【正文】 想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實教育局2010年工作意見，緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這個主題，全面推進有效教學(xué)，以有效教學(xué)的實施作為教學(xué)研究的中心工作。改進教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)管理，更新教學(xué)觀念，強化有效教研意識，緊緊圍繞鎮(zhèn)小2010年教育工作目標及工作主線，著力于提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益，強化教師培養(yǎng)，提高服務(wù)水平，為把我校建成有特色的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)而努力！二、工作目標。，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效益”這一主題，積極探索有效教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。，積極圍繞“提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力”開展教研工作，更新教師教學(xué)觀念與行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生身心健康，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。，切實提高各項制度的執(zhí)行力，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為?！墩虑鹗行W(xué)教學(xué)常規(guī)》，狠抓備課、上課及作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)。，不斷提高集體備課的質(zhì)量。三、主要工作及措施（一）強化過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，認真落實貫徹《章丘市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。健全落實各項管理制度，注重內(nèi)涵發(fā)展，切實提高學(xué)校管理水平，向管理要質(zhì)量要效益，不斷增強教學(xué)管理素質(zhì)，保證教學(xué)管理的有效性，使學(xué)生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。 “教學(xué)常規(guī)”工作檢查。強化教師教學(xué)工作的考核，定期開展評教評學(xué)活動，全面了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。尤其要抓好備課、上課及作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量，精心挑選業(yè)務(wù)和組織能力強的教師擔(dān)任備課組長。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)，對集體備課效果進行考核。抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。作業(yè)布置和批改做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。教研組與備課組在明確目標、制定措施后，執(zhí)行力的高低直接決定著目標完成的質(zhì)量與水平。集體備課要求教師全員參與、全程參與，完善集體備課的基本模式：課程反饋—主持人發(fā)言—教學(xué)目標—重點、難點—教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式—學(xué)案程序，把集體備課和有效教學(xué)緊密結(jié)合起來。一是加強練習(xí)的管理，發(fā)揮其應(yīng)有的測評與導(dǎo)向功能。要在把握命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，提高命題水平。二是探索建立個學(xué)段各學(xué)科作業(yè)量標準，對作業(yè)的類型、數(shù)量及批改辦法制定詳細的要求，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。（二）內(nèi)化教學(xué)常規(guī) 提升教風(fēng)學(xué)風(fēng)，統(tǒng)一思想，以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心，團結(jié)一致，務(wù)實奮進。教師要以每一位學(xué)生的全面發(fā)展為工作目標，學(xué)期末將對教師的師德作家長、學(xué)生問卷調(diào)查。，引領(lǐng)老師聚焦課堂。學(xué)校聽課點評每月12次，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。本學(xué)年聽課要遍及所有教師、所有學(xué)科，對重點對象要跟蹤聽，對薄弱學(xué)科要重點聽，并組織骨干教師分析會診，指導(dǎo)幫扶。聽課一學(xué)期為40節(jié)以上?！吨行男W(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)》，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處著重考核教師對課堂常規(guī)的執(zhí)行情況，規(guī)范我校教師的課堂教學(xué)行為。教師要把功夫下在課前，教師要認真鉆研教材，仔細備課，特別是要做好教學(xué)準備，杜絕上課的隨意性。把力量放在課內(nèi)，教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須明確本堂課教學(xué)目標，讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動，當堂檢查、反饋和鞏固。，鞏固《中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》及《中心小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)》。在開學(xué)的幾周的時間內(nèi)，以學(xué)校廣播、集體晨會、班會、任課教師督促、教導(dǎo)處協(xié)查的多種方式力求在短時間內(nèi)營造學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的氛圍，解決學(xué)生“拖拉、懶散”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)認真聽課，積極思維，勇于發(fā)言，正確作業(yè)的課堂常規(guī)。