絕對(duì)值不等式的解法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三講絕對(duì)值不等式的解法【基本知識(shí)】（1）含絕對(duì)值的不等式|x|＜a與|x|＞a的解集不等式a＞0a=0a＜0|x|＜a{x|-a＜x＜a}|x|＞a{x|x＞a或x＜-a}{x|x∈R且x≠0}R注：|x|以及|x-a|±|x-b|表示的幾何意義（|x|表示數(shù)軸上的點(diǎn)x到原點(diǎn)的距離；|x-a|±|x-b

2025-08-18 16:51

1241絕對(duì)值ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】絕對(duì)值第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)絕對(duì)值有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo).（難點(diǎn)、重點(diǎn)）.大象距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?01234-1-2-3導(dǎo)入新課情境引入甲、乙兩輛出租車(chē)在一條東西走向的街道上行駛，記向東行駛的里程

2025-08-05 00:00

2022絕對(duì)值?教案精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 篇一：絕對(duì)值(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 第5課時(shí)絕對(duì)值（一） 設(shè)計(jì)者：尹道倫審定者：何祖平 教學(xué)目的1．知識(shí)與技能 ①能按照一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值表示“間隔”，初步理解絕對(duì)值的概念，能求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值． ...

2025-03-30 05:21

絕對(duì)值經(jīng)典練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1絕對(duì)值專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練一、基礎(chǔ)題1、（絕對(duì)值的意義）1°絕對(duì)值的幾何定義：在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與__________的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值，記作__________.2°絕對(duì)值的代數(shù)定義：一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是_________；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是________；0的絕對(duì)值是_________.（

2025-01-09 11:25

關(guān)于絕對(duì)值例題與練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】絕對(duì)值專(zhuān)題絕對(duì)值是初中代數(shù)中的一個(gè)基本概念，是學(xué)習(xí)相反數(shù)、有理數(shù)運(yùn)算及后續(xù)算術(shù)根的基礎(chǔ)．絕對(duì)值又是初中代數(shù)中的一個(gè)重要概念，在解代數(shù)式化簡(jiǎn)求值、解方程（組)、解不等(組)等問(wèn)題有著廣泛的應(yīng)用，全面理解、掌握絕對(duì)值這一概念，應(yīng)從以下方面人手：l．去絕對(duì)值的符號(hào)法則：2．絕對(duì)值基本性質(zhì)①非負(fù)性：；②；③；④；⑤；⑥．3．絕對(duì)值的幾何意義從數(shù)軸上看，

2025-03-24 08:00

絕對(duì)值專(zhuān)題訓(xùn)練與答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】絕對(duì)值專(zhuān)題訓(xùn)練及答案1．如果|a|=﹣a，那么a的取值范圍是（　　）　A．a(chǎn)＞0B．a(chǎn)＜0C．a(chǎn)≤0D．a(chǎn)≥02．如果a是負(fù)數(shù)，那么﹣a、2a、a+|a|、這四個(gè)數(shù)中，負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)（　　）　A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)3．計(jì)算：|﹣4|=（　?。．0B．﹣4C．D．

2025-06-24 01:50

絕對(duì)值教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】........第二章有理數(shù)及其運(yùn)算3．絕對(duì)值一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)，認(rèn)識(shí)了數(shù)軸，能夠用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示有理數(shù)，也已經(jīng)知道數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，會(huì)比較這些距離的大小。并初步體會(huì)到了數(shù)形結(jié)合的思想方法。學(xué)

2025-04-17 08:56

絕對(duì)值華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：1、什么是數(shù)軸？數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度3、畫(huà)出數(shù)軸、并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù)：，0，-6，2，+6，-3，3做一做解：01234-1-2-3大象

2024-11-09 05:33

七上絕對(duì)值培優(yōu)專(zhuān)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......七年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)專(zhuān)題講解絕對(duì)值培優(yōu)一、絕對(duì)值的意義：(1)幾何意義：一般地，數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值，記作|a|。(2)代數(shù)意義：①正數(shù)的絕對(duì)值是它的本身

2025-03-24 05:39

絕對(duì)值不等式的證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：含有絕對(duì)值的不等式問(wèn)題當(dāng)時(shí)，則有：那么與及的大小關(guān)系怎樣？絕對(duì)值的定義:問(wèn)題這需要討論：當(dāng)綜上可知：當(dāng)當(dāng)定理1：如果a,b是實(shí)數(shù)，則當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)，等號(hào)成立.（1）從向量的角度看：不共線時(shí)，由于定理1與三角形之間的這種聯(lián)

2025-08-05 15:37

含絕對(duì)值的不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【解題回顧】本題解答過(guò)程中，通過(guò)不斷實(shí)施各種數(shù)學(xué)語(yǔ)言間的等價(jià)轉(zhuǎn)換脫去集合符號(hào)和抽象函數(shù)的“外衣”，找出本質(zhì)的數(shù)量關(guān)系是關(guān)鍵之所在.返回f(x)＝x2+px+q，且集合A＝｛x｜x=f(x)｝,B＝｛x｜f［f(x)］=x｝(1)求證AB；(2)如果A＝｛-1,3｝，求B?要點(diǎn)

2024-11-06 14:29

專(zhuān)題一絕對(duì)值和式的運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題一絕對(duì)值和式的運(yùn)算一、絕對(duì)值3、絕對(duì)值的應(yīng)用——比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小由于絕對(duì)值是表示數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離，則離原點(diǎn)越遠(yuǎn)的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)的絕對(duì)值越大；負(fù)數(shù)的絕對(duì)值越大，表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)就越靠左邊，因此，兩個(gè)負(fù)數(shù)比較，絕對(duì)值大的反而小。例題分析1、若m為有理數(shù)，且∣-m∣=-m，那么m是()2、化簡(jiǎn)∣1-

2025-03-24 05:53

24絕對(duì)值(習(xí)題含答案)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)dcba0DCBAba0§2．4絕對(duì)值基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1．下列各式中，等號(hào)不成立的是（）A．│-4│=4B．-│4│=-│-4│；C．│-4│=│4│D．-│-4│=42．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

2025-08-12 11:38

數(shù)軸-相反數(shù)-絕對(duì)值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師：周老師授課時(shí)間：2013年4月13日(星期六)8:00-10:00姓名年級(jí)：初一教學(xué)課題有理數(shù)的概念——數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)

2025-06-24 21:35

數(shù)軸絕對(duì)值練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】....2．1有理數(shù)一、選擇題：（　　?。〢．“向東5米”與“向西10米”不是相反意義的量；B．如果汽球上升25米記作+25米，那么-15米的意義就是下降-15米；C．如果氣溫下

2025-03-25 03:10

利用絕對(duì)值的意義解題(已修改)

利用絕對(duì)值的意義解題(編輯修改稿)

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