【正文】 ，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。堅持民主集中制原則，擺正自己的位置，正確處理好同其他成員之間的關(guān)系，相互理解，相互支持，形成合力。始終圍繞加快全縣經(jīng)濟社會發(fā)展這個大局，去謀劃，獻計獻策，帶頭貫徹和落實黨委政府的各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)維護政令暢通，確保各項工作和目標任務(wù)的圓滿完成。第二篇：個人整改措施及分析報告?zhèn)€人整改措施及分析報告田春光按照局“庸、懶、散”作風(fēng)建設(shè)工作要求，在前期開展自查、大討論基礎(chǔ)上，監(jiān)區(qū)再次進行了學(xué)習(xí)和討論，根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，為能夠更好地、腳踏實地地投入到監(jiān)獄事業(yè)中去。針對自查和討論情況，找了了自已在工作中存在的不足，現(xiàn)在整改措施及分析報告匯報如下 ：一、存在的問題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面作為一名監(jiān)獄一線單位的一把手，自學(xué)意識不夠強，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)政策與理論而且沒有發(fā)揚“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)其精髓。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，在學(xué)習(xí)中強調(diào)客觀多、主客少。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重統(tǒng)戰(zhàn)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和老經(jīng)驗去分析情況、處理問題。工作作風(fēng)方面工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。過于按照基層工作經(jīng)驗、強調(diào)工作日程表使同事一時難以接受。工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的執(zhí)法工作中思路不寬，在對黨派工作仍滿足于現(xiàn)壯。紀律作風(fēng)方面有時對自己要求不嚴，將自己混同于群眾，總認為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實用的想法。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”就聯(lián)干部工作也是想把它做為福利尋求平均。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對工作調(diào)研有時不夠深入，滿足于應(yīng)付上面。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。特別是對問題學(xué)生的教育，沒有明確加強理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。三、整改措施隨著機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)工作的相關(guān)理論和法律法規(guī)。進一步改進工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去第三篇：個人分析檢查報告?zhèn)€人分析檢查報告***2009年12月16日我鄉(xiāng)開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，通過前一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研，談心交心，征求意見，我認真總結(jié)了到**七個月的工作、生活、學(xué)習(xí)情況，深刻分析存在的不足和原因，特別是在抓班子建設(shè)和黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)建設(shè)方面暴露出不容忽視的問題。借此機會，與大家坦誠相待，真誠表白，多提批評指正意見，以求本人不斷改進和提高。同時，請大家也擺正思想，以對組織和自己高度負責(zé)的態(tài)度，開好民主生活會。一、我——黨委書記我今年5月中旬來**工作，在座的各位都比我早來幾 個月，幾年，十幾年，幾十年的，可以說我現(xiàn)在也算小**了，那你們大多數(shù)人可以算是大、老**了；我們中有部分人是**本地人，但更多的是**之外的amp。amp。本地人，更有來自懷化之外的益陽安化人；我們來自五湖四海，但我們是“同船共度，五百年所修”的有緣人；我們經(jīng)歷不同，個性差別，觀念各異，但我們都是為了服務(wù)**，建設(shè)**，發(fā)展**的一家人。隨著學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展，我不斷反思自省，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多與科學(xué)發(fā)展觀相悖的問題和不足，主要表現(xiàn)在：疏于學(xué)習(xí)難提高。作為黨委書記，既要帶頭學(xué)習(xí)，還要抓好班子和干部隊伍的學(xué)習(xí)。對個人來說，首先是學(xué)習(xí)缺乏自覺性。平日沒有處理好工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，除了工作，把更多的精力和時間放在應(yīng)酬、交友和娛樂上，總是以沒有時間找理由；其次是學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。學(xué)習(xí)中實用主義先行，拿來主義嚴重，重實踐輕理論，特別是不注意政治理論和路線方針政策方面的學(xué)習(xí)，忽略經(jīng)典著作的理論指導(dǎo)作用，知識來源單一，導(dǎo)致“營養(yǎng)不良”；其三是學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合不夠。學(xué)習(xí)中缺乏深入研究和思考，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的過程中走訪調(diào)研不夠深入，要做到真學(xué)、真懂、真用還有一定差距。對于本單位來講，黨委對抓學(xué)習(xí)還缺乏統(tǒng)籌長遠規(guī)劃，學(xué)習(xí)形式單一，學(xué)習(xí)氛圍欠濃厚，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)還需下狠功夫。個人品行修養(yǎng)待提高。做官先做人，做人德為先。領(lǐng)導(dǎo)的德行直接影響到他人的人格魅力和為人處