【正文】 因?yàn)槲业膶W(xué)科比較生僻，所在的大學(xué)也不重視，我自己覺得不太可能申請(qǐng)到院校的出國資助，所以我在申請(qǐng)時(shí)，就特別看重國外的支助。排名不太靠前的大學(xué)我也不想去，所以在美國申請(qǐng)了大概四、五個(gè)大學(xué)、找了大概十來個(gè)教授后，我就轉(zhuǎn)向加拿大的大學(xué)，繼續(xù)發(fā)申請(qǐng)信。給加拿大大學(xué)發(fā)申請(qǐng)信的時(shí)間大概是2012年6月份以后，一直發(fā)到8月份，基本上是把平時(shí)的工作、家務(wù)之類完成后，有點(diǎn)時(shí)間就上網(wǎng)看看大學(xué)的資料、教授們的領(lǐng)域、論文和專著（當(dāng)然是跳著看的，不然哪看得完），然后一個(gè)接一個(gè)地給跟自己領(lǐng)域非常接近的教授們發(fā)申請(qǐng)信。發(fā)了四、五封后，沒有接到什么回信，感覺很奇怪，難道加拿大的教授們都如此內(nèi)斂？于是找到加拿大的熟人問情況。一問才知道，他們已經(jīng)放暑假了，教授們都休假去了。我知道美國大學(xué)的教授們?cè)谑罴偈且苫畹模瑫?huì)每天按時(shí)查郵箱。但我根據(jù)自己申請(qǐng)的經(jīng)歷，我感覺加拿大的教授們似乎要灑脫一些，因?yàn)槲液髞淼慕?jīng)歷證明了他們?cè)谛菁贂r(shí)，甚至可以多至二十幾天不check一下郵箱的。跟我們國內(nèi)這些教授們相比，他們也太太太瀟灑了吧??由于我平時(shí)工作較忙，時(shí)間有限，所以我決定利用暑假專門就申請(qǐng)的干活。雖然沒有接到幾封回信，但我仍一如既往，看網(wǎng)頁、看教授們的論文和成果、發(fā)申請(qǐng)信，忙得暈頭脹腦，奧運(yùn)會(huì)開幕閉幕式和比賽，一場(chǎng)都木看。由于看的網(wǎng)頁太多，對(duì)感興趣的教授們有些發(fā)了信有些沒發(fā)信（有時(shí)就因?yàn)榭吹浇淌诘念^像顯得有點(diǎn)兇，就不發(fā)申請(qǐng)了，盡管他們的研究很讓我感興趣），都記不清了，以至于我到后來八月份相繼收到教授們各種回信的時(shí)候，經(jīng)常大腦空白，不知道這個(gè)米切爾教授和那個(gè)米歇爾教授是哪個(gè)大學(xué)、哪個(gè)院系的了，全混在一起了。另外，加拿大的教授們名字和姓都比美國的要怪，估計(jì)跟移民有關(guān)，全世界各種怪名各種怪姓都有，又長(zhǎng)，看到了不知道如何讀的太多了。我本來不想跟太多的教授們聯(lián)系的，只想找到一個(gè)能聯(lián)系妥就行?？墒且?yàn)榧幽么蠼淌趥冋谌澜绺鞯匦菁伲业貌坏交匦?，心里沒底，于是又發(fā)給其他教授，大概算了一下，暑假期間，我前后應(yīng)該發(fā)出去二十多封申請(qǐng)信。當(dāng)然，在發(fā)這些申請(qǐng)信的同時(shí)，我也不慌不忙地看了各種教授的生平、論文、成果甚至他們的視頻，了解了很多以前不曾了解的東東，也算是在申請(qǐng)過程中意外的、也是豐厚的收獲吧。到了八月中下旬開始，回信一封接一封地來了，那個(gè)多啊，沒料到啊！其中不乏熱情洋溢的。于是我一封一封地回信，提出自己的意愿，或者試探他們能否給我提供支助。休假回來后的教授們果然不一樣，有時(shí)一封回信發(fā)過去，我正在給另一位教授繼續(xù)寫信呢，對(duì)方的回復(fù)就到了，跟上既時(shí)通信差不多。特別印象深刻的是YORK大學(xué)的一位教授，真的特別熱情，非常希望我去，他的那個(gè)研究單位剛成立不到一年，很想打開局面，吸引全世界各地的研究者去他那里?？墒俏液髞硗窬芰怂硎痉浅＿z憾??這是后話，暫時(shí)按下不表。