切實從教師、學(xué)生的課堂常規(guī)入手，強化學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。（三）精化教師隊伍 提升師資水平、活動和交流，通過學(xué)科教研活動、教研展示活動等形式，提高教師業(yè)務(wù)水平，活動做到主題明確，安排合理，提高成效。學(xué)校通過充分發(fā)動，層層選拔、讓每一教師都有鍛煉、提高和發(fā)展的機會。在參加市級比賽的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校將每月舉行一次校級的賽課活動。，做好本學(xué)年的學(xué)科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課評選，進一步提高學(xué)校骨干教師比例。（四）豐富教研內(nèi)涵 提升教研力度。教研工作中，以課例為載體，立足于解決教學(xué)中的實際問題，按照課堂觀察、及時反饋、再次督查三個環(huán)節(jié)，進行“連環(huán)跟進式”的教研，更多地關(guān)注學(xué)生的參與面、參與度和教學(xué)目標的達成度，引導(dǎo)教師實現(xiàn)由知識的轉(zhuǎn)播者、學(xué)習(xí)的管理者向?qū)W生發(fā)展的促進者、引導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變。、研究新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課等課型，不斷改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。著力加強復(fù)習(xí)課和講評課模式的研究。在綜合考慮年輕老師與中年老師、一般老師和骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求，本著“跳一跳，夠得著”的原則，下達研究任務(wù)，促進學(xué)校老師各得其所的專業(yè)發(fā)展。，教研工作要突出深化課程改革和促進教師專業(yè)化發(fā)展兩大重點，深入開展課堂教學(xué)有效性、校本教研針對性、教學(xué)管理精致化、內(nèi)涵發(fā)展特色化的四項研究。組織每月一次的教師展示評優(yōu)課活動，通過活動改變教師的教學(xué)模式和課堂教學(xué)策略，進一步引導(dǎo)教師以“有效課堂教學(xué)”為目標，不斷探索低負高效的教學(xué)之路。，不斷總結(jié)教學(xué)、管理經(jīng)驗，突出本校特色。積極參加“市屬小學(xué)教學(xué)年會活動”和“學(xué)科展示交流”活動，進行管理經(jīng)驗交流，課堂教學(xué)觀摩，新情況新問題研討。四、主要工作：二月：。紀律衛(wèi)生教育?！缎W(xué)生行為習(xí)慣》檢查小組。三月份，組織聽課、教研活動。四月份、組織評課。、課堂教學(xué)大賽。五月份。、集體備課。4.“有效課堂”教學(xué)研討活動。六月份、防溺水教育、防雷暴教育。、考核、評比及各類考評工作。、做好期末總復(fù)習(xí)工作。、教學(xué)工作總結(jié)會、學(xué)校工作總結(jié)會。、歸檔工作。第三篇：2017最新春季學(xué)期學(xué)校工作計劃2017最新春季學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校各項工作必須堅持以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃，突出根本抓德育，強化中心抓教學(xué)，加強教育科研，全面提高教育質(zhì)量和管理水平，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平，努力培育本校辦學(xué)特色，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標教育質(zhì)量再上新臺階。學(xué)生的綜合素質(zhì)要得到全面提升，進一步增強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，重視體育、藝術(shù)、健康教育，促進學(xué)生和諧發(fā)展，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進一步提高，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到95％以上。確保學(xué)校教育質(zhì)量管理繼續(xù)位列市先進單位行列。普及程度進一步鞏固。適齡少年初中階段入學(xué)率達到100%，九年義務(wù)教育完成率達到98%以上，在校學(xué)生鞏固率達到100%，堅決創(chuàng)“零輟學(xué)學(xué)?！?，鞏固“零輟學(xué)學(xué)?！背晒?。提高教師隊伍水平。不斷提升學(xué)校黨建工作水平，增強服務(wù)意識、管理意識，管理水平要有新的提升。加強對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強教師敬業(yè)精神提高教師師德水平；開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本研究，強化教師科研意識，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高全體教師教育教學(xué)水平。杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生，實現(xiàn)教師師德零違規(guī)，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。提升課程改革成果。認真落實國家課程計劃，認真抓好已經(jīng)立項的教育科研項目研究，促進教師的教育思想觀念進一步更新，切實有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。進一步突出我校校本課程特色，認真落實各類中學(xué)生專題教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)水平。努力創(chuàng)辦特色教育。依法治校，以德治校，規(guī)范辦學(xué)，學(xué)校無安全責(zé)任事故，無亂收費行為，打造平安和諧校園，提高人民群眾對我校教育教學(xué)工作滿意度。三、工作措施（一）強化德育工作，促進學(xué)校和諧發(fā)展 全體教職工必須牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，突出根本抓德育，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，嚴格按照《宜都市中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求推進學(xué)校德育工作，圍繞德育制度、德育隊伍、德育課程、德育內(nèi)容和德育活動五項內(nèi)容加強和改進學(xué)校德育工作，實施綠色德育，構(gòu)建和諧校園，努力營造文明和諧、健康向上的