【正文】 優(yōu)”堅固長城的目標,激勵著我們每一個大學生黨員。爭先創(chuàng)優(yōu)，著重強調(diào)一爭一創(chuàng)。如同我黨歷史上一次次成功的思想教育，作風整頓一樣，我們有理由相信，爭先創(chuàng)優(yōu)是學生黨員保持先進性的必備品質(zhì),能夠進一步激發(fā)廣大學生黨員學習和工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感為我國的社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“科學發(fā)展觀”的本領。爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的迫切需要，發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，趕超先進靠發(fā)展，爭先創(chuàng)優(yōu)也是我們構(gòu)建和諧社會的重要載體。這就要求我們廣大學生黨員不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，更要具有創(chuàng)新意識，努力清除安于現(xiàn)狀、固步自封的思想，積極主動、全心全意的為同學服務。作為當代大學生，要時刻牢記我們的歷史使命。當代大學生是在我國改革開放之后成長起來的，正處在一個繼往開來的歷史新時期，是承上啟下的新時代。我們應繼承自“五四”運動以來大學生“愛國、進步、民主、科學”的優(yōu)良作風，繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家領導中國人民開創(chuàng)的社會主義偉大事業(yè)，大力發(fā)揚革命傳統(tǒng)。自覺擔負挑戰(zhàn)，迎接這些挑戰(zhàn)必然是一項長期的歷史任務，我們大學生尤其是學生黨員應以不畏艱難的斗志勇敢地承擔起這一歷史重任。學生黨員是一個很特殊的團體，在學生中我們是黨員，在黨員隊伍中我們是學生。作為學生黨員，我們必須認識到這種特殊性，在學風建設、宿舍建設乃至整個校園文化建設中，應起到爭先創(chuàng)優(yōu)和先鋒模范作用，讓同學們真正認可自己作為黨員的身份；作為黨員隊伍中的學生，學生黨員是接受了高等教育的黨員，是時代所培養(yǎng)的棟梁之才，應該樹立遠大的理想和志愿，擔負起黨和時代所賦予的歷史使命。學生黨員爭先創(chuàng)優(yōu)，應成為推動整個學生集體進步的重要力量。發(fā)揮爭先創(chuàng)優(yōu)作用，首先要從完善自身做起，努力提高自身的綜合素質(zhì)，在同學當中樹起一面旗幟；其次，不僅要搞好自身的學習和工作，而且要養(yǎng)成良好的生活作風，從身邊的小事做起，帶頭遵守校紀校規(guī)，做穩(wěn)定安全的典范，要最大范圍地影響和帶動周圍的人共同進步；再次，還要樂于幫助班上同學解決學習、生活和思想上遇到的困難，引導同學積極向黨組織靠攏；另外，還應該積極加入學生組織和社團，努力培養(yǎng)自己的溝通協(xié)調(diào)能力，以更好地為同學服務。這些小事情是學生黨員爭先創(chuàng)優(yōu)作用的具體表現(xiàn)，也是學生黨員價值的體現(xiàn)。黨員不僅僅是一種稱號,更是一種責任的象征，它要求我們在學習、工作和生活中處處發(fā)揮爭先創(chuàng)優(yōu)作用。我們黨的思想精神不斷與時俱進，“爭先創(chuàng)優(yōu)”就是在這些精神的指引下開拓創(chuàng)新的產(chǎn)物，我們相信通過“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動必將使我們每個大學生黨員的靈魂得到洗禮和升華。青春只有在實踐中才能發(fā)出最耀眼的火花，青春只有在奉獻中才能閃耀出最燦爛的光芒，作為當代學生黨員的我們要牢記歷史使命，承擔國家復興的責任，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，與人民齊奮斗，讓人生綻放出最燦爛的青春之花，為黨旗增輝！第三篇：埋頭苦干出成績爭先創(chuàng)優(yōu)樹榜樣埋頭巧干出成績 爭先創(chuàng)優(yōu)樹榜樣——風度中學20112012學第二學期工作計劃始興縣風度中學 陳吟松一、指導思想深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以教育改革和創(chuàng)教育強縣為動力，緊緊圍繞建設優(yōu)質(zhì)學校、和諧校園的目標，根據(jù)學校實際，進一步規(guī)范管理，提高教育教學質(zhì)量，提升辦學品位，為辦人民滿意的學校而努力奮斗。二、工作目標“為學生終生發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，為學生的健康成長搭建平臺，展示學生的風采。，加強師德教育和教師教育習慣培養(yǎng)，關注教育細節(jié)，不斷優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，成立中層干部培養(yǎng)團隊，切實提高教師的業(yè)務素質(zhì)和水平。，強化教學常規(guī)管理，強化高三備考工作，力爭高考取得優(yōu)異成績，特長教育取得突破。，繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，心理健康、安全教育貫穿始終，行為規(guī)范力求實效，特色教育打造精品。，規(guī)范辦學行為，美化校園環(huán)境，保障學校各項工作順利進行。三、主要工作與措施（一）切實加強師德師風建設。，進一步明確學校的發(fā)展方向和目標。繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨風建設推動校風、教風建設。，加強校務（黨務）公開，推行依法治校，民主治校，完善廉政監(jiān)督制度。關心教師的生活，開展豐富多彩 的文體活動，為教職工解決工作、學習、生活中的實際問題，最大限度地調(diào)動教職工的工作積極性。，注重教師教育習慣和教育風格的培養(yǎng)，采取多種形式，為教師提供學習的機會和可能，為教師的個人成長創(chuàng)造條件。突出青年教師的培養(yǎng)，有計劃地培養(yǎng)有潛力的后備干部，培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年骨干教師。（二）增強德育工作的實效性。根據(jù)《風度中學量化考評規(guī)定》，繼續(xù)完善對班主任的考評、管理、評價及獎懲制度，完善優(yōu)秀班主任評選制，提高班主任待遇，增強班主任的責任心。培養(yǎng)優(yōu)秀的班、團干部，積極發(fā)揮團委、學生會在學校管理中的作用，增強學生自我管理的能力。建立德育崗位責任制，努力建設一支以黨總支、德育處、團委以及年級組長為主的德育骨干隊伍，把德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，使全校教職工牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，全員、全方位抓好德育工作。各年級德育工作應把養(yǎng)成教育作為重點，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展。本學期高一年級繼續(xù)以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎”為重點，致力培養(yǎng)合格的高中生；高二年級以“發(fā)展教育”為支點，以“陶冶情操”