20xx春人教版音樂九下第3單元《如歌的行板》2-文庫吧
2025-11-03 22:57 本頁面
【正文】 風景畫，教師如果借助于俄羅斯的文學、美術(shù)等相關(guān)藝術(shù)內(nèi)容，從多角度、多側(cè)面豐富學生對作品的感性認識，可以加深學生對作品的理性認識，并通過在反復的聆聽中熟悉旋律，充分挖掘?qū)W生的情感世界。 教學重難點 ： 通過調(diào)動學生一切能調(diào)動的感官，來挖掘?qū)W生對作品理解的情感深度。 教學準備： 相關(guān)聲像資料（或多媒體課件）、電腦平臺（或聲像播放機） 教學過程： （一） 營造氛圍 課前播放俄羅斯音樂 ， 通過欣賞 該音樂 把同學們帶到充滿詩意、深 情、寧靜和略帶憂傷的俄羅斯風格的音樂氛圍 中 。 （二） 導入 師： “ 請同學們在老師鋼琴的音樂（如歌的行板）伴奏下，欣賞幾幅不同時期的油畫，并說出鋼琴演奏的音樂比較適合哪一幅畫的意境？
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