí)和引進(jìn)信息化的管理手段，探索信息化環(huán)境下管理的模式和規(guī)范。例如可充分利用信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校務(wù)公開、教育管理等，實現(xiàn)學(xué)校管理信息化、無紙化辦公，促進(jìn)學(xué)校管理民主化，提高辦公效率和管理效能。要花大力氣，進(jìn)一步提高“校校通”管理平臺、數(shù)字化教學(xué)平臺、圖書實驗管理系統(tǒng)等應(yīng)用軟件的使用效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)帶頭使用，充分發(fā)揮其先進(jìn)性、優(yōu)越性作用。實踐證明，無論是重點學(xué)校還是農(nóng)村小學(xué)，只要引起學(xué)校的足夠重視，都能彰顯現(xiàn)代管理整合的優(yōu)越性。加強對區(qū)級教科研課題的信息化管理。20xx年，我區(qū)所有區(qū)級課題均將實現(xiàn)網(wǎng)上動態(tài)、過程式管理，實現(xiàn)網(wǎng)上全程指導(dǎo)，實時積累物化成果。（四）以“四項配套建設(shè)”為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校配套設(shè)施。根據(jù)《江蘇省農(nóng)村初中基本辦學(xué)條件合格學(xué)校建設(shè)意見》精神及區(qū)教育局工作安排，按照省“四項配套建設(shè)二類標(biāo)準(zhǔn)要求，在全區(qū)初中已基本配備到位的基礎(chǔ)上，20xx年xx月前，全區(qū)各小學(xué)也要求全部達(dá)標(biāo)。其中中心小學(xué)達(dá)到省二類配備標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村小學(xué)按照省三類標(biāo)準(zhǔn)配備到位。并通過舉辦抓藥農(nóng)業(yè)培訓(xùn)活動等形式，幫助學(xué)校提高圖書、實驗管理人員的專業(yè)技能，為我區(qū)在義務(wù)教育階段高位均衡發(fā)展提供配套保障。區(qū)信息化教育工作計劃320xx年，我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委、區(qū)府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全市教育信息化工作會議精神，以“一個中心一個核心一個重點”為基本思路，抓項目促建設(shè)，抓應(yīng)用促發(fā)展，積極爭取并認(rèn)真實施教育信息化建設(shè)項目，狠抓教育信息化各項責(zé)任目標(biāo)的落實，使全區(qū)教育信息化工作取得了新進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、全區(qū)教育信息化基本現(xiàn)狀從20xx年開始，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。至目前，全區(qū)累計投入教育信息化資金1000多萬元，在51所中小學(xué)建成計算機教室48個，配備微機2200多臺，在部分學(xué)校建成教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站，接受信息技術(shù)教育的中小學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的80%。教育信息化的快速發(fā)展，促進(jìn)了我區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷更新，也促使廣大教師的思想、觀念，教育教學(xué)的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變。二、20xx年主要工作積極爭取、認(rèn)真實施教育信息化工程項目。一是在20xx年工作的基礎(chǔ)上，20xx年在梧宅小學(xué)、就南中學(xué)順利實施了20xx年經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村中小學(xué)實施教育信息化工程項目。該項目總投資40多萬元，為二所學(xué)校配備多媒體教室各一間，計算機教室各一間，配備計算機100多臺，為就南中學(xué)配備多媒體教室一間。該項目的實施，使就南中學(xué)、梧宅小學(xué)可以按要求進(jìn)行計算機教學(xué)，全區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善。二是組織實施泉州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，并于20xx年4月由**區(qū)教育局、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展局、財政局聯(lián)合印發(fā)《**區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施方案》至各中小學(xué)?，F(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學(xué)為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目校，計劃再投入資金約60萬，用于進(jìn)一步完善“工程”建設(shè)所需設(shè)備。三是組織建設(shè)泉州市第十一中學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨考試網(wǎng)上巡視系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng)，項目投入資金總額60多萬。通過爭取和實施這些項目，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐?？朔Y金困難，努力完成年度工作任務(wù)在各級財政和學(xué)校經(jīng)費十分困難的情況下，我區(qū)在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，既積極爭取國家項目支持，又把重心放在自力更生的基點上。20xx年，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育工作的重點任務(wù)，納入?yún)^(qū)委、區(qū)府為民辦實事項目。各學(xué)校及早動手，想方設(shè)法籌集資金，拓寬投入渠道，采取學(xué)校自籌、企業(yè)墊付、個人出資、教育局補貼等多種辦法，全年共新建計算機教室10間，新配備微機400多臺，多媒體專用教室7間。一年來投入教育信息化資金約100多萬元，加強配備，較大提高我區(qū)教育信息化配備水平。規(guī)范管理，建立健全必要的規(guī)章制度管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié)。為使管理工作有章