三下鄉(xiāng)支教心得-文庫吧
2024-10-28 23:38 本頁面
【正文】 怎樣的留戀，車依舊還是啟動了，隨著鞭炮聲，我們出了校門，一路上依舊是學(xué)生的面龐。總覺得哭是件丟臉的事，所以不喜歡哭，所以在學(xué)生面前，我沒有哭。一路歌聲送你們，一路前行。好像是小倩發(fā)起的：小班的口號是什么：我們齊聲答：我愛小班，小班最棒！然后中班口號，然后我們把每班的班歌全部唱了一遍，然后唱學(xué)社聯(lián)聯(lián)歌《青春的紀念》，這次我沒有忍住眼淚，望著窗外的滿眼綠色，終究還是懷念這十天。在路上看見蘇攀宇，靠著白墻，面無表情的望著在玩耍的弟弟妹妹，不知道他有沒有聽見我們的歌聲，那么懂事的他，那么護著老師的他，第一個擁抱我的他，開始回憶起第一次見他的樣子，黑黑瘦瘦的，圓圓的頭，很皮，有些討厭，總是在不經(jīng)意間嚇你一跳。老師們反復(fù)提及的名字，慢慢我才開始把名字與他對上，敏感，細心的孩子，大班的體育委員，在乎老師對他的一言一句~~~忽而看見一個水塘，里面遠遠的有三三兩兩學(xué)生在游泳，此時我們的小班老師，大聲呼道：不要下河游泳~?。∷麄儜?yīng)該聽不見，那么遠。車子一路前行，我看見一片荷花，想起學(xué)生們送楊老師的荷花，開得那么艷，那么純，不知道在哪去了？還有看到荷花，忘了歸校的“荷二仙姑”徐桑立老師，哈哈。車子依舊顛簸，歡笑歌聲一直不斷，車子里傳來文韜口頭禪：我也覺得，向著南岳衡山的目的地開去學(xué)校，學(xué)生，再見，希望歌聲能傳到你們的耳邊，希望你們能快樂的生活，好好學(xué)習(xí)，考出衡山。后記：車程最后到達了衡山腳下，行李安放在旅社，我們一行就奔赴衡山了，在衡山旁一個小小休息的坪山，狼狽的解決了晚餐，然后浩浩蕩蕩的開始爬山，去祝融峰看日出最后的總結(jié)：支教者的我們，擔(dān)起的老師的職責(zé)，用心的支起愛的旗幟，秉承認真負責(zé)的態(tài)度，勝利的完成了此次三下鄉(xiāng)的任務(wù)。他們其實有些比我們小不了多少，最大相差年齡也不過116歲，但習(xí)慣的稱他們孩子們、學(xué)生們。一句學(xué)生，是一份責(zé)任。一句孩子，是一份關(guān)心。十天的相處我們?nèi)チ私獗舜?，相信彼此，努力的做好老師這一角色，給他們不一樣的關(guān)愛，關(guān)心每一個人的心理，身體。十天的辛苦，是值得的，最后的成果，我們是高興的、自豪的。第二篇：三下鄉(xiāng)支教心得三下鄉(xiāng)心得今年7月，我參加了畢節(jié)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動，我是“愛在路上”志愿團隊成員之一。7月8日，我們懷著好奇的心情坐上了畢節(jié)到高流的客車，剛開始，路是水泥路，還算不錯，我不知道目的地會是什么樣，我依然好奇著。坐了三個半小時到了生機鎮(zhèn)，由于大家有點餓，就停了下來吃了點東西，那里讓我感慨最深的就是涼粉面好便宜，才一元。天呀，怎么這么便宜?。可胶芨?，路很遠，風(fēng)景也很美麗，讓我真正感受到了山路十八灣，從山頂圍著山向下，到了山腳又往另一座山頂爬，說實在，還是有點怕。到了高流，師傅不送我們?nèi)ョ牭稙炒辶恕Ｎ覀兿铝塑?，帶著太多太多的行李艱難的走在彎曲的路上。天氣很熱，累更不用說了，路上很灰，真想不去了。走了一個多小時，我們得到了鐮刀村小學(xué)里老師幫忙，下午5點，我們到了目的地。我們都深深的感受到：要致富，先修路。這里就隔一條河就是四川，我總算去了一個很遠的地方，可以了解這里的風(fēng)情，這里的孩子，這里的教育，這里的經(jīng)濟，這里的一切一切都是那樣的令我好奇！首先，來談一下我的教學(xué)體驗。剛開始，我有點緊張，說故事也是拿著準備的紙說的，所以說得不是很好，剛開始我被安排上的是心理輔導(dǎo)和數(shù)學(xué)課，后來了解了他們主要需求是英語，音樂，美術(shù)，體育，心理。所以我們隊調(diào)整了課程的安排，主要的課程就是以上幾科，又考慮到他們基礎(chǔ)不好，暑假作業(yè)沒時間做，我們每天安排了2節(jié)輔導(dǎo)課，這就解決了這些問題。隊長雖然夸我表情和互動做的很好，但我知道，自己備的課不是太好，以至于說故事沒有脫稿，這不斷的提醒我，要熟記，讓課上得更好。后來，小學(xué)的英語就我一個人上了。上五年級1班時候還算可以，但2班上著，紀律讓我實在是頭疼，學(xué)生太多，一波未平另一波有起了，真沒辦法，不知道要怎么管才行！今天我也在反思這個問題，讓我上這課我還是挺有壓力的，畢竟學(xué)的只是皮毛。英語課總是那樣另我激情四射，真想永遠當(dāng)他們的老師，三四年級的他們班班長是一個很可愛的小女孩，她的一舉一動太像小學(xué)時的我了，積極樂觀，當(dāng)班干什么都帶頭。而心理輔導(dǎo)課我剛開始上得還不錯，可是后來不知道是不是自己水平不夠還是其他的原因，我就提議少安排一點。同學(xué)們也從阻抗我們轉(zhuǎn)變成和我們交朋友，聊天，玩耍。漸漸地也產(chǎn)生了感情，這不僅有利于上課，也有利于我們了解學(xué)生內(nèi)心世界，幫助他們，讓他們感受到父母的關(guān)愛。平日里他們的一言一行也帶給我們無窮的快樂與激情。我的課也越來越好了，同學(xué)們學(xué)英語的熱情也很高昂。我教他們寫26個字母的大
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