【正文】 可以尋求她的幫助。談話記錄談話時間：2012年9月20日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：老師，國慶節(jié)將至，我就是想利用這個時間去做一點兼職，但是又沒有相關方面的經(jīng)驗，老師可不可以提供一下相應的渠道，還有就是有哪些可以防止上當受騙的方法呢？ 輔：嗯，你有社會實踐的想法很不錯，國慶節(jié)時間相對平時時間較為集中，各大商場會有相關的促銷活動，兼職人員的需求也會大大增加，所以這方面可以從事的選擇也比較多，學生主要從事有貨物上架，傳單散發(fā)，貨物導購，產品推銷等，你可以在平時逛街的過程中留意一下相關的兼職信息，據(jù)我平時的觀察，這種信息還是挺多的。如何加強自我保護呢？你最好去一些實體商店，比較大型的商場之類的，它們具有一定的信譽保證，可以保護你的既得利益。希望你能在兼職工作中有所感悟和收獲。有什么問題可以隨時聯(lián)系我。至此輔導員親切地表示慰問并提出如有任何困難在閑暇時間可以尋求她的幫助。談話記錄談話時間：2012年9月20日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：老師，最近我感覺的人際交往有點困難，朋友少，自己像被隔離了一樣，可能是因為我有些自以為是，在上課時間，喜歡打聽、傳播或干澀別人的私事、秘密，可能引起別人的不滿、厭惡情緒，不愿意跟我交往。輔：人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，學生才會產生最大程度的愉悅，才會在交往中對方的態(tài)度、觀點易于接受。特則是處于青春期的大學生，自尊心極強，固而在交往中應學會肯定對方，尊重對方。做到這一點就成功了一半。（只有懂得尊重人的人，才會被他人尊重）談話記錄談話時間：2012年9月24日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：“老師，我這一段時間以來，學習、生活狀態(tài)都不是特別好，感覺整天在班里沒有學習動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，老師，您說該怎么辦啊？”輔：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，大部分學生都不能真正坐在那里鉆研下去，對學習不執(zhí)著，并且找不到推動自己學習的力量，這些老師能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問題?！闭勗捰涗浾勗挄r間：2012年9月25日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：由于剛到校不久，跟我們班的同學不熟，關系有點緊張，老師我應該怎么辦呢？輔：個人是集體的一部分，只有參與集體溶入集體才能在集體生活中獲得個人無法獲得的快樂，在一個班級里，每個人都有自己的崗位，不管是普通的一員，還是班干部，都有自己的職責需要完成。每個人都要做好自己份內的事。這樣，這個集體就會變得井然有序，每個人雖然忙忙碌碌的，但都會很快樂！如果有個人取代了你的位子，而你又很想干下去的話，那么，你必須用腦子好好想一想，為什么同學們選擇他，而不是我？為什么老師也信賴他，是不是有什么地方做錯了？想到了就要及時改正。想不到，可以去請教老師和同學，這樣的話，才能進步！談話記錄談話時間：2012年9月25日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：輔：最近怎么感覺你狀態(tài)不太穩(wěn)定呀？有什么可以幫助的么？我：老師，我最近心總是靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。該怎么樣才能讓自己靜下來呢？”輔：“關于這個問題，我有些主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以傳給咱班其他同學，如果不行，我們再坐一起探討。一是練字，二是讀書，三是做自己擅長的學科的題這幾條你可以試試看?！闭勗捰涗浾勗挄r間：2012年9月27日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：“老師，我煩老師。他當著全班同學的面批評我，我覺著沒有面子，丟人，所以我煩他?！陛o：“因為這樣啊，我能理解你的感受，誰都不想丟人，所以你要提高自己，讓自己更好！作為老師，我能理解老師的心情，有時候不能照顧到你的感受，但是，我相信，老師是無心的，咱班同學也不會因為這件事對你有成見！我不可能去批評老師，但是我可以在適當?shù)臅r間告訴他一下。而重要的是你要做到改變自己，有些壞習慣是可以改變的，我相信你有這個堅強的意志力。”談話記錄談話時間：2012年9月27日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：輔：開學快一個月了，我們班在國慶收假后即將進行班委換屆，你看哪些同學有意愿進行班委的競選呢？