20xx學(xué)年骨干教師小結(jié)-文庫吧
2025-10-14 22:36 本頁面
【正文】 習(xí)中成長起來的，在行家啟迪中成長起來的，在同伴互助中成長起來的，在專家引領(lǐng)中成長起來的，生命的旅程很是短暫，但我們?cè)赴阉鳛槿松囊粋€(gè)驛站、心路的一條起跑線、事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我將一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。第二篇：2009骨干教師小結(jié)2009骨干教師小結(jié)2009年，作為我校唯一的一名音樂教師，我不斷調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)克服種種壓力和困難，在橫跨預(yù)初一、初一、初二、初三、高二5個(gè)年級(jí)的音樂藝術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)上，兼任學(xué)校音美綜合教研組長以及藝術(shù)總指導(dǎo)，并堅(jiān)持完成了骨干教師的各項(xiàng)研修培訓(xùn)任務(wù)，以下作一總結(jié)：一、自我培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)預(yù)初一、初一兩個(gè)新接手年級(jí)的音樂教學(xué)研究，結(jié)合新教材的主題內(nèi)容，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極搜集信息、積累素材、制作多媒體課件，并及時(shí)根據(jù)各班的即時(shí)教學(xué)情況，不斷反思，調(diào)整教學(xué)手段與形式，力求每堂課都能讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)有所獲。繼續(xù)自學(xué)戲劇、影視方面的知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、文藝演出觀摩等形式，對(duì)影視音樂的作用、電影音畫的關(guān)系和蒙太奇手法的表現(xiàn)形式有了進(jìn)一步的理解與認(rèn)識(shí)，并將之運(yùn)用于高中藝術(shù)課相關(guān)單元的教學(xué)研究，與學(xué)生們共同進(jìn)步。積極參加市區(qū)音樂藝術(shù)教研的各項(xiàng)活動(dòng)，參與五十四中學(xué)音樂德育學(xué)科基地活動(dòng)，如專家講座、名師風(fēng)采展示、器樂教學(xué)評(píng)比觀摩、兩綱教育公開課聽課、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、案例分析交流等，勤筆記、勤反思、認(rèn)真虛心地向各位專家、同行學(xué)習(xí)方法、吸收經(jīng)驗(yàn)，在下半年區(qū)兩綱教育教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。利用空余時(shí)間，自費(fèi)去上海大劇院、話劇小劇場、東方音樂廳觀摩音樂會(huì)、話劇、舞劇等文藝演出，通過優(yōu)秀文藝作品的觀摩，拓寬藝術(shù)視野、了解文藝信息，學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)與表演形式，自我積累，不斷提升。從下半年起，堅(jiān)持自費(fèi)參加社會(huì)舞蹈機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程，接觸不同風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，學(xué)習(xí)基本的形體與律動(dòng)，掌握簡單的動(dòng)作組合，彌補(bǔ)個(gè)人專業(yè)基本功的空白與不足，并希望能將之結(jié)合到初中音樂教學(xué)中。二、教學(xué)展示：本共進(jìn)行了5次教學(xué)公開展示：上半年區(qū)教育學(xué)院教學(xué)視導(dǎo)公開課：預(yù)初一2班《歐洲音樂大師的童趣之筆》上半年區(qū)中學(xué)音樂教學(xué)研討課：預(yù)初一4班《歐洲音樂大師的童趣之筆》上半年學(xué)校高二年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)公開課：高二4班《電影辛德勒的名單音樂鑒賞》下半年區(qū)外事接待迎接新西蘭教育代表團(tuán)展示課：高二4班《新世紀(jì)音樂》下半年學(xué)校預(yù)初一年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)公開課：預(yù)初一1班《銀屏飛出的旋律》三、校本培訓(xùn)與科研活動(dòng)組織教研組老師，積極參加預(yù)初一、高二年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)的聽課與評(píng)課活動(dòng)組織教研組老師參加學(xué)校兩獎(jiǎng)（駿馬、耕耘獎(jiǎng)）評(píng)比開課、聽課活動(dòng)，并 在教研組博客中進(jìn)行評(píng)課交流與組內(nèi)美術(shù)老師針對(duì)高中藝術(shù)課程的教學(xué)進(jìn)行心得交流，尋找合作與資源 共享的機(jī)會(huì)，并及時(shí)傳達(dá)、分享市區(qū)藝術(shù)教研活動(dòng)的信息資源，共同提高進(jìn) 步。組織教研組老師積極參加學(xué)校“教學(xué)有效性”的系列論壇活動(dòng)，結(jié)合聽課與 自我教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在博客中發(fā)表心得體會(huì)，并參加了學(xué)校組織的現(xiàn)場論壇交流，代表教研組進(jìn)行發(fā)言觀摩學(xué)校擊劍文化拓展課展示活動(dòng)，并組織教研組教師撰寫評(píng)課體會(huì)，在博客上發(fā)表交流。四、課外文藝活動(dòng)上半年繼續(xù)堅(jiān)持參加區(qū)教工合唱團(tuán)的各項(xiàng)排練與演出，擔(dān)任鋼琴伴奏，下半年因患嚴(yán)重頸椎病而暫時(shí)退出，但仍以積極態(tài)度應(yīng)對(duì)，隨時(shí)愿意為區(qū)級(jí)活動(dòng)盡一份力配合學(xué)校年級(jí)組教育視導(dǎo)工作，輔導(dǎo)學(xué)生年級(jí)大會(huì)文藝節(jié)目；協(xié)助工會(huì)，擔(dān)任教工合唱的鋼琴伴奏，教工迎新節(jié)目的排練輔導(dǎo)；協(xié)助政教處與團(tuán)隊(duì)辦公室，完成升旗儀式的指揮、領(lǐng)唱選拔訓(xùn)練和校園歌曲的普及教學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極組織學(xué)生參與區(qū)級(jí)各類文藝活動(dòng)，如暑期網(wǎng)上藝術(shù)活動(dòng)、雙勰杯、中山杯美術(shù)比賽、合唱節(jié)比賽、918歌會(huì)、學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽等，讓學(xué)生的才能獲得鍛煉與發(fā)揮。今年5月，我多年來的頸椎病因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系而嚴(yán)重加劇，在醫(yī)生建議住院療養(yǎng)和長期治療的情況下，我在短期病假后盡快返校，至今堅(jiān)持一邊工作一邊治療。當(dāng)教研活動(dòng)、區(qū)級(jí)比賽與每周的治療時(shí)間沖突時(shí)，我常常選擇放棄一次治療，而優(yōu)先應(yīng)對(duì)工作，在不宜常坐、長時(shí)間伏案的情況下，以較高的出勤率參加市區(qū)級(jí)的音樂藝術(shù)教研活動(dòng)，參與區(qū)中學(xué)音樂兩綱教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的外事接待開課任務(wù)，以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，從思想到業(yè)務(wù)，從學(xué)科德育到學(xué)科專業(yè)上都獲得許多啟發(fā)與認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加充滿信心，不斷保持熱忱！零陵中學(xué)陸曄第三篇：骨干教師小結(jié)自從有幸成為強(qiáng)師一員來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范
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