20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃（范文）-文庫吧
2025-10-14 21:30 本頁面
【正文】 ，促進(jìn)學(xué)生整體心理素質(zhì)的主動發(fā)展。二、自培方法：不斷學(xué)習(xí)。知識的累積是通過不斷的學(xué)習(xí)得到的。而我將通過聽課的知識累積起來和公開課每個老師給我點(diǎn)評總結(jié)出來我才會慢慢在課堂上成長起來；看教育雜志和教育名人寫的書、瀏覽網(wǎng)站、教研活動等形式來學(xué)習(xí)。自我反思。反思是自我評價、自我提升的一種有效的手段。通過反思，可以了解到自己的不足與改進(jìn)的方法，而我將結(jié)合課后回顧、課的教學(xué)方法、等內(nèi)容，來不斷的反思自身所存在的問題，制定相應(yīng)的措施。我相信今天的反思可以指導(dǎo)明天的工作，只有不斷反思，不斷總結(jié)，才會有不斷的進(jìn)步。教學(xué)實(shí)踐。只有通過每節(jié)體育課的教學(xué)實(shí)踐，我才能知道我自己在上課中存在的問題，這樣才能改進(jìn)教學(xué)的質(zhì)量效果；教師這個角色的不斷變化，為此我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課和活動課，特別是其中的鍛煉課。第二篇：小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃六篇時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇1全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》。二、主要工作目標(biāo)認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃。按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時的體育活動時間。抓好體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗(yàn)工作。認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。積極開展體育競賽活動，繼續(xù)抓好學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)的業(yè)余運(yùn)動訓(xùn)練。在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。三、具體工作安排：二月：（1）制定體育教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校各項(xiàng)體育管理制度。（2）組建運(yùn)動隊(duì),制定各隊(duì)活動計(jì)劃及管理措施（3）糾正課間操及眼保健操（4）日常體育工作三月：（1）參加中心學(xué)校體育教研活動（2）日常體育工作四月：（1）做好體育組聽課評課工作（2）日常體育工作五月：（1）日常體育工作六月：（1）做好總結(jié)工作，梳理檔案（2）日常體育工作小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇2一、教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動參與：學(xué)生積極參加各種游戲活動，認(rèn)真上好體育課。運(yùn)動技能：初步掌握一些簡單的球類游戲、基本體操、韻律活動的動作方法。身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐、立、行等身體姿勢，知道身體各部位名稱及自己身體的變化，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。心理健康：與同伴一起參加體育活動和游戲，充分展示自我，體驗(yàn)成功或失敗的心情。社會適應(yīng)：在游戲活動中遵守紀(jì)律，尊重他人，不妨礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。二、任教班級學(xué)情分析小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動、自制力較差，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學(xué)中，教師可以讓他們積極模仿、開動腦筋、主動練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會知識的目的。三、教學(xué)實(shí)施方面：認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥善安排。在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對孩子能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。教學(xué)原則，教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的安排好，密度和運(yùn)動量。教師要注意衣著整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然，注意精神文明的建設(shè)，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到教師助手作用。教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇3全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步
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