【正文】 我學(xué)琴上的進(jìn)步，很高興，省吃儉用給我買了一架古箏。每當(dāng)夜幕降臨，寫完學(xué)校布置的作業(yè)之后，我就坐在窗前，靜下心來，反復(fù)練習(xí)那些古箏曲。月光似輕紗地鋪瀉在窗外的大地上，我抬起雙臂，用靈巧的十指撥動(dòng)著琴弦，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》吧，在輕柔舒緩的樂曲聲中，我仿佛看見南國魚米之鄉(xiāng)：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜；而彈到節(jié)奏歡快時(shí)，我似乎又看見漁夫駕著小舟，在波光波光粼粼、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；隨著樂曲將盡，漁夫回到家里，湖面重歸平靜。這是一幅多么動(dòng)人的畫面?。∥覑蹚椆殴~，不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂趣。我的煩惱我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，無論什么時(shí)候都快樂得像一只小喜鵲?？墒牵罱l(fā)生的一件事，卻讓我的心中增添了煩惱。那是一個(gè)星期一的上午，第四節(jié)課的鈴聲響過之后，美術(shù)老師因?yàn)榕R時(shí)有事，沒來上課，同學(xué)們便小聲地說起話來。老師不在，同學(xué)們好像找到了說話的機(jī)會(huì)，就連班里平時(shí)經(jīng)常被老師表揚(yáng)的王娟也和后面的許月紅說起了與學(xué)習(xí)毫不相干的話題，課堂秩序變得有些亂。也許是我們吵鬧的聲音引起了班主任李老師的注意，不知什么時(shí)候他突然出現(xiàn)在教室門口，只見他走進(jìn)教室，板起面孔訓(xùn)斥起徐月紅同學(xué)。我覺得李老師有意偏向好同學(xué)，就打抱不平地站起來，一本正經(jīng)地對(duì)老師說:“老師，您剛才有意偏向王娟，她坐在前排，轉(zhuǎn)過身和徐月紅說話，為什么您只批評(píng)徐月紅，不批評(píng)王娟呢？”“我怎么偏向王娟了？”老師有些不自然地解釋道。“老師偏向好學(xué)生?！薄拔以趺雌蚝脤W(xué)生啦？”老師用手指著我有點(diǎn)生氣地說：“那你說，我批評(píng)過你沒有？”“批評(píng)過?！薄澳遣痪偷昧恕Ｔ趺茨苷f老師偏向好學(xué)生？你有錯(cuò)誤，老師不也照樣批評(píng)嗎？”我頓時(shí)覺得老師強(qiáng)詞奪理，忍不住與老師爭辯起來：“你不就是把我也看作差學(xué)生了嗎？”話音剛落，旁邊一名女同學(xué)也小聲嘀咕說：“就是，老師偏向好同學(xué)?！边@幾句話也許真的把老師惹火了，他走過來，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“出去，你給我出去！”接著又命令另一名學(xué)生同我一起出去，我仿佛一下子受了多大的委屈，瞬間，眼淚奪眶而出，“老師，我不說了，不說了！”我后悔地說?？墒抢蠋熯€是生氣地盯著我，臉上掛滿了怒氣。課后，我主動(dòng)寫了一份檢查，交給老師?；氐郊依?，我把這件事在電話里向在外地工作的媽媽講，本想得到媽媽的安慰，可是媽媽卻給了我當(dāng)頭一棒——她也毫不留情地批評(píng)了我一頓，我的眼淚再次奪眶而出。下午，我把同媽媽通電話的情況告訴老師，老師的氣好像消了。只是我覺得心里委屈，和老師說話總是冷冷的，面無表情。雖然向老師道歉是真心的，但我總覺的心里還有一種揮之不去的煩惱。老師，我想對(duì)你說老師，我想對(duì)你說……也許，你并不記得我是誰，也許你早已忘記那次對(duì)我來說，難忘的記憶，可是，我卻總想對(duì)你說我的一句心里話。那時(shí)我小學(xué)生活的最后一個(gè)“六一”，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我抱著十足的信心參加了一千五百米的比賽。趕巧，你是終點(diǎn)裁判，為我掐表。比賽的槍聲響了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，邁開步伐，甩開臂膀。雖然天氣很炎熱，我的頭上不停地冒著汗，但我心里卻始終有一個(gè)目標(biāo)，我想在這小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，取得理想的成績，為班級(jí)爭光，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在平整的跑道上，我奮力向前，牢牢記著自己的目標(biāo)。一圈、兩圈……我用眼角向兩邊的競爭對(duì)手一看，他們已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，我心中無比的高興，腳下就像生起一陣輕風(fēng)，步子邁得更快了。在跑到第三圈的時(shí)候，我已經(jīng)超過其他選手整整一圈?？墒?，就在我滿懷勝利的喜悅的時(shí)候，一件意外的事情發(fā)生了。