還有就是你覺著他們中有哪些同學有能力可以勝任呢？我：我覺著我們班很大一部分同學都有領導方面的才能，我覺著作為合格班委會的一員，為同學們服務的意識必須非常明確，因為確實很多時候需要班委作出犧牲，不管是時間還是精神上，都必須比一般同學付出得更多，所以一定要有相信的心理準備。其次我覺著可以選擇一些平時不愿意與同學交流，或者說是交流得比較少的同學擔任相關職務，可以增進同學們之間的友情，給他們的幫助肯定比另外一些擅長交際的同學要多得多，效果也比較顯著。老師在考慮這些的時候可以做一定的傾斜，大家相互體諒，這樣班級氛圍也比較融洽。談話記錄談話時間：2012年9月27日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：輔：馬上就要放假了，假期里你有什么安排呢？我：謝謝老師關心，我想趁這個時間回家一趟，我奶奶最近身體有些許不適，我想回去探望一下她老人家。輔：嗯，回家的車票那些都買好了么？國慶期間可能客運比較緊張，你要提前買票，并提前把返程票定好，這樣才不會耽誤學習，路上耽誤的時間也會有很大的減少，如果實在比較趕的話，可以提前1到2天請假，另外替我向你奶奶問好。在路上的話要注意自身的安全，把重要財物放在貼身位置，這樣才不會有什么意外發(fā)生。到家了記得給我發(fā)個信息，我好放心我：謝謝老師的關心和提醒，我記下了。談話記錄談話時間：2012年9月28日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：輔：聽說你最近感冒了，現(xiàn)在好點了沒有呢？ 我：好多了，謝謝老師。輔：平時要多注意，小感冒也不要忽視，要及時的求醫(yī)問藥，學校的醫(yī)院收費還是挺合理的，不要拖沓，你看你現(xiàn)在還有咳嗽的癥狀，萬一有咳出肺炎了怎么辦呢？平時要多注意保暖，這兩天天氣變化也比較大，就特別要注意衣物的添減，回去以后記得跟同學們也講一下。你現(xiàn)在的情況，每天還是要多喝水，這樣才有利于毒素的排出，不要熬夜，去醫(yī)生那里弄點感冒藥和消炎的藥，這樣好得才會快一點。我：知道了，我一定會多注意的，謝謝老師。談話記錄談話時間：2012年9月28日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：輔：開學快一個月了，在班上班級工作的開展還順利么？各位同學都進入到學習狀態(tài)了沒有？我：一切都還是比較順利的，同學們都比較支持班委的工作，也給了我很多的支持和幫助，有什么事情，班上的同學都挺喜歡挺身而出的，如果把事情安排到他們身上，他們也能欣然接受，我們組織了一次團組織生活，從最開始大家由于假期的不見面，彼此還有些不熟，現(xiàn)在班上基本恢復放假前的狀態(tài)了，和和睦睦的，工作開展比較順利。至于學習，才開學，大家雖然普遍精神有些不佳，但是還是能保證不遲到，不早退，課堂上能認真做好筆記，只是有個別同學還有一些問題，不過經(jīng)過溝通，他們都能及時認識到他們的問題，并表示正在調整，現(xiàn)在情況也有很大的好轉了?？傮w來講，學習風氣，學習狀態(tài)，都還是不錯的。談話記錄談話時間：2012年10月8日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：輔：國慶假期已經(jīng)結束，班上同學都安全到校了吧？ 我：是的，昨天他們給我發(fā)了短信，大家基本都到了，今天上課我清點了一下人數(shù)，再次確認了一下，大家的確都安全返校了。輔：那就好，你國慶是怎么過的呢？我：我呀，我回了一趟家，沒有做什么特別的事情，坐車回去好累呀。輔：回家？這么幸福哇，才上了一個月課，就迫不及待又想回去了呀，雖然累點，但我肯定家里的伙食比食堂的有滋味吧？我：呵呵，食堂的也還好啦。談話記錄談話時間：2012年10月8日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：老師，什么時候進行班委換屆呢？輔：我正要找你說這個事情，你看你們班上同學什么時候比較方便，最好大家都有時間，你先下去溝通一下，然后再把時間通知我就可以了。我：好的，具體怎樣進行呢？輔：你下去通知一下有意愿競選班委的同學，讓他們做一下準備，具體的流程就按照班上職位進行演講競選，每個人需要準備一段5分鐘以內的演講，然后再由班上同學進行投票決定，你下去選兩個做票數(shù)統(tǒng)計的同學，然后教室的話我這邊去協(xié)商一下，你下去先把時間跟同學們協(xié)調好。談話記錄談話時間：2012年10月8日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：老師，英語四六級是怎么回事呢，我想這學期報考，需要怎么去準備呢？輔：作為大學生的一個重要考試，全國大學英語等級考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供服務。你要先通過四級考試，才能報考六級，當然等級的不同，題目的難度也有不同，考察的深度肯定會有變化。