【正文】 。把中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)深、學(xué)懂，掌握其真正內(nèi)涵，從而轉(zhuǎn)變思想觀念，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)好，在實(shí)際工作當(dāng)中保持清醒的頭腦，轉(zhuǎn)化思想動(dòng)力，提高實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)能力。(二)樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)黨的發(fā)展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點(diǎn)，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，扎實(shí)通過統(tǒng)計(jì)分析為自治 區(qū)決策層提供優(yōu)質(zhì)統(tǒng)計(jì)服務(wù)。(三)樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，嚴(yán)格約束自 己。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，深入基層，調(diào)查研究，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)、善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系黨內(nèi)干部、廉潔 奉公的模范，清清白白從政、堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。(四)樹立自強(qiáng)的理念，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。今后工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。黨校學(xué)習(xí)是短暫的，但對我而言，理論學(xué)習(xí)是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中去，把自己在 黨校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到交通工作的實(shí)踐中去，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮帶頭作用，為統(tǒng)計(jì)事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為自治區(qū)實(shí)現(xiàn)兩大歷史任務(wù)盡到 應(yīng)有之責(zé)。第二篇：青干班黨性分析材料―學(xué)精創(chuàng)新 善用于實(shí)光陰如梭，一個(gè)月的青干班培訓(xùn)生活就要在緊張、充實(shí)、愉快的氛圍中結(jié)束了。在“善學(xué)、慎思、篤行、創(chuàng)新”的風(fēng)尚中，我不由地在學(xué)習(xí)上“勤思樂學(xué)”，不容一絲雜念，在活動(dòng)中“敢想勇做”，不來半點(diǎn)馬虎。短暫的培訓(xùn)時(shí)間也督促著我牢牢抓住這來之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，接受黨的洗禮，黨性的鍛煉。一、主要收獲（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)。本期青干班以“理論聯(lián)系實(shí)際，按需視角，學(xué)用一致，講求實(shí)效”為原則，在區(qū)委組織部和黨校的精心安排下，相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者及相關(guān)部門的正副職領(lǐng)導(dǎo)對我們授課，讓我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義理論體系，黨的建設(shè)與黨性修養(yǎng)，區(qū)情認(rèn)識(shí)與發(fā)展戰(zhàn)略，加深了對基礎(chǔ)理論和我區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的理解和把握。通過學(xué)習(xí)，我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，共產(chǎn)主義理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)一步端正，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。（二）端正作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)加強(qiáng)黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)、提升素質(zhì)能力是青干班培訓(xùn)的一1項(xiàng)重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面，除了黨校根據(jù)“按需施教”為我們做出精心安排外，我作為臨時(shí)黨支部書記，帶領(lǐng)臨時(shí)支部委員會(huì)組織學(xué)員開展豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng)，在組織活動(dòng)的過程中，讓自己的綜合素質(zhì)能力得到提高的同時(shí)，也通過教學(xué)參與和活動(dòng)參加提升了黨性素養(yǎng)。通過聽講座，我對黨性修養(yǎng)的基本要求和重點(diǎn)有了比較全面的了解。通過聽專題報(bào)告、重溫紅色經(jīng)典、重溫入黨誓詞、參加組織生活會(huì)等活動(dòng)，使我對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。我深刻意識(shí)到，作為80后的青年，也是作為我黨發(fā)展不可忽視的重要后備力量，我們只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不自滿、永不停滯，不斷提高學(xué)習(xí)能力，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列。（三）求知好問，更新工作觀念。用黨校劉校長在開班典禮上的一句話來形容本期青干班學(xué)員的特點(diǎn)就是“萬里挑一”，學(xué)員都是來自紅塔區(qū)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)秀同志，每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，可謂人才濟(jì)濟(jì)。和大家相識(shí)相知，并能成為很好的朋友，互相交流學(xué)習(xí)，是我難得的機(jī)遇。在和諧的教學(xué)環(huán)境中，我們共同學(xué)習(xí)，不時(shí)有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn)；我們共同探討，不時(shí)有許多行之有效的先進(jìn)工作方法值得借鑒。