【總結(jié)】音樂——設(shè)計(jì)人：毛曉月千條線，萬條線，落在水里看不見你們見過下雨的情景嗎？哪一幅圖片的雨下的大，哪一幅的雨下的小，為什么?下雨的聲音是怎樣的？想一想：下大雨時(shí)聲音是怎樣的？下小雨時(shí)聲音是怎樣的？下大雨的聲音是怎樣的，請(qǐng)小朋友模仿一下。下小雨的聲音是怎樣的，請(qǐng)小朋友模
2025-11-08 09:16
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃曲》。2、通過歌曲感受6/8拍動(dòng)蕩搖晃的感覺。3、唱準(zhǔn)歌曲中的第四樂句與第六樂句。4、掌握《搖籃曲》結(jié)束句的情緒處理，并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。教具：多媒體課件、若干張貼圖、手風(fēng)琴。課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好歌。二、情感鋪墊
2025-11-10 15:25
【總結(jié)】《勇敢的鄂倫春》教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)唱民歌《勇敢的鄂倫春》，感受鄂倫春族音樂的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)。2．加入打擊樂器及舞蹈，豐富歌曲的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。過程與方法：1．通過體驗(yàn)法讓學(xué)生感受鄂倫春族音樂的特點(diǎn)。2．通過模仿法增強(qiáng)學(xué)生對(duì)鄂倫春族音樂的了解。情感及價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生結(jié)合歌曲《勇敢的鄂倫春》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解民族的音樂
【總結(jié)】《“對(duì)不起”“沒關(guān)系”》教學(xué)目標(biāo)：1、通過看圖譜的形式，初步學(xué)會(huì)唱歌曲，并能唱準(zhǔn)切分音符。2、運(yùn)用分角色演唱以及看簡單的節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”的方式，激發(fā)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣。3、理解歌詞意義，懂得主動(dòng)說“對(duì)不起、沒關(guān)系”。教學(xué)準(zhǔn)備：《對(duì)不起沒關(guān)系》的節(jié)奏譜、歌詞圖片。教學(xué)過程：一、初步了解歌詞內(nèi)容并學(xué)習(xí)歌曲《對(duì)不
2025-11-10 02:09
【總結(jié)】?1聽到一首春天的歌曲，感受到了春的氣息?2大家知道古詩名字中，帶有“春”字，兩個(gè)字的詩有？《春曉》?春眠不覺曉，?處處聞啼鳥。?夜來風(fēng)雨聲，?花落知多少。
2025-11-08 13:41
【總結(jié)】一年級(jí)課目音樂第2冊(cè)4單元周次第9周總課時(shí)1第1課時(shí)課題快樂小舞曲課型新授課備課人曲金秋學(xué)情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動(dòng)的訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生了解國家的少數(shù)民族文化、民歌，并提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生回到了美味的童年，打秋千的
【總結(jié)】中小學(xué)課件多快樂呀多幸福4中小學(xué)課件藏族歌曲同學(xué)們，請(qǐng)欣賞一首歌曲。你能聽出這是哪個(gè)民族的歌曲嗎？中小學(xué)課件我們一起來學(xué)習(xí)這首藏族民歌吧！請(qǐng)同學(xué)們邊聆聽邊思考，這首歌曲給你帶來什么樣的心情呢？中小學(xué)課件請(qǐng)聽一聽哪一句歌詞最特別？在這首歌曲當(dāng)中表達(dá)了什么樣的情緒？中小學(xué)課件隨音樂按節(jié)奏讀歌詞
2025-11-28 21:17
【總結(jié)】123514776654321●我是爬山小英雄洋娃娃和小熊跳舞我是節(jié)奏小行家X———||X——||X—X—||XXXX||XXXXXX
2025-11-29 11:42
【總結(jié)】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：小學(xué)一年級(jí)音樂下冊(cè)第二單元《春天來了》課時(shí)：第一課時(shí)課型：新授教學(xué)內(nèi)容：1．歌曲《小雨沙沙沙》2．認(rèn)識(shí)沙錘教學(xué)目標(biāo)：1.通過聆聽演唱歌曲激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生感受春天的美好景象抒發(fā)對(duì)春天的贊美之情。2.能夠用自然的聲音演唱歌曲《小雨沙沙沙
2025-11-09 23:29
【總結(jié)】《小雨沙沙沙》河北省石家莊市南馬路小學(xué)付紅娟課型：唱歌課課時(shí)：一課時(shí)年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)教材分析《小雨沙沙沙》是人教版音樂教材一年級(jí)下冊(cè)第二單元《春天來了》中的一首歌曲，是一首由四樂句組成的三段體式的兒童歌曲，歌曲情緒活潑，意境優(yōu)美，旋律采用級(jí)進(jìn)，同音反復(fù)，小跳變化重復(fù)等手法發(fā)展全曲，在有規(guī)律的節(jié)奏配
【總結(jié)】有時(shí)落在山腰有時(shí)掛在樹梢有時(shí)象面圓鏡有時(shí)象把鐮刀（打一天體）月亮請(qǐng)欣賞音樂《彎彎的月亮》認(rèn)真聆聽，展開想象的翅膀，這段音樂使你想到什么樣的情境？一輪彎彎的月亮在星空中緩緩穿行，皎潔的月光撒滿大地。彎彎的月亮象什么？小船、月牙小白船歌曲里的小船指的什么？
【總結(jié)】《誰唱歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)：（一）情感體驗(yàn)和態(tài)度通過創(chuàng)設(shè)情景和各種音樂實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)歌曲活潑歡快的情趣，感受音樂的美。（二）過程和方法通過角色表演、小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，提高學(xué)生的自主精神和合作精神。（三）知識(shí)和能力1、學(xué)會(huì)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生自信的歌唱。2、通過指導(dǎo)學(xué)生自編歌詞、動(dòng)作，豐富學(xué)生的想
2025-11-19 04:20
【總結(jié)】人教新課標(biāo)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第七課風(fēng)鈴是指可以在風(fēng)吹動(dòng)的情況下，發(fā)出聲音的物品，多用來作為飾品。其可在風(fēng)的吹動(dòng)下，通過各個(gè)鈴鐺或其他物體的碰撞來發(fā)出聲音。種類有很多，如日本風(fēng)鈴、八角風(fēng)鈴等。在亞洲的一些地區(qū)，人們認(rèn)為風(fēng)鈴能帶來好運(yùn)。佛殿、寶塔等檐下懸掛的鈴，風(fēng)吹時(shí)搖動(dòng)發(fā)出聲音風(fēng)鈴，既有視覺造型之美，又有聽覺悅耳的享受
2025-11-08 15:48
【總結(jié)】小星星變奏曲莫扎特兒歌《閃亮的小星星》一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在天上放光芒......熟悉的旋律被大師發(fā)揚(yáng)光大莫扎特?沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ兀?756年1月27日－1791年12月5日），出生于神圣羅馬帝國時(shí)期的薩爾茲堡，是歐洲最偉大的古典主義音樂作曲
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版二黃西皮是一種節(jié)奏舒緩,旋律平穩(wěn),唱腔較為凝重、渾厚、穩(wěn)健的聲腔；適合表現(xiàn)沉郁、肅穆、悲憤、激昂的情緒。是一種節(jié)奏緊湊，旋律起伏變化較大，唱腔流暢、輕快、明朗、活潑的聲腔；適合表現(xiàn)歡快、堅(jiān)毅、憤懣的情緒。京劇的板式泛指其節(jié)
2025-11-17 19:00
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