高三英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)檢測(cè)p7-文庫(kù)吧
2025-10-14 16:39 本頁(yè)面
【正文】 ________________________________________________________ 4．部分家長(zhǎng)對(duì)推行素質(zhì)教育心存疑慮。他們認(rèn)為，增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、減少在校學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。請(qǐng)你寫一段文字進(jìn)行解釋，以消除父母的疑慮。要求恰當(dāng)引用一句名言，不超過(guò)80字。答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5．所有的詩(shī)意、幻想和美在客觀冷靜的知識(shí)里奄奄一息。當(dāng)想像力和創(chuàng)造力被磨成光滑的鵝卵石，當(dāng)詩(shī)情畫意消失后，我們的生活還有什么光彩呢？參照示例，從“謝冰心”“高行健”兩位作家中任選一個(gè)，以其姓名為對(duì)象寫一段語(yǔ)意明確、完整的話。示例：張恨水的“恨水”二字，出自五代詞人李煜《相見(jiàn)歡》中的詞句“胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”，寄托了作家對(duì)世事蹉跎、人生恨事無(wú)限的感受和慨嘆。答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6．請(qǐng)以“翅膀”為主要對(duì)象，分別寫兩段話，7．電腦與我們的生活聯(lián)系越來(lái)越緊密，文字編輯、圖片處理、上網(wǎng)瀏覽等都離不開它。不知你是否注意，有些軟件、網(wǎng)站的名字很有創(chuàng)意。請(qǐng)你對(duì)下面兩個(gè)網(wǎng)站或軟件名稱的創(chuàng)意進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)析。百度(搜索網(wǎng)站)：_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 迅雷(網(wǎng)絡(luò)下載軟件)：_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8．請(qǐng)把下面兩句古詩(shī)改寫成一段話。(70個(gè)字以內(nèi))落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9．已知：①備考前夕：某學(xué)校高三(10)班晚10∶30下自習(xí)。②班主任有令：每晚下自習(xí)后須自學(xué)一小時(shí)。求：考入重點(diǎn)大學(xué)。解：眾里尋他千百度。答：那人(周公)卻在燈火闌珊處。(1)這是一道別出心裁的數(shù)學(xué)題，你從中獲取了哪些信息，請(qǐng)寫兩條出來(lái)。答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________(2)請(qǐng)你給該學(xué)校提一條切合實(shí)際的建議。答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10．閱讀下面文字，分別針對(duì)顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤的話，從積極的角度選寫一句話進(jìn)行勸說(shuō)。要求語(yǔ)言得體，有說(shuō)服力。某君出差在外，家里的電器滿腹牢騷。首先嘆息的是顯示器：“唉，瞧我多可憐，天天被那個(gè)人盯著看?！笔髽?biāo)一聽(tīng)，不樂(lè)意了，說(shuō)：“看算什么？我還天天被人攥在手里挪來(lái)挪去呢！”鍵盤接過(guò)話茬，委屈地說(shuō)：“我天天都被他敲打?！边@時(shí)，主機(jī)開口說(shuō)話了：“哥幾個(gè)都別說(shuō)了，你們哪有我慘，我天天被人按肚臍眼??” 對(duì)顯示器：_________________________________________________________________________ 對(duì)鼠標(biāo)：__________________________________________________________________
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