七年級政治備課組工作計劃（精選）-文庫吧
2024-10-28 23:26 本頁面
【正文】 第二篇：七年級政治備課組工作計劃2012――2013學第一學期七年級政治備課組工作計劃一、指導思想進一步貫徹和落實政治新課程改革的要求，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力；提高學生的綜合分析能力和實踐創(chuàng)新能力；努力提升教學質量；剔除學生自身存在的認知誤區(qū)，使學生“情感、態(tài)度、價值觀”統(tǒng)一；遵循堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一的基本原則，以達到幫助學生學習做一名心理健康的中學生、過有意義的生活這一終極目標。二、教學進度第1周完成第一課教學第2周完成第二課教學第3周完成第三課教學第4一5周國慶放假第6周后半周－第8周完成第四課教學第7周完成第五課教學、階段性復習、中段質量檢查第8周完成第六課教學第9周完成第七課教學第10周完成第八課教學第11周期中考試1第12周完成第九課教學1第13周完成第十課教學1第14周完成第十一課教學1第15一16周完成第十二課教學1第17一18周完成第十三課教學1第19一20周期末復習考試三、備課組工作方向深化新課程改革深化新課程改革深化新課程改革深化新課程改革，提高政治教師業(yè)務水平提高政治教師業(yè)務水平提高政治教師業(yè)務水平提高政治教師業(yè)務水平，要求全體政治老師一起定位在“學生發(fā)展的促進者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出特色。在理論學習的基礎上，聯(lián)系自己實踐案例，在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞，研究、創(chuàng)設校本教材，校本練習集。鼓勵教師積極參加市鎮(zhèn)、校教案的征集、教育教學論文的征稿、課題的研究。采取集體備課方式采取集體備課方式采取集體備課方式采取集體備課方式，提高政治教師的教學水平提高政治教師的教學水平提高政治教師的教學水平提高政治教師的教學水平根據(jù)學校的要求，采取集體備課的方式，要求每位教師在制定規(guī)劃、教學目標時突出“情感、態(tài)度、價值觀”的多維設定；備課突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變；明確重點、難點及其對策，強化支撐點；爭取每講一新課都討論最佳教案，以便實施。鼓勵提倡電子備課，并將備課上傳到校園網，實現(xiàn)資源共享；以質量的教后反思作為考核的依據(jù)，將教師從煩瑣的
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