至于準備的話，從現(xiàn)在開始就可以準備了，閱讀和聽力所占的權重比較多，你重點掌握，這段時間多做閱讀題，多練習聽力，這樣才能夠在四級考試中取得令人滿意的成績。當然，四級的詞匯量相對高中有所增加，你需要進行記憶，但是大部分都是中學所學，所以詞匯應該沒有多大的問題。預祝你取得好的成績。談話記錄談話時間：2012年10月8日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：老師，我覺著對于一個女生而言，教師是一個不錯的職業(yè)選擇，我有意向未來成為一名人民教師，請問我應該朝哪一方面努力呢？輔：教師是人類心靈的工程師，對于一個女生而言，是一個比較穩(wěn)定的職業(yè)，而且能在校園里與青春陽光的孩子們打交道，肯定心情也會非常愉快。成為一名教師，首先要考取國家教師職業(yè)資格證書，這個下來你可以了解一下，因為最近國家相關政策在進行調整。至于努力的方向的話，你可以去圖書館查閱一下相關方面的書籍，教師教書育人，首先要加強自身修養(yǎng)的養(yǎng)成，平時多看書，拓寬自己的知識面，并且針對你準備從事階段的課本進行深入學習，了解教師的工作內容，這樣才能更加接近你的理想的職業(yè)。談話記錄談話時間：2012年10月8日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：老師，今天關于黨的知識講解主題班會，在講解的過程中，有很多同學沒有認真地聽講，甚至個別的學生在睡覺。您很辛苦，一講就是兩個多小時，但我覺得我并沒有什么收獲，建議以后的主題班會能否壓縮一下時間或變換一下形式，否則主題班會的意義不大。輔：你很細心，觀察到了一些問題，我也作了很多思考，準備從以下幾個方面做一下努力。我覺著最重要的是滿足學生“參與”的需求，樹立學生的主體地位，使學生在參與中受到教育。1．輔導員老師的角色把握問題?！耙詫W生為中心”的定位決定了班會的主題應該是學生，而不老師，老師的角色應該是一個組織者、引導者、總結者。2．參與式方法的靈活運用問題。由于參與式涉及的方法較多，每一種方法又有其獨特的使用環(huán)境，可依據(jù)不同內容的主題班會采用其中的一種或幾種方法的組合。談話記錄談話時間：2012年10月8日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：老師，我喜歡上了我們學校的一個同學，但是她已經(jīng)有男朋友了，不過是在外地上學，我向那位同學表達了愛慕之情，她沒有給我明確的答復，也沒有拒絕我，時間有點長了，我心里有點難過。付出了那么多感情，怎么還是一般朋友？放棄正在追逐的愛情，自己實在做不到！輔：嗯，是這個情況啊。我給你提供一個基本思路：首先，你要明白這個事情的本質是什么；其次，你要知道什么是戀愛，什么樣的戀愛才是正確的；最后，你要明確人生的目標是什么，你上大學的核心目標又是什么。我給出的參考意見是：這件事的本質是你懷著“占有”的欲望，一廂情愿地要讓她做你的女朋友，而她的回絕不干脆，給你產生了一些錯覺。其次，戀愛要負責任；不要輕易的談戀愛；簡單的喜歡不是愛，愛一個人需要尊重別人。只要你掌握了自己前進的大方向，愛情等都是會自然而然地到來，天涯何處無芳草？何況你現(xiàn)在很優(yōu)秀，將來一定會更優(yōu)秀，這么優(yōu)秀的人才，不能為‘情’所困！”談話記錄談話時間：2012年10月8日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：老師，我們學校的大學生科技創(chuàng)新工作怎么樣??？ 輔：科學技術是第一生產力,科技進步與創(chuàng)新是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。近年來，我院對大學生科技創(chuàng)新工作的重視，使得大學生科技創(chuàng)新活動取得了一些成績，但也存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：，缺乏吸引力。2．大學生用于科技創(chuàng)新的時間不夠。3．高水平教師對此項工作不夠重視。4．制度建設力度不夠。5．缺少可持續(xù)發(fā)展式投入。談話記錄談話時間：2012年10月8日 談話地點：某女生宿舍談話人員：輔導員 學生 談話內容：我：老師，我覺著現(xiàn)行家庭經(jīng)濟困難學生的鑒定標準不公平。輔：這個確實不好處理，有以下幾個方面的原因。家庭經(jīng)濟困難學生的鑒別是一項老大難問題，有的學生生源地為了減輕自身壓力或追求虛假政績，出現(xiàn)開據(jù)《貧困證明》過松或過于苛刻的狀況。一些家庭經(jīng)濟條件一般的學生出于提高生活質量的目的，同家庭經(jīng)濟困難學生“爭飯吃”。這些學生固然需要加強其思想政治教育，但缺少合理制度、辦法的情況下，困難學生也難以鑒別。家庭經(jīng)濟困難學生開始追求在學習條件，生活條件上的合理權利。家庭經(jīng)濟困難學生評定工作中容易出現(xiàn)輔導員主觀性強和個人意志影響的問題。以前國家對于家庭經(jīng)濟困難學生資助力度有限時，“僧多粥少”不好辦?，F(xiàn)在力度加大后，“粥多僧少”依然不