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樹轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫吧

2025-10-14 19:30 本頁面


【正文】 ”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實(shí)”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問題,努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實(shí)解決實(shí)際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng),看到為民辦事的真心實(shí)意,努力在群眾中樹立起威信,樹立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實(shí)求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象??傊?,繁重的發(fā)展任務(wù),百姓的無限期待,考驗(yàn)著各級(jí)黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。作為黨員干部,我們一定要貫徹落實(shí)好市委的決策部署,進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力,開拓創(chuàng)新、求實(shí)求效,努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績。第二篇:“樹轉(zhuǎn)促”學(xué)習(xí)活動(dòng)方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)方案為全面貫徹黨的十八大精神,認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、區(qū)委一系列重大決策部署,根據(jù)區(qū)教體局統(tǒng)一安排,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定,自2013年5月下旬至7月中旬,集中兩個(gè)月時(shí)間,在全校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部中開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)制定方案如下:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,按照省委書記郭庚茂“六個(gè)一定要”、市委書記陳建生“五個(gè)干”和區(qū)委書記王樸“四個(gè)關(guān)鍵”的要求,通過集中教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部不斷強(qiáng)化黨性觀念,樹立群眾觀點(diǎn),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),保持清廉本色,解決突出問題,提升履職能力,使發(fā)展思路進(jìn)一步清晰,發(fā)展目標(biāo)進(jìn)一步明確,干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,干事氛圍進(jìn)一步濃厚,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立,努力在營造積極健康向上氛圍上見實(shí)效,在解決作風(fēng)不實(shí)不正上見實(shí)效,在凝聚發(fā)展力量、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力上見實(shí)效。二、目的意義當(dāng)前,我校正處在三校整合,升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,既面臨加快發(fā)展的重大機(jī)遇,也面臨一些問題和不足。在壓力大、困難多的形勢下,仍有部分教師存在慵懶散奢等不良風(fēng)氣,主要表現(xiàn)在理想信念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、遵守紀(jì)律等方面的差距,特別是個(gè)別黨員干部思想懶惰、作風(fēng)浮躁,態(tài)度不積極、工作不精細(xì)、落實(shí)不到位,沒有把主要心思、主要精力、主要時(shí)間用在工作上,影響了工作推進(jìn)和干部形象。為切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè),加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,根據(jù)區(qū)教體局統(tǒng)一安排,決我校開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)。樹正氣,就是樹積極健康、昂揚(yáng)向上之氣,樹立黨為公、執(zhí)政為民、清正廉明之氣,就是堅(jiān)決剎住各種歪風(fēng)邪氣;轉(zhuǎn)作風(fēng),就是轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng),就是堅(jiān)持勤學(xué)善思、實(shí)事求是、科學(xué)民主、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、坦蕩正派,就是堅(jiān)定貫徹八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義;促發(fā)展,就是解放思想、看清方向、把握機(jī)遇、排除障礙,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),一切工作都要圍繞發(fā)展,一切舉措都要著眼發(fā)展,一切行動(dòng)都要服務(wù)發(fā)展,一切力量都要推動(dòng)發(fā)展,聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。樹正氣是前提,轉(zhuǎn)作風(fēng)是要求,促發(fā)展是目的?!皹湔龤?、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”,就是要著力解決“責(zé)任不強(qiáng)”問題、樹立“勇于擔(dān)當(dāng)”形象,著力解決“能力不足”問題、樹立“能干善做”形象,著力解決“作風(fēng)不實(shí)”問題、樹立“求實(shí)求效”形象,著力解決“紀(jì)律不嚴(yán)”問題、樹立“立說立行”形象,著力解決“廉儉不守”問題、樹立“清正廉潔”形象,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量,團(tuán)結(jié)和號(hào)召廣大黨員干部頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗,確保圓滿完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),努力早日把實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造成區(qū)域名校。三、方法步驟教育實(shí)踐活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行,每個(gè)階段時(shí)間為三周。(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(5月下旬6月上旬,3周時(shí)間)主要任務(wù):對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總體安排部署,成立組織機(jī)構(gòu),制定活動(dòng)方案,明確責(zé)任分工,搞好宣傳動(dòng)員。重點(diǎn)是組織好六項(xiàng)具體活動(dòng):1.召開動(dòng)員會(huì)。先召開全校集中教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員大會(huì)召開后,宣讀活動(dòng)方案,成立組織機(jī)構(gòu),明確工作責(zé)任。2.舉辦輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。繞活動(dòng)主題,組織上黨課等不同形式的輔導(dǎo)報(bào)告。3.組織中心組學(xué)習(xí)。按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,集中學(xué)習(xí)不少于20個(gè)學(xué)時(shí),要有學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)記錄。4.撰寫學(xué)習(xí)心得。每個(gè)黨員干部都要做讀書筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得。5.選樹先進(jìn)典型。選樹一批先進(jìn)典型,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,用身邊事教育身邊人,營造良好輿論氛圍。6.組織召開轉(zhuǎn)段會(huì)議。要在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上,按照要求轉(zhuǎn)段。(二)查找問題階段(6月上旬6月下旬,3周時(shí)間)主要任務(wù):要緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人的思想作風(fēng)、精神狀態(tài)、紀(jì)律觀念等方面,緊緊圍繞當(dāng)前的發(fā)展目標(biāo)、中心工作、重點(diǎn)任務(wù),通過召開民主生活會(huì)等形式,重點(diǎn)查干不好的問題、不落實(shí)的原因、推不動(dòng)的癥結(jié)。單位查擺要“縱向看發(fā)展、橫向找差距、班子查合力”,個(gè)人查擺要“自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾評(píng)”。1.抓好一個(gè)落實(shí):要把嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為查擺的重點(diǎn),對(duì)照省、市、區(qū)、局落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的每一項(xiàng)要求,檢查哪一項(xiàng)落實(shí)好了,哪一項(xiàng)還沒有落實(shí)好。2.突出六個(gè)方面:突出解決用人中的不正之風(fēng)、團(tuán)結(jié)共事方面的不正之風(fēng)、行業(yè)上的不正之風(fēng)、違反組織紀(jì)律肆意傳播不實(shí)消息的不正之風(fēng)等問題。3.組織開展“六看”:一看理想信念。看政治立場是否堅(jiān)定,理想信念是否動(dòng)搖,是否堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信,在思想上和行動(dòng)上是否與黨中央保持高度一致。二看群眾觀念。看有沒有脫離群眾的現(xiàn)象,群眾反映的突出問題解決了沒有,班子成員之間和干群之間還有哪些不和諧、不團(tuán)結(jié)的問題和因素等;要在一定范圍內(nèi)征求群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
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