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有關(guān)高中生周記(合集)-文庫吧

2025-10-15 02:30 本頁面


【正文】 云游子的意,落日故人的情,最難忘……”我已經(jīng)站在新的起跑線上,帶著夢(mèng)想,開始出發(fā)。我卻始終不能忘記,這且聽風(fēng)吟的自由,值得我去追尋。“看見風(fēng)自由地穿行,這自由,值得追尋?!蔽覝\唱著這首《且聽風(fēng)吟》,在路上,且行且珍惜。周記高中生 篇2今天雖然是寒假,可爸爸媽媽都上班去了,只剩下我一個(gè)人在家里,做完了作業(yè),我一個(gè)人冷冷清請(qǐng)的閑著沒事做。反正閑著也是閑著,不如找點(diǎn)事干干,于是就暗下決心要自己當(dāng)一天的家。怎么當(dāng)呢?我想起媽媽平時(shí)弓著腰、低著頭認(rèn)真干家務(wù)的情景。于是,我搜尋房間的每一個(gè)角落,把可以打掃房間、洗刷鍋臺(tái)的用品都找了出來??善蜕倭俗钪饕囊粯?xùn)|西——水桶。沒 有水桶,怎么打掃房間、洗鍋臺(tái)呢?真是“萬事具備,只欠東風(fēng)”呀。怎么辦?用浴盆代替。于是,我打開水龍頭,把浴盆接滿水。一切都準(zhǔn)備好后,我就“開工”了。學(xué)著媽媽的樣子,我先把房間里的物品收拾得整整齊齊,再把窗戶玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的玻璃太高,踩著板凳也夠不著。那可是爸爸的“專利”,怎么辦呢?用媽媽挑衣架的竹 竿綁上毛巾,哈,問題全解決了。這下,爸爸的“專利”權(quán)要被打破了。好幾次,我都累的腰酸背痛,手腳發(fā)麻。沒想到這個(gè)家還不好當(dāng)呢!我真不想當(dāng)了??墒牵竽X“司令員”卻極力反對(duì)我打退堂 鼓,還向我發(fā)出警告。沒辦法,只好咬著牙堅(jiān)持下去??偹闶歉赏炅?。我站在屋子中央,欣賞著自己的勞動(dòng)成果:亮晶晶的地板,透亮的玻璃窗——忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了,爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個(gè)家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個(gè)家嘔心 瀝血,卻從未得到過什么,而我們干的家務(wù)活非常非常少,卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來的。我們真幸福??!疲憊的感覺立刻消失得無影無蹤了?!斑青辍遍T開了,爸爸媽媽回來了,看著眼前的一切,他們有點(diǎn)楞了,都疑惑的看著我??粗职謰寢尩谋砬椋易院赖卣f:“今天我當(dāng)家……”爸爸問我:“明天你還當(dāng)家嗎?”“我會(huì)的!”聽了我的話,爸爸笑了,媽媽笑了,我,也笑了。周記高中生 篇3我們經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨,現(xiàn)在我們已經(jīng)挑戰(zhàn)完了磨難。不管是成功,還是失敗,我們都要以平常心來對(duì)待,不論結(jié)果好,還是壞,都要心平氣和。考試結(jié)束了,同學(xué)們興高采烈的松了一口氣。當(dāng)成績(jī)出來時(shí),有的同學(xué)很興奮,有的淚已滿面,有的安然無恙。但我是有點(diǎn)失望的`,因?yàn)槲铱嫉牟皇呛芎?,沒有達(dá)到我的目標(biāo),而我卻沒有放棄,想繼續(xù)努力再考一次,相信只要我不斷的奮斗,一定會(huì)成功的!在這一次的考驗(yàn)中,我清楚的知道想成功,就要付出比別人更高的代價(jià),想獲得勝利就要不斷的努力,才會(huì)成功。有很多的人,都會(huì)選擇放棄。其實(shí)失敗了,別泄氣,因?yàn)槲覀冞€很年輕,其實(shí),跌倒了也不要怕,因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西:青春和健康。別再為一次的跌倒而對(duì)生活失去信心,別碌碌無為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春,牢牢把握住青春吧!“盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!敝灰獖^斗過、追求過、拼搏過,即使失敗也無怨無悔。請(qǐng)記住,最后成功的往往不一定是最有才華的人,而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以,我們失敗后需要的不只是聰明,更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁!是金子,總會(huì)發(fā)光。是玫瑰,總會(huì)開放。