【總結(jié)】第一部分:1、常識(shí)填寫。(2分)⑴本文選自,作者。⑵課文節(jié)選的這一回原題為“醉金剛輕財(cái)尚義俠,癡女兒遺帕惹相思”,這里的“醉金剛”是,“癡女兒”是。2、下列各組中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)
2024-12-03 00:26
【總結(jié)】2筏子⊙收獲平臺(tái)一、請(qǐng)根據(jù)拼音填寫漢字:膽驚心jì吞shìtuān急驚濤hài浪如lǚ平地馬不停tí一xia千里安xiáng參考答案:悸噬駭履蹄瀉詳二、閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。這就是黃河上的羊皮筏子!
2024-12-03 06:21
【總結(jié)】快樂(lè)探究海燕波浪⊙收獲平臺(tái)一、朗誦是欣賞的一個(gè)重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中,感受到作品熾烈的感情、動(dòng)人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語(yǔ)言。哪些句子適合用下列語(yǔ)氣來(lái)朗讀?你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎?速沉穩(wěn),語(yǔ)氣舒緩,帶有敘述性,抒情地:答:,語(yǔ)氣平緩,
2024-12-03 21:17
【總結(jié)】《長(zhǎng)江》同步訓(xùn)練王緒春一、基礎(chǔ)知識(shí)積累1、給下面黑體字注音。曙()哺育()停泊()浦()2、填空:郭風(fēng),1918年生,福建莆田人。他的代表作有:《》、《》、《》、《》散文詩(shī)集《》。3、仿例造句:“使你的心好像黎明一般的舒暢,青春一般的歡
2024-12-03 06:20
【總結(jié)】數(shù)軸一、選擇題1、互為相反數(shù)是指()A、具有相反意義的兩個(gè)量B、一個(gè)數(shù)的前面添上“–”號(hào)所得的數(shù)C、數(shù)軸上原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)D、只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)2、在數(shù)軸上距離原點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是()A、4B、–4C、4或–4
2024-12-03 06:26
【總結(jié)】活動(dòng)桌面尋找自己的秋天夏天過(guò)去,你又回到了校園;這時(shí),秋天來(lái)了,你的身影卻被鎖定在校園里了。你知道嗎,在公園里、樹林間、田野上,秋天正掀開她的面紗,如果,你和我一樣愛(ài)秋天,就認(rèn)真端詳她吧,讓每一個(gè)畫面,都醞釀出富有詩(shī)意的感受?!膊┛偷纳蟼鞴δ芄收希瑘D片無(wú)法顯示?!丑w驗(yàn)成功一、積累與應(yīng)用1.下面每個(gè)詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)
2024-12-03 00:30
【總結(jié)】《我若為王》練習(xí)設(shè)計(jì)【客觀檢測(cè)】1.下列各組詞語(yǔ)中所注的讀音,完全正確的一組是()。A.柔婉(wǎn)鞭笞(tà)諂(chǎn)媚長(zhǎng)歌當(dāng)(dàng)哭B.畏葸(xǐ)角(ju?)逐睚眥(zì)必報(bào)恪(ka)守不渝C.悲
2024-11-15 03:19
【總結(jié)】《慈母情深》練習(xí)題一、請(qǐng)你把下面的字復(fù)制到方格內(nèi)。失魂落魄震耳欲聾龜裂忙碌二、文中“我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉?!笔且粋€(gè)特寫鏡頭。通過(guò)母親的“脊背”、“頭”和環(huán)境描寫,突出了什么?三、“背直起來(lái)了,
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖的選擇同步練習(xí)47:1,解放以來(lái),我國(guó)的生產(chǎn)總值(GDP)一直呈遞增趨勢(shì),見下表:年份195219621970198019902021國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(億元)67989404(1)設(shè)計(jì)一張折線統(tǒng)計(jì)圖,直觀地表明這種趨勢(shì);(2)從上述兩張圖表中
2024-12-03 06:24
【總結(jié)】第13課秦帝國(guó)的興亡同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1.年,秦國(guó)先后兼并、、、、、六國(guó),建立了我國(guó)歷史上統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。2.年,、率眾在起義。3.起義是我國(guó)歷史上
2024-11-15 14:19
【總結(jié)】琵琶行(第二課時(shí)創(chuàng)新教案)教學(xué)目標(biāo)1、欣賞詩(shī)中運(yùn)用比喻,形象描寫音樂(lè)的語(yǔ)言藝術(shù),培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,重點(diǎn)鑒賞課文第二節(jié)。2、品味詩(shī)歌意境,分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情3、理解作者是如何將樂(lè)曲的情調(diào)和演奏者及聽眾的感情融為一體的。教學(xué)重點(diǎn)賞析作者描寫音樂(lè)的高超技巧。教學(xué)難點(diǎn)品味詩(shī)歌意境,分析作者在
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】(一)論青年和老年培根①一個(gè)年歲甚輕的人可以是富于經(jīng)驗(yàn)的人,他不曾虛度生活的話;這畢竟是罕有的事。②一般說(shuō)來(lái),青年人富于直覺(jué),而老年人則長(zhǎng)于深思。這兩者在深刻和正確性上是有顯著差別的。③青年的特點(diǎn)是富有創(chuàng)造性的想象和發(fā)明力。然而,熱情熾烈而情緒太敏
【總結(jié)】(一)慕田峪觀云海暮春的一天,一位朋友約我去慕田峪長(zhǎng)城看桃花,我卻意外地看到了像黃山那樣的云海。幾年前我游黃山時(shí),那“倏來(lái)倏去的云,撲朔迷離的霧,綺麗多彩的霞光,雪浪滾滾的云海”,曾使我激動(dòng)不已,久久難忘。那天凌晨,小雨剛剛掃過(guò)慕田峪,空氣中彌散著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級(jí)而上,陣陣霧氣迎面撲來(lái),愈往高,霧愈濃。霧氣中依稀伴著清馨的花香,沁人心
【總結(jié)】歌詞四首(《長(zhǎng)江之歌》《我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)》《那就是我》《彎彎的月亮》)基礎(chǔ)與能力訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識(shí)1.下面加點(diǎn)字的注音、字形,全都正確的一項(xiàng)是()A.風(fēng)彩cǎi哺bǔ育蕩滌díB.磅礴bó黃霑zhān泱yāng泱
2024-11-29 04:41
【總結(jié)】一、設(shè)計(jì)意圖(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗(yàn),由人及己,回顧自己的童年生活,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,體驗(yàn)“成長(zhǎng)”,展望未來(lái)。(二)通過(guò)閱讀、寫作和交流,由己及人,了解不同的童年生活的獨(dú)特性和豐富性,進(jìn)一步理解童年與親人師長(zhǎng)的密切關(guān)系。(三)通過(guò)相關(guān)的聽、說(shuō)、讀、寫活動(dòng),再“釀”童年生活,記錄、珍藏自己的童年,體會(huì)語(yǔ)文與自我、與生活的
2024-12-08 09:08