大班第三周周計劃-文庫吧
2024-10-28 20:36 本頁面
【正文】 2)、重點指導幼兒玩拼圖玩具。美工區(qū)：1)、指導幼兒在用多種材料涂色時，大面積的用粗筆涂如：毛筆、蠟筆等，小面積用細筆涂如：水彩筆、彩色鉛筆等。2)、重點指導幼兒在美工區(qū)中用剪刀，如：為小動物剪面條、剪烙餅。3)、配合“水”的主題活動，調整美工區(qū)材料。戶外體育游戲結合測試開展戶外體育活動。指導幼兒開展多種形式玩球。繼續(xù)學習戶外小器戒玩具的玩法。家長工作配合收集有關水的圖片或照片，如：水用途、水危害、節(jié)約用水等方面的。教育家長天氣轉涼，為避免孩子食涼菜涼飯，盡量在8點之前送孩子來園。第三篇：第三周周學習計劃12013年暑假快樂作文第三周周學習計劃 第一天（22日）描寫人物的外貌、神態(tài)：猜猜我是誰？第二天（23日）學會將人物的語言寫具體：言為心聲。第三天（24日）學會將人物的神態(tài)、動作寫具體：刻畫人物形象，豐滿人物形象。第四天（25日）學會人物的心理描寫：展現(xiàn)人物的內(nèi)心、刻畫人物的性格、塑造人物的形象。第五天（26日）寫人作文小練筆：寫一篇人物作文，５００字以上，注意通過人物的外貌、神態(tài)、語言、動作、心理等描寫生動、形象地展現(xiàn)人物特征，做到詳略得當，圍繞中心，突出重點。第四篇：大班周計劃第二周下午半日活動計劃（010——14）一、互動練習復習：英語單詞目的：鞏固所學的英語單詞。指導：幼兒根據(jù)卡片中的物體念出相應的英語單詞，及糾正幼兒的英語發(fā)音。手指游戲：五指歌目的：訓練幼兒手指的靈活性培養(yǎng)幼兒對手指游戲的興趣。指導：讓幼兒邊念兒歌邊做手指游戲。復習：生字目的：鞏固所學的生字。指導：幼兒根據(jù)生字卡片進行念，并組詞。故事欣賞：小動物上幼兒園目的：讓幼兒養(yǎng)成認真聽故事的好習慣，也讓幼兒喜歡上幼兒園。指導：聽完故事后讓幼兒說說故事中小動物們是怎樣上幼兒園的并說說自己的感受。數(shù)字練習：“1”目的：鞏固對1的認識。指導：培養(yǎng)坐姿及握筆姿勢。二集中教育活動周一結構游戲：交通工具——飛機周二閱讀與識字：小猴賣“○”(一)目的：理解故事的內(nèi)容，知道故事名稱準備：教育掛圖及幼兒學習包指導：教師出示教育掛圖，讓幼兒觀察教師講述故事內(nèi)容并提問：A、故事中都有誰？B、他們買“0”干嗎？C、故事的名字是什么？個別幼兒講述故事內(nèi)容幼兒分組看學習包中的小猴賣“0”反思：本節(jié)課幼兒基本能理解故
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