失敗了,別再徘徊,別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦,戰(zhàn)勝失敗,用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來。因?yàn)槲蚁嘈抨柟饪傇陲L(fēng)雨后!周記高中生 篇4在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交;吃飯插隊(duì)引起眾怒……這些現(xiàn)象,有的我們?cè)犝f過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”.試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來周記高中生 篇5在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代中,高樓大廈隨處可見;個(gè)個(gè)路口的汽車排起了長(zhǎng)隊(duì);電子技術(shù)也十分受人們的歡迎。隨著生活質(zhì)量的提高,同時(shí)也出現(xiàn)了越來越多的共享資源。對(duì)于“共享”這個(gè)詞,或許在以前,人們對(duì)于它就是一個(gè)“陌生人”。而在近年來,隨著共享單車、雨傘、書店……的出現(xiàn),人們對(duì)于這個(gè)詞已是耳濡目染了。共享資源的出現(xiàn)使我們的生活更加便捷,使人與人之間的關(guān)系更親近,使生活在大都市中的我們不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)狀況而措手不及。記得在去年,我們金山區(qū)也發(fā)放了一批共享單車,那一輛輛整整齊齊的共享單車被擺放在各邊街邊的停車位上。突然出現(xiàn)在我們生活里的共享單車就如同一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,又如同一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的青少年,使過往的人們好奇地停住腳步仔細(xì)打量一番;使街道變得生機(jī)勃勃;使川流不息的馬路變得和諧。那時(shí)我們對(duì)于共享單車并不熟悉,那時(shí)家家戶戶討論的話題中又多了一個(gè)新名詞“共享單車”。共享單車剛搬來的幾天人們仿佛把它們當(dāng)成了一個(gè)藝術(shù)品,只是觀賞。慢慢地,由于共享單車的操作方便,騎行方便,停放方便的三大優(yōu)點(diǎn)成了我們身邊形影不離的“好朋友”,同時(shí)也由于它的低碳環(huán)保成了地球媽媽的“好孩子”。有一次,我和爸爸媽媽在外面吃飯后的回來路上,我有些走不動(dòng)了。爸爸就給我掃了一輛共享單車讓我騎“滴!”隨著一聲清脆的響聲,共享單車的鎖開了,我興高采烈地騎了上去。雖說我的騎車技術(shù)已是熟練生巧了,但當(dāng)我第一次面對(duì)一輛陌生的共享單車時(shí),我的心中百感交集,一陣微風(fēng)拂到我的臉上,我為現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)的社會(huì)而感到自豪與欣慰,可心理總還是有一種空落落的感覺……那時(shí)的共享單車是人們最熱門的討論話題,它的方便性讓人們對(duì)它愛不釋手,每一位騎著共享單車在繁華的街道中穿梭的人都成了一道亮麗的風(fēng)景線,可是好景不長(zhǎng)……隨著時(shí)間的推移,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我們街道邊的共享單車越來越少,有的少胳膊少腿成了“廢車”;有的隨出停放使交通秩序混亂;噴漆,私家鎖,小廣告這些原本不屬于共享單車的物件卻隨處可見;新聞上報(bào)道關(guān)于破壞共享單子的事例也越來越多。這不禁引起我們的沉思,為什么會(huì)這樣呢?共享單車明明是我們生活的一個(gè)意義非凡的朋友,如今怎么就離我們遠(yuǎn)去了呢?前不久,我就在電視上看到一則新聞,兩名男子將共享單車扔入湖中,這必然引起了廣大網(wǎng)友的譴責(zé),但在譴責(zé)別人的同時(shí),我們每一個(gè)人是否如同你對(duì)待自己的新車一般小心翼翼;當(dāng)你騎完后你是否真的把它放到規(guī)定位置……這也許應(yīng)讓我們每一個(gè)人認(rèn)真的思考?,F(xiàn)在很多人都在討論共享電車的管理問題,漏洞等這是應(yīng)該改進(jìn)的東西,但我覺得更重要的是我國(guó)人民素質(zhì)的提高:如果大家都能好好珍惜,秉持“人人為我,我為人人”的理念民,那么共享單車就能最好的為我們服務(wù)。共享它是一個(gè)寶貴的資源,它是我們最難得的朋友,更是人與人只見信任的紐帶。請(qǐng)大家在感受它帶來的便捷時(shí),不要忘了珍惜它,這同樣也是我國(guó)人民素質(zhì)的體現(xiàn)。周記高中生 篇6“老爸,這真的只是一個(gè)校區(qū)嗎?好大哦,如果不是有指示牌,我們真的要迷路了耶!”我疑惑地問爸爸?!皩?duì)啊,這里真的好大哦?!