【總結(jié)】第五課磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志課時(shí)練習(xí)一一、填空題_________而自覺努力的心理狀態(tài)。_____________,是_____________,是______________的必要條件。,必然具備良好的_______________和______________.4.磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,必須樹立____________________,必
2024-11-29 00:18
【總結(jié)】平靜看待成績教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹立恰當(dāng)?shù)钠谕?,培養(yǎng)正確看待成績的積極態(tài)度。2.能力目標(biāo)恰當(dāng)?shù)卮_定自己的期望值,提高自我調(diào)適、自我控制的能力。3.知識(shí)目標(biāo)了解恰當(dāng)?shù)淖晕移谕祵?duì)自己的影響,理解成績的作用和意義。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)樹立恰當(dāng)?shù)钠谕?。教學(xué)難點(diǎn)成績不代表一切。教學(xué)
2024-12-08 19:31
【總結(jié)】《在成績之外》課時(shí)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1、對(duì)于學(xué)生來說()A.收獲的只有分?jǐn)?shù)B.除了分?jǐn)?shù),還是分?jǐn)?shù)C.除了分?jǐn)?shù),還應(yīng)有更加廣闊的天地D.除分?jǐn)?shù)外,一無所有2、觀察右面漫畫《課余生活》,說明在分?jǐn)?shù)之外我們還有更廣闊的生活
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】《勞逸結(jié)合》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、勞逸結(jié)合;學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)生活,積極休閑娛樂,做個(gè)勤奮加策略的學(xué)習(xí)者【預(yù)習(xí)自測】,注意,適當(dāng)安排,使身體和大腦得到,有利于,正所謂“文武之道,一張一弛”,“磨刀不誤砍柴工”?!懊锿甸e”會(huì)提高
2024-12-08 00:10
【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4勤查字典歌小字典,用處大,幫助我,不說話。課內(nèi)外,遇困難,勤動(dòng)手,請(qǐng)教它。
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】第十一課考試的心情第一課時(shí)從容應(yīng)對(duì)考試知識(shí)點(diǎn)11.適度的緊張和壓力有利于提高生命的和活動(dòng)的效率。2.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有適度的壓力,在考試前保持適度的緊張狀態(tài),有利于提高,在考試中發(fā)揮正常水平。3.俗話說:“井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄?!边m度的緊張和壓力()
2024-11-29 00:49
【總結(jié)】第一單元揚(yáng)帆起航單元檢測卷一、單項(xiàng)選擇題,李霖和王朔一起進(jìn)入新學(xué)校,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,李霖過得快樂舒心王朔則過得枯燥無味,心情低落。王朔出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是()A.中學(xué)老師不像小學(xué)老師那樣關(guān)心學(xué)生了B.他沒有刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)C.父母對(duì)王朔的期望和要求降低了D.他沒有適應(yīng)中學(xué)新生
【總結(jié)】第一課走進(jìn)初中第一課時(shí)校園風(fēng)景線知識(shí)點(diǎn)11.怎樣認(rèn)識(shí)新學(xué)校?(1)走進(jìn)初中,一切似乎都是新的:新的學(xué)校,,。在這個(gè)新的環(huán)境中,我們將與新的伙伴們一起學(xué)習(xí),共同生活,一起經(jīng)歷新的成長。在這里,每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的、,展示自己的
2024-11-29 00:50
【總結(jié)】第一課時(shí)感受成長,直面煩惱知識(shí)點(diǎn)11.是由兒童逐漸成長為成年人的過渡時(shí)期。青春期到來的標(biāo)志是。目前,科學(xué)界把青春期的年齡區(qū)間確定為。2.女生青春期的發(fā)育特點(diǎn)及注意事項(xiàng)(1)女生的青春期發(fā)育一般比男生要。在青春期,女生的卵巢逐
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】兼顧基礎(chǔ)與特長從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受全面發(fā)展的重要性,努力學(xué)好各門學(xué)科,為全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),能正確對(duì)待課堂與社會(huì)的關(guān)系,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。2.能力目標(biāo)努力學(xué)好自己不感興趣的學(xué)科,逐步掌握全面發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。逐步掌握交往與溝通的技能,
【總結(jié)】禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個(gè)人禮儀等方面?!坝袀€(gè)性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】二、禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個(gè)人禮儀等方面?!坝袀€(gè)性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
【總結(jié)】教材P78體驗(yàn)與思考1)、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對(duì)人不禮貌,就會(huì)對(duì)人造成傷害,妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。不文明現(xiàn)象2)、禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌,不僅是個(gè)人私事,也不是小事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社
【總結(jié)】《做學(xué)習(xí)的主人》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?!绢A(yù)習(xí)自測】,要清楚地意識(shí)到。每個(gè)人的知識(shí)的獲得,經(jīng)驗(yàn)的積累,德行的養(yǎng)成,都是必須由自己完成的,是任何人不能代替的。我們是自己學(xué)習(xí)的,我們要為自己選擇合適的,養(yǎng)成良好的,對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)
2024-12-09 13:51
【總結(jié)】《培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),克服厭學(xué)情緒》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】、表現(xiàn)及作用。。,掌握克服厭學(xué)情緒的方法?!局仉y點(diǎn)】:培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):克服厭學(xué)情緒【預(yù)習(xí)自測】1.
2024-12-09 02:12