我跑到第三圈接近終點(diǎn)的一瞬間，忽然地上刮來一陣龍卷風(fēng)，我看見您轉(zhuǎn)過身子，躲避那強(qiáng)風(fēng)的突然襲擊。而我卻迎著風(fēng)依然向前跑去，等風(fēng)過之后，我已從你身邊掠過，您沒有注意到我已是最后一圈，等到我向終點(diǎn)沖刺之后，向您詢問成績時(shí)，您卻說我少跑了一圈。我一再向您解釋當(dāng)時(shí)的情況，并找來同學(xué)作證，無論我說什么，您都是不相信事實(shí)。我委屈得差一點(diǎn)流出眼淚，因?yàn)檫@是我在小學(xué)里參加的最后一次體育比賽啊。結(jié)果，您還是堅(jiān)持自己的看法，我卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。也許，一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽結(jié)果，并不會(huì)對(duì)我今后的道路造成太大的影響，但我總覺得，老師，您不信任一名學(xué)生誠實(shí)的告白。敬愛的老師，我真想對(duì)您說一句：“老師，請(qǐng)相信我誠實(shí)的表白?！蔽业脑竿谖业男闹?，有一個(gè)埋藏很深的愿望，那就是將來當(dāng)一名電視臺(tái)的節(jié)目主持人。說起我為什么會(huì)有這樣一個(gè)愿望，還有一段小故事呢！那時(shí)不久前的一個(gè)星期三的下午，少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員王老師從全校學(xué)生中挑選了五名同學(xué)，其中就有我。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人朗讀一篇文章，我不知老師的目的是什么，叫我讀，我就讀。我拿出平時(shí)練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手里的文章。其他幾位同學(xué)讀完之后，老師對(duì)我們說：“剛才老師讓大家每人讀一篇文章，是為了解你們的朗誦水平。過幾天就是教師節(jié)了，學(xué)校要舉行一次隆重的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)，要挑選一名活動(dòng)主持人，還有兩名助手，不知大家有沒有信心？”一聽老師這么說。我的心里像敲起了小鼓，趕緊對(duì)王老師說：“老師，我不行，你可別選我?！蓖趵蠋熆粗?，笑著說：“老師聽了你朗誦的效果，覺得你來當(dāng)主持人還是比較合適的，不要打退堂鼓，事情還沒做，你怎么就知道自己不行呢？要在生活中去鍛煉自己，將來才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。”老師的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己有了一定的信心，我的情緒也恢復(fù)了平靜。“那好吧，我盡自己最大的努力，做好這次活動(dòng)的主持人?！苯酉聛淼膸滋鞎r(shí)間里，我按照王老師的計(jì)劃和要求，一遍又一遍地練習(xí)每一道程序，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，聲音的高低、長短，都反復(fù)體會(huì)，爭取做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。星期一的早晨，全校師生操場上的主席臺(tái)前集合。陽光灑滿了整個(gè)操場，主席臺(tái)上方，拉著一個(gè)橫幅，上面寫著一排大字“老師，您辛苦了！”花壇里的牽?；ê途栈ㄕ归_迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊(duì)伍，站在主席臺(tái)的前面。主題活動(dòng)開始了，我站在主席臺(tái)的中間，手里拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩篇，飽含深情的每一句話語，像一股股清澈的甘泉流進(jìn)老師們的心田。我看到老師們喜悅的目光和和藹的表情，我想，一定是我的朗誦感染了他們，讓他們露出燦爛的笑容。此時(shí)，我面對(duì)著熟悉的老師，心里充滿了對(duì)他們的敬意和祝福，在其他小伙伴的共同努力下，順利地完成了這次主題活動(dòng)。每當(dāng)我回想第二篇：一件后悔事作文[一件后悔事作文] 最后悔的一件事 我最后悔的一件事是關(guān)于一個(gè)橡皮的故事，是它破壞了我和我最要好的朋友陳思思的感情！我和陳思思是一對(duì)形影不離的好朋友，一件后悔事作文。我們以前總是在一起玩兒，我比她大兩歲，她學(xué)習(xí)上有不懂的地方，我會(huì)幫助她。我有好東西，會(huì)給它看，他有好東西，也會(huì)給我看?？涩F(xiàn)在，我們兩個(gè)再也不那么要好了！一次，我買了一塊很精美的橡皮，我和陳思思都很喜歡它：粉色的底上畫了一個(gè)小白兔，兔子的耳朵上有一個(gè)扣子做的蝴蝶結(jié)，可愛極了！可是有一次我做作業(yè)時(shí)把它弄丟了，當(dāng)時(shí)只有我和陳思思在家，而且我沒離開桌子之前，橡皮一直都在，可我去洗手之后，橡皮就不見了。