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正文內(nèi)容

2009年委托培養(yǎng)攻讀博士學(xué)位研究生合同書(大全)-文庫吧

2025-10-14 20:39 本頁面


【正文】 論,以馬克思主義的基本理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作,通過從事科學(xué)研究工作進(jìn)一步樹立辯證唯物主義世界觀,提高對(duì)科學(xué)研究一般方法及規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。目前開設(shè)的課程是《馬克思主義與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)》。在自學(xué)馬克思主義有關(guān)著作和選讀有關(guān)代表作的基礎(chǔ)上,進(jìn)行專題研究并聽講授,撰寫課程論文,通過學(xué)位課程考試。b)第一外國(guó)語,計(jì)3學(xué)分,必修課。要求能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,有較強(qiáng)的寫作能力和聽說力,并通過學(xué)位課程考試。c)第二外國(guó)語不計(jì)學(xué)分,其教學(xué)要求與碩士生二外相同。博士生的第二外國(guó)語語種由導(dǎo)師根據(jù)專業(yè)需要確定。第一外國(guó)語為非英語語種者必須選修英語,不計(jì)學(xué)分,但為必修課。第一外語為英語者,其第二外語為任選課。d)基礎(chǔ)理論和專業(yè)課,一般3門,計(jì)7學(xué)分必修課。該類課程的設(shè)置應(yīng)在碩士學(xué)位課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深,注重綜合性、前沿性和交叉性。課程應(yīng)包括三個(gè)方面,一是拓寬專業(yè)基礎(chǔ)需要的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)課;二是為進(jìn)入學(xué)科前沿或結(jié)合研究課題需要的理論專著、文獻(xiàn)專題等課程;三是適應(yīng)學(xué)科交叉,需要的有關(guān)跨學(xué)科的課程,并注意解決好博士生和碩士生階段學(xué)位課程的銜接和區(qū)別。如確因?qū)W科發(fā)展需要,可在本學(xué)科(專業(yè))培養(yǎng)方案規(guī)定的課程之外另選1門研究方向?qū)W位課。對(duì)于同等學(xué)力或跨學(xué)科、專業(yè)考入的博士生,必須補(bǔ)修本學(xué)科、專業(yè)碩士生的學(xué)位課程(基礎(chǔ)理論課及專業(yè)課)。具體要求是:無碩士學(xué)位者,不少于3門;有碩士學(xué)位者,1-3門,具體門數(shù)由導(dǎo)師確定。博士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)根據(jù)各學(xué)科、專業(yè)博士生培養(yǎng)方案的規(guī)定,由指導(dǎo)教師決定,且須在培養(yǎng)計(jì)劃中明確規(guī)定課程的名稱、學(xué)時(shí)學(xué)分、安排學(xué)習(xí)的學(xué)年學(xué)期。課程學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主,也可采取講授、課堂討論、作學(xué)術(shù)報(bào)告、交讀書筆記、小論文等多種形式。必須注重實(shí)效,健全考核制度?;A(chǔ)理論課和專業(yè)課考試范圍為本學(xué)科培養(yǎng)基本要求中所規(guī)定的博士生在本門學(xué)科和必需的相關(guān)學(xué)科上應(yīng)掌握的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)的廣度和深度等。博士生在單科課程結(jié)束時(shí),需進(jìn)行隨堂考試,可不組織考試委員會(huì)。但在課程學(xué)習(xí)全部結(jié)束時(shí),必須舉行學(xué)科綜合考試。為拓寬研究生的知識(shí)面、活躍學(xué)術(shù)氣氛,博士生在整個(gè)學(xué)習(xí)期間,必須聽取有關(guān)學(xué)科的專家、學(xué)者的學(xué)術(shù)的報(bào)告、學(xué)術(shù)講座至少8個(gè),并寫500字左右的心得體會(huì),填入記錄冊(cè)《重慶大學(xué)研究生聽取學(xué)術(shù)報(bào)告記錄冊(cè)》。博士生的指導(dǎo)教師在研究生提交畢業(yè)答辯論文時(shí),要對(duì)記錄冊(cè)進(jìn)行審查,寫評(píng)審意見,合格者記2學(xué)分,并以5級(jí)記分評(píng)定成績(jī)。研究生工作秘書將學(xué)分和成績(jī)記入研究生登記表成績(jī)欄和研究生答辯的相應(yīng)表格,作為博士生的必修學(xué)分。博士生所修研究生公共基礎(chǔ)理論課,由研究生院統(tǒng)一排課。所修專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課(含到其它學(xué)院選修研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課)由博士生所在學(xué)院自行安排。各學(xué)科專業(yè)應(yīng)提倡并鼓勵(lì)在全校范圍內(nèi)或校外選課。