【正文】 打麻將，青年人玩游戲，少年兒童看電視，這是絕大部分國(guó)人娛樂生活的真實(shí)寫照。前不久，一篇紅遍網(wǎng)絡(luò)的文章——《令人憂慮：不閱讀的中國(guó)人》，作者是一位旅居上海的印度工程師。文中指出“中國(guó)有著全世界最悠久的閱讀傳統(tǒng)，但現(xiàn)在的中國(guó)人卻不能坐下來(lái)安靜地讀一本書?！薄耙晃坏谝淮蝸?lái)中國(guó)的法國(guó)朋友在火車站候車時(shí)突然問(wèn)我：‘為什么中國(guó)人都在打電話或玩手機(jī)？卻沒有人看書！’”“我為此憂慮，如果因此疏遠(yuǎn)了靈魂，未來(lái)的中國(guó)可能會(huì)付出代價(jià)！”聽聽吧，這是多么發(fā)人深省的憂慮！老師們，面對(duì)現(xiàn)狀我們豈能無(wú)動(dòng)于衷？蘇霍姆林斯基曾說(shuō) “教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物?！比欢覀兩磉呌刑嗟耐庐吷蛔x兩本書——教材和課標(biāo)，這哪兒能夠??！就算你能讓學(xué)生考出好分?jǐn)?shù)，那也不過(guò)是一個(gè)教師最低限度的本錢！想要做一個(gè)具有專業(yè)素養(yǎng)的教師必須首先做一個(gè)真正的讀書人，在讀書中拓展教育視野，回歸教育常識(shí)，不盲從權(quán)威，不輕信流行，視“讀書明理”為天職。為此，重視讀書我們義不容辭，引領(lǐng)閱讀潮流我們勢(shì)在必行。教師如何讀書才能真正做到開卷有益？對(duì)此朱永通先生曾提到了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其一是開有益精神發(fā)育之卷，獲得現(xiàn)代教師所必需的基本常識(shí)和心靈滋養(yǎng)，其二是開有益專業(yè)發(fā)展之卷，獲得現(xiàn)代教師所必須的專業(yè)素養(yǎng)和思想能力。朋友們，當(dāng)工作枯燥時(shí)需要調(diào)劑，當(dāng)生活浮躁時(shí)需要沉淀，有空讀讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣！崇尚讀書吧，讓讀書成為一種生活方式！讓新教育在書香中成熟，讓中國(guó)夢(mèng)在校園中綻放！到那時(shí)，中國(guó)人見面打招呼將不再是“您吃飯了嗎？”而是“您讀書了嗎？我的演講完畢，謝謝！二零一四年十二月篇四：國(guó)旗下講話,今天,你讀書了嗎？國(guó)旗下講話今天 你讀書了嗎 老師們，同學(xué)們，大家早上好！我國(guó)旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》同學(xué)們，你們聽過(guò)《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷?。⊥瑢W(xué)們，你們喜歡讀書嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？是卡通漫畫書，還是科普知識(shí)書？是古典名著，還是現(xiàn)代文學(xué)？你們喜歡哪些作家的作品？身影。有的書需要精讀，比如一些文學(xué)名著，就應(yīng)該反復(fù)咀嚼，有的內(nèi)容甚至要熟讀成誦，這就是“煮書”的含義。讀書還要善于寫讀書筆記。好的詞、句、段可以在書上圈圈畫畫或者摘抄下來(lái)。讀書有感悟，要寫一寫，學(xué)思結(jié)合，才能更上一層樓。讀書也需要交流，把自己的讀后感給同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，也可以組織讀書報(bào)告活動(dòng)，對(duì)所讀的書進(jìn)行討論和交流，那收獲就正如司馬遷說(shuō)的“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”?？墒牵覀儸F(xiàn)在有些學(xué)生讀書總是囫圇吞棗、走馬觀花，遇到好的詞語(yǔ)和句子也不想摘抄，總怕麻煩，即使有了感悟也不及時(shí)寫下來(lái)。我每次翻開同學(xué)們的課外摘抄本，很少看到認(rèn)真做筆記的學(xué)生。想一想這樣讀書會(huì)有收獲嗎？ 有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，讀書需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。假如你選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由； 讀一本書，識(shí)一位作家；讀一本書，摘一段文字；讀一本書，獲一份知識(shí)；讀一本書，交一個(gè)朋友。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！篇五：我愛讀書尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《我愛讀書》如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書。是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。我愛讀書，因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂趣。從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻； 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物??后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴我許多以前我從不知道的故事。夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精