【總結(jié)】?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余A+B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.bABCa┌c?互余兩角之間的三角函數(shù)關(guān)系:?sinA=cosB.?特殊角300,450,600角的三角函數(shù)值.?直角三角形邊與角之間的關(guān)系:銳角三角函數(shù)?同角
2025-11-08 00:23
【總結(jié)】§銳角三角函數(shù)§銳角三角函數(shù)提出問(wèn)題,明確目標(biāo)提出問(wèn)題,明確目標(biāo)45°C60°動(dòng)手實(shí)踐,尋找規(guī)律AB’C’30°BCBCB’C’BB’C’?由經(jīng)驗(yàn)可得:21AB'C&
2025-11-29 13:33
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo):。:sinA=斜邊的對(duì)邊A?,cosA=斜邊的鄰邊A?,tanA=AA??的對(duì)邊的鄰邊。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):三角函數(shù)定義的理解。難點(diǎn):直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關(guān)系及求三角函數(shù)值。【教學(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入如圖是兩個(gè)自動(dòng)扶梯,甲、乙兩人分別
2025-11-18 22:41
【總結(jié)】引例:小明在蕩秋千,已知秋千的長(zhǎng)度為2m,求秋千升高1m時(shí),秋千與豎直方向所成的角度.ABOCABO問(wèn)題:“五一”節(jié),小明和同學(xué)一起到游樂(lè)場(chǎng)游玩.游樂(lè)場(chǎng)的大型摩天輪的半徑為20m,旋轉(zhuǎn)1周需要(離地面約m)開(kāi)始1周的觀光,經(jīng)過(guò)2m
2025-11-21 03:55
【總結(jié)】仰角俯角視線視線水平線O2、當(dāng)從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為俯角.1、當(dāng)從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為仰角.若已知樓CD高為30+10米,其他條件不變,你能求出兩樓之間的距離BD嗎?3問(wèn)題1:如圖,A
2025-11-29 12:19
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)【課前準(zhǔn)備】仰角俯角視線水平線o1.當(dāng)從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為仰角.2.當(dāng)從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為俯角.【情境
2025-11-28 21:28
【總結(jié)】ABC“斜而未倒”BC=AB=意大利的偉大科學(xué)家伽俐略,曾在斜塔的頂層做過(guò)自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)..α小明在打網(wǎng)球時(shí),擊出一個(gè)直線球恰好擦網(wǎng)而過(guò),且剛好落在底線上,已知網(wǎng)球場(chǎng)的底線到網(wǎng)的距離(OA)是12米,網(wǎng)高(AC)是1米,擊球高度(BD)是2米,你能求出球飛行的距離嗎
2025-11-19 02:17
【總結(jié)】新浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)(下)銳角三角函數(shù)的計(jì)算(2)直角三角的邊角關(guān)系直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形邊與角之間的關(guān)系:銳角三角函數(shù),cossincaBA??,sincoscbBA??互余兩角之間的三角函數(shù)關(guān)系:
2025-11-08 00:21
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時(shí)當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值就固定(即正弦值不變)這一事實(shí)..問(wèn)題:為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚(yáng)水站,對(duì)坡面的綠地進(jìn)行噴灌.現(xiàn)測(cè)得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°,為使出水口的高度為35m,那么需
2025-08-05 17:54
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)(2)——余弦、正切【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.感知當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的鄰邊與斜邊、對(duì)邊與鄰邊的比值也都固定這一事實(shí)。2.逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的思維能力。重點(diǎn):難點(diǎn):【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解余弦、正切的概念?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。一、舊知回顧1、我
2025-11-10 15:30
【總結(jié)】角的三角函數(shù)值300、450、600ABC30°123sin30°=cos30°=tan30°=。212333?觀察思考在Rt△ACB中,∠
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第一章?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰(shuí)的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個(gè)銳角,你能求出其他的邊和角嗎?有的放矢1駛向勝利的彼岸?想一想,你能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)出這座古塔的高嗎?AB12本領(lǐng)大不大,悟心來(lái)當(dāng)家?辦法不只一種想一想
2025-11-18 22:25
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)(1)——正弦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變)這一事實(shí)。2.能根據(jù)正弦概念正確進(jìn)行計(jì)算【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解正弦(sinA)概念,知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值是固定值這一事實(shí).【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),,它的對(duì)邊與斜邊的
2025-11-19 18:04
【總結(jié)】三亞市第三中學(xué)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期公開(kāi)課教案(數(shù)學(xué))銳角三角函數(shù)第一課時(shí)授課教師:王秀珍授課班級(jí):九(4)班授課時(shí)間:2020年3月24日教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、通過(guò)探究使學(xué)生知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變)這一事實(shí)。
【總結(jié)】sinAaAc???的對(duì)邊斜邊cosAbAc???的鄰邊斜邊tanAaAb????的對(duì)邊A的鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切ABCabc腦中有“圖”,心中有“式”假如∠A=30°,你能求出sin3
2025-11-19 22:44