【總結】第一篇:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案4 教學目標 基礎知識了解義和團運動興起的原因,八國聯(lián)軍侵華的基本事實 掌握《辛丑條約》對中華民族的危害 能力訓練 過程方法綜合理解甲午戰(zhàn)爭引發(fā)義和團運動,八國聯(lián)...
2024-10-24 21:00
【總結】第一篇:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案2 教學目標 知識與能力 了解八國聯(lián)軍侵華的史實,說出《辛丑條約》的主要內容并分析其對民族危機的影響,培養(yǎng)學生分析概括歷史知識的能力。 了解義和團反侵略斗爭的史實,...
2024-10-24 21:09
【總結】第一篇:《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭》教學設計 一、教學目的: 要求學生掌握的基礎知識:義和團的興起、八國聯(lián)軍入侵、八國聯(lián)軍的滔天罪行、《》的主要內容及對中國社會的影響 二、重點和難點: 《》及其對中國...
2024-10-24 19:25
【總結】第5課:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍背景?“義和團,起山東,不到三月遍地紅?!?口號:扶清滅洋?性質:反帝愛國?引起恐懼:帝國主義為鎮(zhèn)壓義和團運動,發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。八國聯(lián)軍侵占北京?路線:大沽——天
2024-11-12 00:41
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊課件貉顏媯籟痙竭祭嘗蝰志婦邪茲崳駐傻蠛卩罰駝值建駁攪窘絆慫焙逼蚣廠撩冽風誶倘穗常櫥眙胛省硝龠次20世紀末的中國20世紀初的中國老北京外城城墻被焚毀前的頤和園故宮祈年殿20世紀末的中國20世紀初的中國1906年的天安門西長安街牌樓天安門廣場
2025-01-04 21:31
【總結】19世紀中期到19世紀末,西方列強先后發(fā)動了哪些侵華戰(zhàn)爭?戰(zhàn)爭的影響如何?第四課八國聯(lián)軍侵華知識結構一、八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭二、抗擊八國聯(lián)軍的斗爭三、《辛丑條約》這幅漫畫反映了中國面臨的什么形式?19世紀末,帝國主義瘋狂侵略中國。一、八國聯(lián)軍發(fā)
2024-11-28 01:10
【總結】第七課抗擊八國聯(lián)軍1、“神助拳,義和團,只因鬼子鬧中原〃〃〃〃〃〃”2、“最恨和約,誤國殃民。上行下效,民怨不伸?!眝根據(jù)材料1指出“鬼子”指什么?義和團運動爆發(fā)的根本原因是什么?v根據(jù)材料2和所學知識指出“和約”、“民怨不伸”各指什么?義和團運動爆發(fā)的直接原因是什么?“
2025-06-21 05:25
【總結】鷹代表美國哈蟆代表法國虎代表英國太陽代表日本國熊代表沙皇俄國腸代表德國國別割占和強迫租借的地區(qū)“勢力范圍”德國強迫租借膠州灣山東俄國強迫租借旅順和大連地區(qū)長城以北和新疆法國強迫租借廣州灣廣東、廣西和云南英國強迫租借“新界”,還有威海衛(wèi)長江流域,云南、廣東日本割
2024-12-14 22:52
【總結】1、《馬關條約》的主要內容有哪些?2、它給中國帶來哪些嚴重危害?甲午戰(zhàn)爭→《馬關條約》→商品輸出轉變?yōu)橘Y本輸出→瓜分狂潮→民族危機八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭本課提綱?戰(zhàn)爭背景?戰(zhàn)爭經(jīng)過?戰(zhàn)爭結果?《辛丑條約》對中國的危害
2024-12-08 05:22
【總結】第一篇:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學設計 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學設計 ●教學設計思路 19世紀末20世紀初,對中國來說是一個災難深重的時期。前有西方列強的瓜分狂潮,后有八國聯(lián)軍的聯(lián)合侵華,戰(zhàn)事不息,紛擾不...
2024-10-24 19:55
【總結】第一篇:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學反思 篇一:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學反思 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學反思 在進行本課的教學前,我經(jīng)過認真?zhèn)湔n和設計,從而使教學活動取得了非常好的效果。以下是關于本課教學的一些反...
2024-10-24 19:44
【總結】帝國主義列強瓜分中國的野心不言而喻,清政府的腐敗、無能一目了然。甲午中日戰(zhàn)爭以后,隨著帝國主義侵略勢力的深入,一些外國教會也猖狂地欺壓中國人民。群眾對教會積恨成仇,各地反教斗爭接踵而起。西什庫教堂
2024-12-08 05:21
【總結】第一篇:第4課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案 第4課八國聯(lián)軍侵華教案 【教學目標】 1、知識與能力 (1)了解八國聯(lián)軍侵華的基本史實;了解義和團反侵略斗爭的史實。(2)《辛丑條約》對中華民族的危害。 ...
2024-10-25 02:16
【總結】第一單元·列強侵略與中華民族的救亡圖存第4課義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭新課導入維克多?雨果(l802~1885)1900年一張國外的明信片右圖明信片,描述了1900年古老的中國,老大帝國被幾個新興大國合圍起來,把大清國弄得支離破碎,中華民族到了亡國滅種的關頭。中國社會各個階層都起
2025-06-26 22:49
【總結】鷹代表美國哈蟆代表法國虎代表英國太陽代表日本國熊代表沙皇俄國腸代表德國國別割占和強迫租借的地區(qū)“勢力范圍”德國強迫租借膠州灣山東俄國強迫租借旅順和大連地區(qū)長城以北和新疆法國強迫租借廣州灣廣東、廣西和云南英國強迫租借“新界”,還有威海衛(wèi)長江流域,云南、廣東日本
2024-12-03 21:40