最后，能肯定接收我的教授有六、七個(gè)，主要分布在東部的蒙特利爾、多倫多、渥太華等地，然后就是我現(xiàn)在選擇的這個(gè)阿爾伯塔大學(xué)（University of Alberta)。之所以選擇這個(gè)大學(xué)，有很多原因，后面會(huì)談到，此處暫時(shí)按下不表。接下來，來回寫信、確定，對(duì)方發(fā)邀請(qǐng)函，加上一點(diǎn)小挫折，拖延了一些時(shí)間。然后接到邀請(qǐng)函，辦各種證明、公證、自己翻譯各種材料，校內(nèi)校外到處跑，蓋章、簽字，如此等等，一路辦下來，一個(gè)月是要的。最后按照加拿大使館上工簽要求的各種材料清單比對(duì)一下，一樣不差。就上北京遞交了簽證材料。上面是我的大概經(jīng)歷，接下來，有幾個(gè)小問題再一個(gè)個(gè)說明一下。二、關(guān)于申請(qǐng)信我剛準(zhǔn)備申請(qǐng)時(shí)，不知道如何申請(qǐng)，于是上網(wǎng)查找前輩的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)信至關(guān)重要。但每個(gè)人的情況不一樣，看了一些網(wǎng)上的模板，覺得都不合適我。于是我決定自己寫。我想說的是，不要盲目套用網(wǎng)上的模板，特別是象我這樣自己已經(jīng)是副教授或教授的申請(qǐng)者。倒不是說模板水平不高，而是因?yàn)槟０逡驗(yàn)槭怯脕斫o大多數(shù)人用的，所以顯得四平八穩(wěn)，沒有什么新意。寫申請(qǐng)信時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：申請(qǐng)信總體上要簡(jiǎn)明扼要，最好不要超過一頁半紙。因?yàn)樯暾?qǐng)信只是一個(gè)引子，簡(jiǎn)單地做一個(gè)自我介紹，以及對(duì)訪學(xué)之事的大體計(jì)劃。不必過于詳細(xì)。對(duì)方如果對(duì)你有興趣，自然會(huì)問及深入的問題，在以后的信件來往中還可以繼續(xù)補(bǔ)充。國外的教授們都相當(dāng)忙的（這可不是假忙，象國內(nèi)我們說忙有時(shí)是借口，他們可是真忙），你整一個(gè)大幾頁的申請(qǐng)信，人家哪來的時(shí)間仔細(xì)看呢，說不定精彩的沒看到，就回一封信把你拒了。申請(qǐng)信中有一些必定的要素一定要寫上：1）申請(qǐng)者的姓名、所在大學(xué)及大學(xué)在國內(nèi)的排名、所在專業(yè)及專業(yè)在國內(nèi)的排名；申請(qǐng)者的教育背景（學(xué)士、碩士、博士在哪讀的，什么專業(yè)）；2）工作履歷（包括職稱現(xiàn)狀、講師、副教授、教授的升職時(shí)間）；3）專業(yè)職務(wù)及社會(huì)兼職（如是否系主任、教研室主任、研究所所長(zhǎng)之類；任國內(nèi)專業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)W會(huì)的理事？委員？主任等等）；4）出國訪學(xué)的計(jì)劃（為什么出國、出國要做哪些事、準(zhǔn)備出什么成果、以后回國后如何繼續(xù)研究等）；5）個(gè)人性情（如勤勞、敏銳、樂觀、忍耐、善解人意等，如果你說自己具有超人的學(xué)術(shù)敏銳性，估計(jì)對(duì)方會(huì)喜歡。不過要實(shí)事求是）；6）個(gè)人愛好（體育、文藝等愛好。如果自己的愛好達(dá)到一定水平，那是必須寫。國外教授們有各種高水平的愛好，如果能碰到一個(gè)臭味相投的，那你走運(yùn)了）7）相片。我發(fā)現(xiàn)，我前面發(fā)申請(qǐng)信時(shí)，上面沒有相片，結(jié)果沒有回信的教授比例就高一些。后來完善了一下申請(qǐng)信，把自己的一張和藹可親的生活照放了上去，說實(shí)話，幾乎每個(gè)教授都回信了，包括拒信。