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面有所加強(qiáng)。二、自我剖析存在的問題通過在青干班的培訓(xùn)，在獲取收獲的同時(shí)，自己的不足也在凸顯，對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：深入學(xué)習(xí)上有差距。通過一個(gè)月在青干班靜下心的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，回顧以往的學(xué)習(xí)，存在著學(xué)習(xí)風(fēng)氣上不積極主動(dòng)，對學(xué)習(xí)內(nèi)容上學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，也不夠全面。學(xué)習(xí)風(fēng)氣上，沒有很好的處理“工學(xué)矛盾”，有怠于學(xué)習(xí)，懶于學(xué)習(xí)的惰性。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然也制定了學(xué)習(xí)讀書計(jì)劃，但不能很好地堅(jiān)持。缺乏“鉆”“研”的意識(shí)。不扎實(shí)表現(xiàn)在對所學(xué)內(nèi)容淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學(xué)了看了，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。不全面表現(xiàn)在對自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)上講求實(shí)用主義，側(cè)重于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，總認(rèn)為看了學(xué)了拿來能用就行。黨性鍛煉上有差距。對照近一月在青干班學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。工作作風(fēng)上有差距。在青干班期間我擔(dān)任臨時(shí)黨支部一職，通過各項(xiàng)臨時(shí)黨支部活動(dòng)的策劃組織，發(fā)現(xiàn)自己在工作作風(fēng)上還有待進(jìn)一步提高。一是工作效率有待提高。風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行干工作的勁頭還不足。二是工作程度不夠深入全面。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在策劃組織活動(dòng)中考慮不夠全面，有時(shí)對工作安排存在只考慮“怎么做”，沒有進(jìn)一步考慮“如何做得好”。三是工作標(biāo)準(zhǔn)有待提升。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過得去、不求過得硬。四是主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠積極，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，分析造成的原因，有客觀因素也有主觀因素，但最終還是主觀因素在起作用。主要還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問題，自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。三、今后的努力方向通過深入學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和差距，思想認(rèn)識(shí)升到了新層次，責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)，自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)，奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后工作中，我要努力做好以下幾個(gè)轉(zhuǎn)變和加強(qiáng)：（一）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。一是變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，我將在理論學(xué)習(xí)問題上解決學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)、認(rèn)真、全面、細(xì)致地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系。二是變表面學(xué)為深入學(xué)，中國特色社會(huì)主義理論體系是指引我們工作開展的重要綱領(lǐng)也是重要方法論，為了在在實(shí)際工作當(dāng)中保持清醒的頭腦，轉(zhuǎn)化思想動(dòng)力，就要學(xué)深一些，學(xué)透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，做到“真學(xué)、真懂、真用”。三是變片面學(xué)為全面學(xué)。徹底摒棄實(shí)用主義的學(xué)習(xí)態(tài)度，在全面學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系的同時(shí)也要加深對業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握，做好政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)“兩條腿”走路。（二）轉(zhuǎn)變工作觀念。在今后的工作中，自己要增強(qiáng)大局意識(shí)，要增強(qiáng)加緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，積極主動(dòng)開動(dòng)腦筋，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)紅塔區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展盡心盡力。（三）加強(qiáng)紀(jì)律觀念。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，嚴(yán)格約束自己。時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。（四）增強(qiáng)奉獻(xiàn)觀念。作為一名公務(wù)員，要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任，在工作中繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，可在培訓(xùn)期間得到的收獲卻永銘于心。通過在青干班的培訓(xùn)，我的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、反腐敗意識(shí)以及組織協(xié)調(diào)能力、自我調(diào)試能力和密切聯(lián)系群眾的能力都有很大的提高。我將把在青干班期間養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作