實訓管理制度-文庫吧
2025-10-14 20:04 本頁面
【正文】 壓配電系統(tǒng)中，保護接零與保護接地不許混用。，燈口螺紋必須接在零線上。、配電箱、開關、變壓器等各種電氣設備的附近，不準堆放易燃易爆、潮濕或其它危及安全，影響維護檢修的物品。，必須符合臨時接線安全技術規(guī)程。，必須清點所用工具、材料及零配件，以防遺失和留在設備內造成事故。將檢修情況向使用人交代清楚，并送電與使用人一起試車。不能由維修電工單獨試車。、維修，檢查脫扣機構是否靈活，定期測試絕緣電阻，電子式漏電保護器不準用兆歐表測量相鄰端子間的絕緣電阻。，按規(guī)定辦理停電手續(xù)，并會同申請停電人去現(xiàn)場檢查、驗電、掛地線或設遮攔，在開關的操作把上掛“禁止合閘，有人作業(yè)”的警示牌。在同一線路上有兩組或以上人員同時工作時，必須分別辦理停電手續(xù)，并在此路刀閘把上掛以數(shù)量相等的警示牌。，作業(yè)人員檢查、清理現(xiàn)場，待全部人員撤離現(xiàn)場，工作負責人填寫工作總結并簽字后交停電執(zhí)行電工復查無誤方可摘警示牌送電。遇有兩組以上人員作業(yè)時，必須在各組全完工后，方可摘警示牌送電。電子設備安全維修操作規(guī)程1． 帶電測量防止連電，表筆不要打滑，可將表筆磨尖或頭上綁上針。2． 拆卸變頻器必須等停電后直流電壓消失后再進行。3． 檢修帶大電容電子板時，首先對電容進行自放電。4． 嚴禁帶電插拔電路板。5． 拆卸設備時確保螺栓、設備部件擺放有序，不能造成螺栓或部件裝配不全。6． 接觸敏感元件電路板前人體先對地放電，盡量避免手直接接觸CUVC板和靜電敏感元件。7． 更換敏感元件時，電烙鐵必須接地或切斷電源再進行焊接。8． 檢查進線熔斷器是否匹配，直流進線端子及三相輸出端子是否存在短路或對地現(xiàn)象。9． 變頻器送電試驗時必須檢查接線是否正確，先接通24V電源，調試CUVC板，無故障后再送直流電。10． 換件后通電實驗時，手不能離開電源開關，發(fā)現(xiàn)冒煙、打火時必須馬上斷電，避免故障擴大。11． 對設備檢修完畢后，注明檢修時間及是否正常。12． 下班前清點工具，收拾好現(xiàn)場，嚴格按要求做好檢修記錄第二篇：實習實訓管理制度實習實訓管理制度中職教育肩負著培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質技能型人才的神圣使命。實習是實踐能力培養(yǎng)的主要教學環(huán)節(jié)，對于促進理論聯(lián)系實際、了解學科專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、增強實踐動手能力、提高學生綜合素質具有十分重要的作用。認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習是實習教學的三個階段，為加強實習教學管理，不斷提高教學質量，特制定本工作規(guī)范。一、實習教學目的 通過接觸實際、了解社會，使學生對本專業(yè)的企業(yè)需求和生產(chǎn)等建立感性認識。2 鞏固所學理論知識，同時獲得生產(chǎn)實際知識和技能，學習先進的生產(chǎn)技術和熟悉企業(yè)管理。了解社會和國情，直接向其他員工學習各種相關的實踐知識，增強勞動觀念，培養(yǎng)學生事業(yè)心和責任感，為今后走向社會打下良好的基礎。二、實習的組織和管理實習工作在主管校長的領導下，由教務處負責完成。 組織專業(yè)部門制定實習(實訓)大綱研究制訂有關實習工作的條例、規(guī)定、守則，統(tǒng)一印發(fā)實習日記用紙和實習報告用紙。根據(jù)各專業(yè)提出的建議，選擇和確定實習場所。確定實習指導教師，批準實習隊的實習計劃。對師生進行思想動員工作，進行組織紀律、安全、保密等方面教育。研究、檢查、指導實習工作，深入現(xiàn)場進行調查研究。，負責審核各專業(yè)提出的實習經(jīng)費計劃。會同各專業(yè)重點深入實習現(xiàn)場檢查協(xié)調工作?？疾閷嵙曅Ч唾|量，總結交流實習(實訓)工作經(jīng)驗，對全校實習工作做出總結。對于在實習中取得突出成績的教師應給予表揚，對在實習過程中的重大事故要及時處理并上報學校。三、指導教師的職責資格實習指導教師應由專業(yè)教師或者班主任擔任。實習隊中領隊教師必須由有教學經(jīng)驗、有指導實習工作經(jīng)驗、比較熟悉實習單位、有一定組織管理能力的指導教師擔任。對于初次承擔指導實習任務的教師，教研室應指定專人進行幫助。指導教師與學生的比例按12人/班配備。職責（1）提出實習場所，實習前做好充分準備，按實習教學大綱要求制定實習計劃并具體落實。（2）實習教師要以身作則，言傳身教，同時要全面關心學生的思想、學習、生活、健康與安全。（3）實習過程中，對學生嚴格要求，加強指導，及時檢查學生的實習日記，指導學生完成實習報告，保證完成實習大綱的要求。組織實習考核和成績評定工作。（4）要嚴格管理學生的考勤，對違反規(guī)定或犯有其它錯誤的學生，帶隊教師(或指導教師)應及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重，影響極壞者，帶隊教師有權停止其實習，令其返校，并向生產(chǎn)實訓處匯報。（5）帶隊教師要對本隊的實習全面負責，經(jīng)常與實習單位聯(lián)系，
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