【總結(jié)】蜜蜂過江問題:欣賞樂曲,請(qǐng)你說出這首樂曲演奏形式是什么,樂曲所描寫的是一種什么場(chǎng)景,為什么。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版形式場(chǎng)景作者簡介想一想以上兩個(gè)主題哪個(gè)代表蜜蜂,哪個(gè)代表大江?為什么?做一做、說一說用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥飛翔”、“蝴蝶穿梭”、“蜜蜂飛舞
2025-11-29 03:17
【總結(jié)】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞名劇,理解劇情內(nèi)容。2、知道三個(gè)人物的形象特征,嘗試用各種顏色來代表劇中的人物。3、感受現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同之處,知道它們都是我國特有的一種藝術(shù)形式。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)過程:一、欣賞《智斗》。1、完整欣賞戲曲,讓幼兒初步感知戲曲
2025-11-28 22:56
【總結(jié)】《辛德勒名單》主題音樂知識(shí)鏈接A:本片獲得第66屆奧斯卡金像獎(jiǎng)包括最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳音樂等7項(xiàng)大獎(jiǎng);B:本片的導(dǎo)演為電影奇才史蒂芬·斯皮爾伯格,作曲為電影配樂大師約翰·威廉姆斯;C:本片描述的是二戰(zhàn)期間一份猶太人名單的故事。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版知識(shí)鏈接?
2025-11-21 14:33
【總結(jié)】《拉卡拉卡》教案教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí):拉卡拉卡。2、欣賞《拉卡拉卡》。3、了解比捷。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(一)能在欣賞《拉卡拉卡》中,感知其明快有力和優(yōu)美兩種不同的音樂風(fēng)格以及樂曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng),并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見解,分享學(xué)習(xí)過程中的快樂。(三)通
2025-11-29 19:43
【總結(jié)】《優(yōu)雅》教案一、學(xué)習(xí)內(nèi)容風(fēng)笛音樂《優(yōu)雅》。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過鑒賞有代表性的民間音樂,了解風(fēng)笛、音色特點(diǎn)及演奏方式。2、通過比較聆聽、演唱等多樣的實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)并體會(huì)歐洲典型民間音樂的風(fēng)格特征。3、通過文化與音樂結(jié)合講述的方式,開闊學(xué)生視野,感受到歐洲民間音樂文化的豐富多樣性,學(xué)會(huì)尊重多元文化,對(duì)歐洲民間音樂與歐洲藝術(shù)音樂的關(guān)系進(jìn)行
2025-11-28 22:59
【總結(jié)】《優(yōu)雅》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠積極地參與音樂實(shí)踐活動(dòng),喜歡這種蘇格蘭風(fēng)格的民間音樂,并樂于了解其音樂文化。2、聆聽風(fēng)笛合奏《優(yōu)雅》,能夠聽辨其音色。感受、體驗(yàn)歌曲那奔放熱情,氣勢(shì)宏偉的音樂情緒及音樂特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):在欣賞中感受、體驗(yàn)河北民間音樂的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):喜歡這種蘇格蘭民間音樂風(fēng)格,并樂于了解其音樂文化。教學(xué)
【總結(jié)】彩云追月教案教學(xué)內(nèi)容:一、聽:民族管弦樂《彩云追月》。二、唱:歌曲《彩云追月》。教學(xué)目標(biāo):一、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二、了解并掌握切分節(jié)奏波音和倚音,能用“XXXXX”節(jié)奏為歌曲伴奏。三、欣賞民樂合奏《彩云追月》,感受樂曲所表現(xiàn)的意境,體驗(yàn)悠揚(yáng)舒展的旋律,喚起對(duì)浩瀚夜空的無限遐想。教學(xué)重點(diǎn):用
2025-11-30 02:43
【總結(jié)】?《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德·羅杰斯和奧斯卡·漢默斯坦二世根據(jù)瑪麗亞·馮·特拉普的自傳:《馮·特拉普家的歌手們》改寫而成的。?第38屆奧斯卡金像獎(jiǎng):最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳剪輯、最佳配樂和最佳音響。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版
【總結(jié)】《眺望你的路途》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解電影劇本的特點(diǎn),掌握欣賞電影音樂的基本方法。2、尋找劇中人物在特殊環(huán)境中的人性發(fā)展軌跡,體會(huì)人性的復(fù)雜性。3、通過學(xué)習(xí)知道音樂在影片中起到的作用。教學(xué)重點(diǎn):著眼于作品整體,用聯(lián)系的觀點(diǎn)鑒賞作品的細(xì)節(jié)和情節(jié)。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合音樂對(duì)人性問題進(jìn)行思考和評(píng)價(jià),形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)、教法學(xué)法、對(duì)
2025-11-28 22:53
【總結(jié)】《幸福歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、能力目標(biāo):通過對(duì)湖北民歌《幸福歌》的欣賞與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生喜愛民歌,感受民歌那“原生性”的質(zhì)樸美。2、知識(shí)目標(biāo):通過聆聽、演唱、交流、表演等活動(dòng),讓學(xué)生感受并了解湖北民歌的風(fēng)格特點(diǎn),了解本曲節(jié)奏方面的基礎(chǔ)樂理知識(shí)。3、德育目標(biāo):通過對(duì)湖北民歌《幸福歌》的欣賞與歌詞的理解,抒發(fā)同學(xué)們對(duì)黨對(duì)祖國的熱愛之情。教材分析
【總結(jié)】《化裝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):聆聽《化裝舞會(huì)》,能夠領(lǐng)會(huì)拉丁美洲音樂的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。2、情感目標(biāo):樂于以積極的態(tài)度體驗(yàn)美洲、拉丁美洲音樂的民族風(fēng)格,喜愛美洲、拉丁美洲民族音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。3、能力發(fā)展目標(biāo):能聽辨不同拍子的舞曲,并能按照不同的拍子做出相應(yīng)的動(dòng)作,能積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng),能與同
2025-11-28 22:52
【總結(jié)】《剪羊毛》教案教材分析《剪羊毛》這首歌曲是一首在澳大利亞廣為流傳的民歌。歌詞以生動(dòng)的語言,形象的比喻描繪了羊毛這一勞動(dòng)情景。以“白云”、“冬雪”、“絲棉”、“皮襖”來形容了工人們剪下來的羊毛,富于想象,很有童趣;歌曲為2/4拍子、大調(diào)式、二段體結(jié)構(gòu)。第1樂句中前三句樂段的節(jié)奏基本一致,附點(diǎn)八分音符貫穿其中,句末都以“X.X︳X0”這一節(jié)奏收尾
【總結(jié)】《行街》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《行街》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo):了解江南絲竹演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)民歌有所了解,啟發(fā)學(xué)生熱愛生活。教學(xué)重難點(diǎn):了解歌曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好。(同
2025-11-30 02:47
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音的指法。二、情感目標(biāo)1、通過即興創(chuàng)編樂句,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)。三、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音進(jìn)行改編創(chuàng)編樂句,形成二聲部來豐
【總結(jié)】《龍船調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):情感與價(jià)值觀:能夠感受《龍船調(diào)》的內(nèi)容及其風(fēng)格。通過《龍船調(diào)》的學(xué)習(xí)能夠喜歡中國民歌,從而樂于主動(dòng)了解中國的民族文化。知識(shí)與技能:能夠哼唱《龍船調(diào)》的旋律,能夠用湖北方言說白歌中的對(duì)白。過程與方法:賞析法、師生互動(dòng)參與法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):感受《龍船調(diào)》的內(nèi)容和風(fēng)格;用方言表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過程:一、組織
2025-11-30 02:41