崩习窒袷窃谧匝宰哉Z,但又像在回答我的問題。其實(shí)這是我們游覽完復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)后最多的話題——那就是大。一走進(jìn)校門,我們就看見了幾個(gè)醒目的大字:今天我以復(fù)旦為榮,明天我以復(fù)旦為榮。這幾個(gè)大字在花壇的映襯下,顯得格外的耀眼。越往里走,我就越按捺不住自己的心情:草坪的四周插滿了印著“復(fù)旦”字樣的彩旗。喲,我的眼球立馬被旁邊的一尊肖像吸引住了,一個(gè)人倒騎著一頭驢,頭上扣著一頂草帽,手里拿著煙斗,樂顛顛地瞅著一支煙,似乎沒有一絲煩惱。再往前看,就是光華樓了。他那華麗的外表一下子就讓我想到了金碧輝煌的宮殿,高高的大樓,外面有一層光潔的、銅色的玻璃,在陽光的照耀下,像金子一般發(fā)出耀眼的光芒。在第三實(shí)驗(yàn)樓里,我看見了一顆巨大的石蛋,中間裂開一條縫,露出金色的果實(shí),我想這就是傳說中的碩果吧?!雖然在這一天中游覽了更多的美景,但我記憶最深的還屬在大學(xué)里看到的獨(dú)特的風(fēng)景。周記高中生 篇7上初中的時(shí)候一直都很向往高中生活,看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)。可是當(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上,我們就會(huì)感覺到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。“光陰似箭,日月如梭?!比暾f長(zhǎng)也長(zhǎng),但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學(xué)眼里,這三年他們很充實(shí),而有些同學(xué)在反映過來要學(xué)習(xí)的時(shí)候,高考就在眼前。我們往往抓不住飛逝的時(shí)間,等知道后悔時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開了老長(zhǎng)一段距離了,當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚,每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí),我們?cè)偃ズ蠡谠偃セ谶^,都已經(jīng)沒有意義了,已經(jīng)做過了。每次,在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí),才知道我們做的是一件做事,而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要做?有時(shí)候,我真的很迷茫,明知山有虎卻偏向虎山行的我們,為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果,而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。高中的生活已經(jīng)過去半學(xué)期,我們錯(cuò)過、對(duì)過、哭過、笑過。但這些事都過去了。20xx年,我們有了新的開始,把過去半年的錯(cuò)誤拋到腦后,開始新一輪比拼。我們保證不了什么,也不敢向誰保證,沒有十足的把握,誰也不敢肯定什么。只有實(shí)踐,努力做出來,看看自己的本事到底有多少!在飛逝的時(shí)間里,時(shí)間老人不會(huì)給我們過多的思考空間,也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是,一旦時(shí)間流走,當(dāng)我們心有余而力不足時(shí),再想抓住他重新來過,已是無濟(jì)于事!周記高中生 篇8假日里,我隨父母到浙江溫州尋訪一位朋友,閑坐之時(shí),他熱情邀請(qǐng)我們到浙江各地走一走。曾來過幾次浙江的父親笑著說:“江南的柔媚宛如一杯淡淡的清茶,既來之,便要細(xì)細(xì)品味它別有的風(fēng)趣”。母親欣然同意。我自然開心,往日只有在書中才可以找到江南飄渺的意境,這會(huì)兒,我仿佛親手搖著烏篷船,吱呀吱呀地打破江南寧謐,透過清晨的薄霧,聞到空氣中彌漫的桂花香,聽到涓涓溪水的流淌聲,看到黑瓦白墻的古屋倚傍著石板路,直到整個(gè)江南裊娜地沐浴在夕陽金色的光輝里,我再搖著小船回家……晚上,便又提著燈籠來觀看江南獨(dú)有詩韻的夜色……游溫州雁蕩山來到溫州的第二天,聽朋友說這里有一處著名的景勝,便是雁蕩山。它的圣名我早有耳聞,古詩人曾有“欲寫龍湫難著筆,不游雁蕩是虛生”的感慨,今天我有幸臨于雁蕩山,便可飽覽它的的奇特多姿了。驅(qū)車前往雁蕩山,不過離溫州城70多公里,約一個(gè)鐘頭,我們進(jìn)入了雁蕩山風(fēng)景區(qū)。然而,看到的卻是一片片蓊蓊郁郁的樹林,青蔥如畫,絲毫不見山的蹤影。正是婷婷如蓋的樹蔭為游
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