【正文】 臏兵法》；呂不韋流放蜀地，留下了《呂氏春秋》??那一幕幕仿佛就在眼前，我們無(wú)法改變過(guò)去，但我們可以展望未來(lái)。以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替?！妒酚洝窞槲覀兎_了那遙遠(yuǎn)畫面，為我們吹響了歷史的號(hào)角，有生亦有死，有正亦有邪，有戰(zhàn)爭(zhēng)亦有和平，事物總有兩面，深信上天的公正，這正是司馬遷的嘔心瀝血之作給我們展現(xiàn)的。滾滾長(zhǎng)江，滔滔河水，千年歷史就在彈指一揮間，古今風(fēng)云多少事，且皆付談笑中??第二篇：讀《史記》有感讀《史記》有感讀《史記》有感1書，是人類的精神食糧，是開啟智慧的寶庫(kù)。每個(gè)時(shí)代的人都會(huì)用寫作來(lái)抒發(fā)自己的幻想或?yàn)檫@個(gè)時(shí)代做些記錄，他們寫出了無(wú)數(shù)本值得后人去閱讀的名著。其中，要是提到記錄歷史的名著，就不得不提到我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書——《史記》。在很小的時(shí)候，我就知道了《史記》是一部很有名的史書，但一直沒(méi)興趣去了解、閱讀它，直到不久前上過(guò)了一場(chǎng)關(guān)于了解《史記》的課，我才產(chǎn)生了閱讀《史記》的興趣。因?yàn)槲覍?duì)古文的了解甚少，所以只能買經(jīng)過(guò)現(xiàn)代文翻譯后的青少年版《史記》來(lái)閱讀。去書店把這本書買回家后，我剛看完開頭，就深深的被它吸引住了?！妒酚洝肥菑耐ㄟ^(guò)“三皇五帝”的描寫而開頭的。此書記載了從黃帝至漢武帝太初四年，約3000年的歷史。全書共130篇，有12本紀(jì)、10表、8書、30世家、70列傳，共計(jì)526515字?！熬刻烊酥H，通古今之變”乃是司馬遷寫《史記》時(shí)編寫的宗旨，就是要探求上天和人世之間的關(guān)系，揭示歷史古今變化的軌跡與規(guī)律?！妒酚洝凡⒉幌裎议_始讀時(shí)想象的那樣枯燥，反倒是很生動(dòng)有趣。書中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，經(jīng)常寥寥數(shù)語(yǔ)就令歷史人物在讀者眼前生活起來(lái)，對(duì)于那些歷史事件的描述，更是有條不紊、娓娓道來(lái)?！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”乃是魯迅先生對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)出魯迅先生對(duì)《史記》的極高贊賞?！妒酚洝防锊粌H記載了很多真實(shí)的歷史故事，供后人了解歷史，還有許多的名句值得學(xué)習(xí)。例如“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”、“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得”、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！钡取Ａ硗庠S多有名的成語(yǔ)也來(lái)自于史記：臥薪嘗膽、四面楚歌、毛遂自薦、完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪等。這些成語(yǔ)無(wú)不是由一個(gè)個(gè)有名的歷史事件形成的。其中給我印象最深的就是“雞鳴狗盜”這一歷史事件。這個(gè)故事說(shuō)的是，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有名的“戰(zhàn)國(guó)四公子”之一的孟嘗君，以廣招門客著名于天下。孟嘗君家里最熱鬧的時(shí)候，號(hào)稱有門客三千人。當(dāng)時(shí)，天下很多能力出眾的人士都投奔于他。但孟嘗君的門客也并不是全都能力過(guò)人，也有一些好吃懶做的人來(lái)孟嘗君這里混吃混住。有一次，孟嘗君家里又收了二位門客，但他們都沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，一位偷竊本領(lǐng)很強(qiáng)，經(jīng)常披上狗皮裝成狗去偷東西。另一位的才能更是奇葩，他會(huì)學(xué)雞叫。當(dāng)時(shí)，孟嘗君并沒(méi)有重視他們二位，但還是沒(méi)有趕他們走，把他們收留下來(lái)。之后，有一次孟嘗君因?yàn)橐恍┦录堑们赝醪桓吲d，要?dú)⒘怂?，?dāng)時(shí)他們?nèi)デ笄赝醯膶欏デ笄?，但寵妃卻說(shuō)想要獻(xiàn)給秦王的那件白色狐裘?？赡羌檬郎现挥幸患羌阉徒o秦王，不好再要回來(lái)，該如何是好？就在這時(shí)，那位會(huì)披狗皮偷東西的門客幫孟嘗君從倉(cāng)庫(kù)里把白色狐裘偷了出來(lái)，獻(xiàn)給秦王寵妃，寵妃去秦王面前說(shuō)好話，孟嘗君才得以逃生。經(jīng)過(guò)這件事，門客們無(wú)不對(duì)那位偷東西的門客刮目相看。被放走后，孟嘗君一行人不敢耽誤，生怕秦王后悔，派兵追趕，于是凌晨趕到了函谷關(guān)?？珊汝P(guān)只有天明雞叫時(shí)才會(huì)放人通行，孟嘗君現(xiàn)在可等不到天亮，于是那位會(huì)學(xué)雞叫的門客極其逼真的學(xué)了幾聲雞叫，還睡眼朦朧的衛(wèi)兵聽到了雞叫，不得已，只能放他們走。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了很多：只有廣交朋友、平時(shí)友善待人，在關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)有人幫忙。