【總結】探究電動機轉動的原理教學目標知識目標。。教學重點:磁場對電流的作用。教學難點。。器材準備電源、蹄形磁體、開關、導線、銅棒(導體)、滑動變阻器、線圈、導軌。教學過程一、引入新課?磁場對放入其中的磁體產生力的作用。?通電導體周圍存在著磁場,磁場的方向跟電流的方向有關
2025-11-29 19:10
【總結】第十七章電動機與發(fā)電機關于電動機轉動的猜想一、了解電動機的構造:電動機的主要部件是和.:電動機工作的過程中主要是將能轉化為能.二、電動機轉動原因的猜想電動機的轉動可能跟和有關,對通電線圈產生力的作用,所以電動機才能轉動起來.磁體線圈
2025-06-17 16:30
2025-06-18 05:04
【總結】:.奧斯特:通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場.十分相似.條形磁鐵,可以來判定.右手螺旋定則:用右手握住螺線管,
2025-11-28 21:19
【總結】最新整理:電動機磁生電綜合試題及答案一、選擇題1.下列關于電動自行車的說法中,不正確的是A.車輪轉軸內裝有小鋼珠是為了減小摩擦B.車把(車籠頭)是省力杠桿C.動力系統(tǒng)的電動機是根據(jù)電磁感應的原理制成的D.剎車后不能立即停下是由于慣性2.如圖,風速計是由風葉和改裝的電流表構成。風速越大,風葉轉動越快,電流表
2025-11-26 03:54
【總結】教學目標?知道什么是壓力,壓力與重力的區(qū)別。?知道壓力的作用效果與哪些因素有關?知道什么是壓強、壓強的計算公式及單位。?知道增大壓強及減小壓強的方法有哪些檢測預習一:?1、什么是壓力,壓力的方向如何??2、壓力與重力的區(qū)別??壓力-----垂直作用在物體表面上的力“一本重力
【總結】物理第十七章電動機與發(fā)電機關于電動機轉動的猜想知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.認識電動機結構中的主要部件有定子(磁鐵或通電產生磁場的線圈)、轉子(通電線圈).2.會參照電路圖連接電路,并使電動機轉起來.末頁末頁,可以看到它由兩部分構成:能夠
2025-06-17 16:41
【總結】奧斯特實驗表明什么?探究一:通電導線在磁場中是否受力把直導線ab放在磁場中光滑的金屬導軌上,接通電源,讓電流通過導線ab,觀察導線ab在磁場中,說明:。探究二:通電導線在磁場中受力方向與哪些因素有關?猜想:電流方向、
2025-11-08 00:40
【總結】生活中帶電動機的電器用電器通電后為什么能夠轉動呢?是什么帶動機械轉動的?NS提出問題【對比猜想】磁體對磁體作用磁體對電流作用1、同學們請猜一猜?(并說出依據(jù))2、如何來驗證你的猜測呢?(如何設計實驗方案?需要什么器材?)科學探究1磁場對電流
2025-10-31 03:03
【總結】關于電動機轉動的猜想第十七章電動機與發(fā)電機導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練日常生活中裝有電動機的裝置(a)電動玩具導入新課(b)洗衣機(c)電動自行車(d)電風扇導入新課電冰箱、空調、洗衣機、電扇、微波爐、電腦、收錄機、吸塵器、果蔬攪拌機電力機車、電動車、電梯……
2025-06-16 18:11
【總結】第十七章電動機與發(fā)電機,17.1關于電動機轉動的猜想,第一頁,編輯于星期五:二十二點五十三分。,磁體,線圈,電,機械,第二頁,編輯于星期五:二十二點五十三分。,電流,磁場,磁場,轉子上的一組線圈,一組...
2025-10-13 17:23
【總結】的猜想電動機的應用活動:讓電動機轉動電動機拆開定子轉子電動機磁體線圈模型電動機?一.猜想:?1.?2.……?二.簡化電動機為什么轉動的猜想通電線圈在磁場中受到力的作用使線圈轉動
2025-11-03 18:25
【總結】課題:《電動機》學案【課程標準要求】1.通過實驗了解通電導線在磁場中會受到力的作用,知道力的方向與哪些因素有關2.了解直流電動機的工作原理【教材分析】電動機是我們生活中常見的一種電氣化設備應用廣泛,本節(jié)課從日常生活中乳山激發(fā)學生的探究欲望,通過學生探究模擬電動機讓學生了解電動機的基本構造,讓學生真正體會“從物理走向生活”的教學理念
2025-11-10 12:45
【總結】1、你知道下列實驗是研究什么問題的嗎?復習:通電導體周圍存在磁場鐵屑2、你知道下列實驗是研究什么問題的嗎?通電螺線管的磁性強弱3、根據(jù)小磁針靜止時的指向,畫出螺線管的線圈的繞法:4、要使電磁鐵的磁性最強,應該如
2025-11-21 04:54
【總結】第十七章電動機與發(fā)電機教學目標知識目標。,并學習用合理簡化的方法對事物進行分析。教學重點。。教學難點用合理簡化的方法對事物進行分析。器材準備三用導軌(支架)、小蹄形磁鐵、直導體、帶轉軸的兩用小線圈、電池盒、開關、導線等、玩具電動機、直流電動機模型。教學過程[來源
2025-11-30 12:38