【正文】 體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說誰對(duì)誰不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說一句謝謝你們路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我會(huì)繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！大學(xué)生自我鑒定書4三年來工程造價(jià)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)建筑有了一定的了解。在校實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有：CAD、預(yù)算軟件、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)。我對(duì)土建、裝飾、水電定額與清單、AutoCAD、預(yù)算軟件、法規(guī)、工程管理等專業(yè)知識(shí)有一定的基矗實(shí)習(xí)期間，我能夠把所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮出來，能夠單獨(dú)預(yù)算一般民用建筑，同時(shí)，我十分注重自己的人際關(guān)系，做人做事和手動(dòng)實(shí)踐能力。我希望以后工作中不斷充實(shí)自己的不足之處和努力發(fā)揮出自己的長處，不斷的提高自己的組織和管理能力。我為人誠懇、做事積極認(rèn)真、踏實(shí)、穩(wěn)重、能夠吃苦耐勞！作為一名?？粕?，我覺得素質(zhì)和能力是最重要的。在思想方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，培養(yǎng)健康向上的生活情操。雖沒有幸成為黨員，但我仍然積極的向黨組織靠攏。其次，在學(xué)習(xí)方面，我以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我深深的懂得在社會(huì)中只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地拓展和提高自己的專業(yè)知識(shí)與能力，才能在激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地。我自信我能面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長。挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。大學(xué)生自我鑒定書5歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就該畫上圓滿的句號(hào)了，回憶起大學(xué)時(shí)的美好時(shí)光，依然歷歷在目。大學(xué)生活真的是美好的，現(xiàn)在就要面臨社會(huì)大學(xué)的考驗(yàn)。太多的言語歸于個(gè)人鑒定如下。在學(xué)校期間，本人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以提高自我的全面發(fā)展為努力方向，注重在細(xì)節(jié)中鍛煉自己的實(shí)踐能力和樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，因此我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)中能正確處理“工”學(xué)矛盾，按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用上課和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)好各門課程，通過二年半的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《中國近代史綱要》、《建筑力學(xué)》、《管道工程估價(jià)》、《工程項(xiàng)目管理與施工組織》、《裝飾工程估價(jià)》、《施工企業(yè)會(huì)計(jì)》、《建筑法規(guī)與合同管理》、《工程經(jīng)濟(jì)》、《工程項(xiàng)目管理》等23門課程和5門課程設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)期間，無一例補(bǔ)考。學(xué)習(xí)和工作，理論和實(shí)際相互補(bǔ)充，也使我的知識(shí)更加豐富，自然工作也有很大的提高。在校期間，通過《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課