博士生到其它學(xué)院選修研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課所需經(jīng)費(fèi),按《重慶大學(xué)關(guān)于研究生跨院(系)選修課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定》執(zhí)行,到校外單位選修研究生課程,需報(bào)告研究生院,其所需經(jīng)費(fèi)由博士生所在院系與開課單位協(xié)商解決。由于研究課題的需要,經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院院長(zhǎng)同意,博士生進(jìn)校后可以先做課題,后進(jìn)行課程學(xué)習(xí),但應(yīng)在二年級(jí)下期修完學(xué)位課程的12個(gè)學(xué)分。五、綜合考試綜合考試是在博士生課程全部結(jié)束后,學(xué)位論文開始之前對(duì)博士生進(jìn)行的一次綜合考核,是博士生培養(yǎng)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)??己说闹饕獌?nèi)容包括:(1)審核博士生培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況以及課程考試成績(jī)。特別注意基礎(chǔ)外語及專業(yè)外語的掌握情況,要求有必要的外語筆試和口試。(2)考核博士生對(duì)本學(xué)科研究領(lǐng)域的了解情況。要求博士生在閱讀80至100篇有關(guān)參考文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合研究方向作出文獻(xiàn)綜述。綜述應(yīng)對(duì)本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的近期國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),包括這些領(lǐng)域的主要進(jìn)展、前沿課題及主要研究方法和手段等給出詳盡的介紹。(3)考核博士生獨(dú)立從事科研工作的能力、科研素質(zhì)以及科研作風(fēng);考察其政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和工作態(tài)度等。綜合考試是開題報(bào)告的必要準(zhǔn)備,可以結(jié)合開題報(bào)告進(jìn)行,但兩者是培養(yǎng)過程中的不同環(huán)節(jié),不能相互替代。綜合考試由學(xué)院指定三至五名本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科具有高級(jí)職稱的教師組成的考試委員會(huì)組織??荚囄瘑T會(huì)設(shè)考試委員會(huì)主席1人主持考試工作。指導(dǎo)該生的博士生導(dǎo)師可以參加考試委員會(huì),但不得擔(dān)任負(fù)責(zé)人。對(duì)同一學(xué)科同一屆的博士生,綜合考試小組的成員應(yīng)基本固定,以便對(duì)博士生情況及考試結(jié)果有所比較。綜合考試應(yīng)在入學(xué)后第三個(gè)學(xué)期結(jié)束前完成。考試小組應(yīng)在綜合考試的一個(gè)月前通知博士生考試的時(shí)間,以便其作好準(zhǔn)備。為確保博士生在后階段能集中精力于學(xué)位論文工作,綜合考試一般不予推遲??荚囄瘑T會(huì)根據(jù)綜合考試和博士生平時(shí)學(xué)習(xí)情況作出綜合評(píng)定。要對(duì)考生的考試成績(jī)寫出簡(jiǎn)要評(píng)語并打分(以五級(jí)計(jì)分制記)。綜合考試的試題、答卷、記錄、評(píng)語、成績(jī)書面報(bào)告交學(xué)院研究生秘書存入博士生學(xué)習(xí)檔案。凡綜合考試未通過者,可在半年內(nèi)申請(qǐng)重考一次,(最遲不得超過第四學(xué)期),仍未通過者,終止論文工作,按碩士生身份安排就業(yè)。六、中期考核博士生中期考核參見《重慶大學(xué)研究生中期考核暫行規(guī)定》。七、實(shí)踐環(huán)節(jié)博士生在校期間必須完成200學(xué)時(shí)的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)或科研實(shí)踐環(huán)節(jié),記2學(xué)分。具體要求見《重慶大學(xué)研究生參加實(shí)踐及擔(dān)任三助工作的若干規(guī)定》第一至五條。八、學(xué)位論文進(jìn)行科學(xué)研究,撰寫學(xué)位論文,是博士生培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容,是對(duì)博士生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)博士生創(chuàng)新能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析并解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求和個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的安排,認(rèn)真
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