申請(qǐng)信文風(fēng)要溫和、嚴(yán)謹(jǐn)，客氣而又客觀。不必太謙虛，但也不要聽信謠傳說什么謙虛在國外吃不開。其實(shí)國外教授們也是很謙虛的。只是他們謙虛是真的，不是虛偽的。如果你太自以為是，以為白人們都是大忽悠，不忽悠不能顯示自己，那你就等著挨拒吧。另外，申請(qǐng)信最好采用傳統(tǒng)的信件格式，開頭寫上地址和日期，結(jié)尾寫上套用的一些客氣話，這樣就很正式。申請(qǐng)信要根據(jù)不同的教授有所調(diào)整，不要不管三七二十一全部發(fā)同一封信，至少信上面的人名、地址、日期得改吧，呵呵。還有信中會(huì)提到自己很想到對(duì)方的學(xué)校去訪學(xué)，那這個(gè)訪學(xué)的校名、院名、系名、專業(yè)名、還有program 名稱等也要改吧?？刹灰獜埞诶畲髋叮悄憔椭苯铀蓝?。此外，申請(qǐng)信還要不斷完善。要根據(jù)回信中暴露出來的蛛絲馬跡，對(duì)自己的申請(qǐng)信不斷完善。當(dāng)然如果你一開始就接到對(duì)方的offer信了，這步跳過。至于什么是蛛絲馬跡，就只能意會(huì)無法言傳了。三、關(guān)于專業(yè)成果簡(jiǎn)介我給教授們發(fā)時(shí)，一般都附上兩個(gè)附件，一個(gè)是申請(qǐng)信，一個(gè)是關(guān)于自己專業(yè)成果方面的簡(jiǎn)介，這個(gè)也是一頁半紙。因?yàn)樯暾?qǐng)信有點(diǎn)象拉家常，無法表述我在專業(yè)領(lǐng)域的特長(zhǎng)與成果，以及專業(yè)潛質(zhì)，所以有必要再寫一個(gè)profile。我都是第一個(gè)附件是申請(qǐng)信，第二個(gè)附件是profile，然后在申請(qǐng)信上告訴對(duì)方，如果想了解我的專業(yè)成果，請(qǐng)看一下我的第二個(gè)附件profile。這種安排也算是善解人意吧，至少不會(huì)浪費(fèi)對(duì)你不感興趣的教授的時(shí)間。如果上網(wǎng)看了美國、加拿大這些教授們網(wǎng)頁上的各種profile，你肯定會(huì)知道如何寫你自己的簡(jiǎn)介。大體上說，profile中有一些內(nèi)容其實(shí)申請(qǐng)信中已經(jīng)提到，為避免重復(fù)，我是這樣處理的：申請(qǐng)信是只提一下大概情況，具體的都寫到profile中。比如，我在申請(qǐng)信中只說是某大學(xué)的學(xué)士、碩士、博士，某學(xué)會(huì)的委員，主要研究領(lǐng)域是哪個(gè)，到了profile中，我就把得到學(xué)士、碩士、博士學(xué)位的時(shí)間、類型（如工學(xué)、理學(xué)等）、所在大學(xué)；從哪一年至哪一年擔(dān)任哪個(gè)學(xué)會(huì)或協(xié)會(huì)的委員等職；研究領(lǐng)域中我最擅長(zhǎng)的、做得最好的是哪里等等，一一羅列。最后，我還列了一個(gè)清單，把自己比較重要的專著、論文、課題、獲獎(jiǎng)等羅列出來，這樣可以讓對(duì)方詳細(xì)了解你的研究成果、研究能力、研究特點(diǎn)與潛質(zhì)。至于課題經(jīng)費(fèi)，我都沒有列出，一來我專業(yè)冷僻，多年來一直以坐冷板凳為主，課題不多；二來我猜測(cè)對(duì)方教授們大概不會(huì)象我們國內(nèi)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)那樣，看到經(jīng)費(fèi)就心生歡喜。我還是以羅列有水平的專著論文為重吧。當(dāng)然，專業(yè)成果簡(jiǎn)介也需要針對(duì)不同的對(duì)象進(jìn)行調(diào)整和修改、完善?？傊澜缟蠜]有一個(gè)跟