【正文】 賣菜發(fā)展為一項事業(yè)，應(yīng)該稱他們?yōu)槔习濉?學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,13,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,另一個例子，發(fā)生在深圳。有一個人，找了一間很小的門面房，安上一部電話，開展電話業(yè)務(wù)。這是一門小生意。電話機(jī)不占空間，于是，他在門口擺了一個小桌子，賣點(diǎn)小文具，算是副業(yè)。 經(jīng)營了一段時間之后，他發(fā)現(xiàn)文具的營業(yè)額比電話還高，于是，他改行賣文具。文具做大之后，在深圳，他開了很多文具連鎖店。小小的個體戶，變成了大老板。,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,14,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,設(shè)想一下，如果兩個老板都有高等學(xué)歷，他們會去賣菜，或是去租間門面房，從事電話業(yè)務(wù)嗎？如果不去做這些事，他們會在現(xiàn)在的領(lǐng)域成功嗎？ 因此，他們的成功，固然是善于發(fā)現(xiàn)專注機(jī)會，但他們最初從事的職業(yè)，都是被迫的。他們找不到更合適的職業(yè)，只好被迫去創(chuàng)業(yè)，于是成功了。,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,15,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,其實(shí)，他們成功的機(jī)會，也是在行動起來以后，在行動中通過比較優(yōu)勢來獲得的。 而要行動起來，就要有個行動的理由，這就是動機(jī)。當(dāng)一個人有了高學(xué)歷之后，就多了選擇，盡管這些選擇都是去當(dāng)雇員，但卻是風(fēng)險最低的選擇。而創(chuàng)業(yè)意味著未來的不確定性，也就意味著風(fēng)險。這就是為什么學(xué)歷越高的人，創(chuàng)業(yè)的也就越少！ 但是，再深究一下，這些無學(xué)歷的老板被迫創(chuàng)業(yè)，是被啥迫使的呢？孫曰瑤認(rèn)為被生存與發(fā)展所迫！,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,16,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,1.3什么決定成功？ 請問各位：你想成功嗎？ 你認(rèn)為什么叫成功？ 你真的想成功嗎？ 只要功夫到，鐵棒磨成針，你信嗎？,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,17,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,功夫不負(fù)有心人！ 什么是有心人呢？——就是有目標(biāo)！ 目標(biāo)越遠(yuǎn)大，也就越視困難為坦途，因為對鼠目寸光的人而言，一粒沙子，也是難以逾越的高山！ 毛澤東：堅定正確的政治方向，靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)！,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,18,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,哈佛大學(xué)商學(xué)院長期存在一個困惑，即同一級的MBA： 第一，在入學(xué)考試時，沒有顯著差異； 第二，兩年的上學(xué)期間，教學(xué)環(huán)境完全一樣； 第三，畢業(yè)時也沒有顯著差異，畢業(yè)證也是一樣。 為什么畢業(yè)工作25年后，等他們退休時，當(dāng)年看不出差別的同學(xué)之間，出現(xiàn)非常了顯著的差別？,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,19,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,對此，哈佛大學(xué)商學(xué)院進(jìn)行了長期的研究，以確定究竟什么因素決定了這些學(xué)生的差別，以作為改進(jìn)招生與教學(xué)的依據(jù)。 在排除了所有其他因素的相關(guān)性之后，得出的結(jié)論是： 正是畢業(yè)時的目標(biāo)設(shè)定，決定了一生的差別。,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,20,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,哈佛商學(xué)院的MBA，畢業(yè)時： 60%的無目標(biāo) 27%的有目標(biāo)但不明確 10%的有明確短期目標(biāo) 3%的有明確的長期目標(biāo),學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,21,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,工作25年后退休時： 60%無目標(biāo)的，凡人一個，與對照組無區(qū)別； 27%有目標(biāo)但不明確的，抱怨社會不給機(jī)會； 10%有明確短期目標(biāo)的，各行各業(yè)的“白骨精”； 3%有明確的長期目標(biāo)的，各行各業(yè)的領(lǐng)袖 唯一的差別：就是畢業(yè)時的目標(biāo)設(shè)定！,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,22,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,而根據(jù)孫曰瑤的研究： 13%的有目標(biāo)的人，不是畢業(yè)時才有目標(biāo)，而是入學(xué)前就一直有目標(biāo)，正是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才選擇來讀MBA。 而87%的人，之所以來讀MBA，有的是為了逃避現(xiàn)有的工作，有的則是從眾行為。唯獨(dú)缺乏的是自己的人生目標(biāo)。,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,23,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,1.4你的未來是確定的嗎？ 請問：你的未來是確定的嗎？為此，請先看一個故事： 案例理解1.1：富翁與漁夫的對話 一個美國大富翁到南非的一個海邊小鎮(zhèn)渡假。每天，他到海邊釣魚。他認(rèn)識了一個南非漁民，每天上午劃一艘小船出海，不一會兒就打魚歸來。美國人就問漁民，為什么不多打些魚？漁民說這些魚購養(yǎng)活一家人了。,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,24,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,美國人不解的問漁民每天怎樣生活。漁民說，每天睡到自然醒，出海抓幾條魚，回來和孩子玩玩，再跟老婆睡個午覺，黃昏時來到酒吧和哥兒們喝酒講笑話，高興時還跳舞唱歌，活得充實(shí)快樂。 美國人聽后，不以為然，對漁民講：你應(yīng)該每天多捕撈些魚賣，然后買條大船，自然能更多的捕魚。再買更多的船，建立捕撈船隊，不要把魚買給魚販子，而是直接賣給加工廠，或者干脆自己開加工廠，實(shí)行產(chǎn)供銷一條龍。,學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從厚實(shí)自己的簡歷開始！,做值得寫在簡歷上的事,25,?,第一講：為何要創(chuàng)業(yè)？,這樣，你就發(fā)達(dá)了，那時，你就可以離開這個小鎮(zhèn)，搬到大都市，擴(kuò)展自己的企業(yè)，自然就會財源滾滾來。 漁民聽完，問這需要多長時間，回答是大約20年，“然后呢？”漁民問。“你可以繼續(xù)發(fā)展