我左找右找都沒找到。我想：陳思思也很喜歡這塊橡皮，會(huì)不會(huì)是她......于是我就問陳思思陳思思你動(dòng)過橡皮沒有？沒有。那橡皮怎么會(huì)不見了呢？我?guī)е苫蟮哪抗鈫枺杭依镏挥心阄覂扇耍皇悄銜?huì)是誰？哼！陳思思聽到這話，用手使勁拍了一下桌子，生氣地說：你怎么就不相信我呢？說完她就走了。我想：拿了還不承認(rèn)，哼！膽小鬼。可是......看她的神情好像也不是象在騙人啊。我還是再找找橡皮吧！終于，我在語文書里找到了橡皮。我頓時(shí)感到一陣心酸，如果我當(dāng)時(shí)不那么沖動(dòng)，就不會(huì)這樣了。我心里象有一塊落不下去的石頭，難受極了！通過這件事，我知道了要珍惜眼前的一切我最后悔的一件事在我那五彩繽紛的童年成長的歲月中，有許多令人難忘的歡樂，也有許多成長的煩惱。期間許多事我都忘卻了，獨(dú)有一件事卻記憶猶新，現(xiàn)在想來，至今后悔不已。那是在這學(xué)期的語文期中考試卷發(fā)下來之后，我對(duì)考試卷進(jìn)行掃描，掃描完，我卻愁眉苦臉，一個(gè)勁的嘆氣，一個(gè)勁的搖頭。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)根本不該出現(xiàn)錯(cuò)誤的錯(cuò)。作文忘記了寫題目，被扣了5分。當(dāng)我看了考試卷后，我的心情本來陽光明媚，清空萬里，有蝴蝶在飛，有鳥兒在叫amp。amp。卻一霎那間變成了天空灰暗，小鳥停止了歡唱，青蛙停止了鳴叫，蝴蝶停止了飛舞amp。amp。突然下起了暴雨。我的心里開始亂了，媽媽回家會(huì)不會(huì)吵我，我考完為什么沒好好檢查呀！哎！我的心理好后悔啊！好后悔啊！如果當(dāng)時(shí)好好地檢查一下該多好啊，可惜世上沒有在賣后悔藥amp。amp。 等回到家，我對(duì)媽媽說了成績，媽媽不但沒有吵我，還鼓勵(lì)我說：多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，期末考好點(diǎn)兒，好嗎？嗯！太棒了，媽媽沒有吵我！我心情又變好了，雖然下了暴雨，但是雨后還是會(huì)有晴天的，還是會(huì)有彩虹的！通過這次事情我也真正明白了：為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，將來成為有用之才，不出錯(cuò)、不誤事，每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習(xí)慣，中學(xué)生作文《一件后悔事作文》。無論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。好習(xí)慣將會(huì)使我們受益終生！這件事，真讓我后悔金色的童年總有金色的故事。開心、快樂的事，就仿佛一串串碧綠的樹葉，飄蕩在我的心中。偶爾，幾片黃葉飄然而下，那黃葉就是代表著不開心，后悔難過的事amp。amp。 那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我載著妹妹到處兜風(fēng)。要到下坡時(shí)，妹妹抓緊我的衣服，對(duì)我說：姐姐，記得要?jiǎng)x車，慢點(diǎn)兒！好。我嘴上這么答應(yīng)著，可心里卻想：你叫我慢我就快！正好施展一下我的超級(jí)功夫：單手騎車。這樣想著想著，我已騎到了下坡。我想到做到，一下子左手放開，一下子右手放開，而且嘴里還哼著歌。妹妹怕了，說：快點(diǎn)剎車，別再這樣了，很危險(xiǎn)！我扭過頭，對(duì)她說：有什么好怕的？你姐我從小練就一身‘超級(jí)功夫’單手amp。amp。還沒說完，撲通一聲，我摔倒了，妹妹也坐到了地上，手擦傷了不多，還流著血水呢！妹妹怕得哇哇大哭。單車壓著我，我的膝蓋流了許多血，受傷之處火辣辣的amp。amp。望著受傷哭泣的妹妹，我的臉慢慢地變紅了，真想吃一樣?xùn)|西后悔藥。直到現(xiàn)在，這件事一直是個(gè)印子，印在我的心上，抹也抹不掉。但我還是感謝它，感謝它讓我知道：做錯(cuò)了事，再后悔都是沒有用的，因?yàn)槭澜缟蠜]有賣后悔藥。我最后悔的一件事每當(dāng)春天來臨，我走在姥姥家的小河邊，看見青蛙在水里跳來跳去的時(shí)候，我就想起了一件讓我后悔的事，每想到這件事，我就想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，因?yàn)槲姨珒?nèi)疚了。那是個(gè)溫暖的春天，我和姐姐到小河邊玩。當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候，姐姐忽然看到河邊有幾只青蛙，就對(duì)我說：小弟，你看，咱倆逮兩只青蛙回去，多好啊。我一聽，回答說：行，太行了。說完，我就悄悄地向青蛙走去。我來到青蛙旁邊，用力一抓，一下子就抓到了一只，我大聲喊道：抓住了，抓住了！姐姐過來一看，笑得眼淚都出來了。我低頭一看手中的青蛙：呀，怎么死了？我一甩手說：不抓了。說完，我掉頭就走。我回到家里，把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽，板