同時(shí)，不要小瞧任何人，任何人都有他的一技之長(zhǎng)，這些技能雖然可能不顯眼，但總會(huì)派上大用處。孔子也說(shuō)過(guò)，“三人行必有我?guī)熝伞薄＿@句話告誡我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，要去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，任何人都有比你擅長(zhǎng)的地方。正是有《史記》這種記錄著歷史的史書，我們才得以了解我們所不知道的過(guò)去的歷史。讀了《史記》后，不僅能增強(qiáng)自己對(duì)中國(guó)歷史的了解，還能學(xué)習(xí)到很多好詞好句，體會(huì)到過(guò)去世界和我們現(xiàn)代的不同，了解過(guò)去的風(fēng)俗，通過(guò)那一個(gè)個(gè)歷史事件，學(xué)到很多為人處世的方法?！妒酚洝愤@本書真不愧是一部史學(xué)巨著，它所蘊(yùn)含的內(nèi)容，完全值得我們?nèi)ド疃鹊膶W(xué)習(xí)。只有多多閱讀像《史記》這樣的書，而不是那些雜志、故事、小說(shuō)，我們的人生才能充實(shí)，內(nèi)涵才能飽滿，才能真正的精通我國(guó)上下五千年博大精深的文化。讀《史記》有感2翻看《史記》，不知怎么，心中有一種感動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽(yáng)……兩千多年前，一個(gè)文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀，完成了一部偉大的史學(xué)著作。此后的幾千年里，這部偉大的著作，猶如一顆璀璨的明星，又如一座高聳的豐碑，屹立在中國(guó)文學(xué)和歷史的長(zhǎng)河之中。這個(gè)文人就是司馬遷，而這部無(wú)與倫比的史學(xué)著作就是《史記》。司馬遷原是一個(gè)普通的不能再普通的史官，和其他人一樣，讀過(guò)萬(wàn)卷書，行過(guò)萬(wàn)里路。然而命運(yùn)的捉弄，使得他飽受了身心上的折磨，備受屈辱。但值得贊嘆的是，在那般惡劣的境況下，司馬遷為了完成《史記》，忍辱奮進(jìn)，付出了超出常人的數(shù)倍心血，終于出色的完成了作為一個(gè)史學(xué)家最頂尖的杰作——《史記》。單憑這一點(diǎn)，我就由衷地敬佩 司馬遷先生，他的執(zhí)著，他的毅力，他的韌性，也和他的作品同樣受人景仰。而最讓我感慨的是，《史記》中有其他史學(xué)家想都不敢想，寫都不敢寫的內(nèi)容——對(duì)開國(guó)皇帝劉邦和當(dāng)朝皇帝漢武帝的揭露及批判。記錄當(dāng)朝皇帝的歷史已經(jīng)是一些史學(xué)家不敢恭維的事了，更何況是去揭露他的一些負(fù)面的事跡，這很容易就會(huì)招致殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們一一收入書中，犀利，深刻地把他們內(nèi)心的隱秘剖析得十分清楚，讓我看到了最最真實(shí)的朝代，絕不帶半點(diǎn)阿諛?lè)畛兄?。這可是史無(wú)前例的啊。這也許正是《史記》為何如此珍貴的原因所在。安息至永生，是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的，那些人，那些事，似乎在千年之前便已沉睡，在歷史長(zhǎng)河的邊緣，無(wú)論這里曾多么洶涌，多么絢爛，我都無(wú)法涉足，去改變命運(yùn)的輪跡，但他們的靈魂在時(shí)間中得到永恒，他們將化為炎黃子孫心中亙古的傳說(shuō)。一切皆已過(guò)，英雄也有江水這歸處，在歷史的長(zhǎng)河留下自己的影子，也許這也是一種榮耀吧。是否亦是多少人的感言?只因那亂世不滅的光華。讀《史記》有感3史記是一部偉大的歷史畫卷，在這部畫卷中可以看到中華民族歷史悠久的文明史。這是一部說(shuō)不盡的“史家之絕唱”。在司馬遷筆下的每個(gè)人都栩栩如生，他也將自己的看法融入這本書中，他飽含熱情地歌頌了賢君敬畏上天，修行德政，為民謀利的歷史業(yè)績(jī)；又無(wú)情地貶抑了昏君的剛愎自用，拒諫飾非，荒淫無(wú)度，迫害忠良，殘害百姓的暴行，情節(jié)跌宕起伏，讓人回味無(wú)窮。讀《史記》使我認(rèn)識(shí)了為國(guó)駐守邊疆，上戰(zhàn)場(chǎng)多次的衛(wèi)青，霍去?。簧`涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，無(wú)所畏懼的藺相如；流亡在外卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)一次又一次的震撼著我。讀《史記》有感4讀《史記》，緣于對(duì)莊周夢(mèng)蝶的心心向往，起于對(duì)西楚項(xiàng)籍近乎盲目的崇拜。彼時(shí)少年意氣，總覺(jué)得男子此生立于天地間，若不能如項(xiàng)霸王一般橫絕宇內(nèi)而絢爛璀璨，就應(yīng)當(dāng)像莊逍遙那般獨(dú)立世外而持竿不顧。當(dāng)年尚在井底，以為天下不過(guò)方寸。當(dāng)年劃地自封，以為一步便能上了青天。當(dāng)年年少，尚未讀史。那時(shí)候的高中啊，幾乎滿校園都是瑯瑯書聲，晨起讀詩(shī)詞，傍晚背英文，間或不過(guò)五分鐘的課間休息時(shí)間，也都大抵被拿來(lái)推演數(shù)理方程，幾乎每個(gè)人都顯得忙碌而充實(shí)，唯獨(dú)我，度過(guò)一節(jié)又一節(jié)令人呼呼欲睡的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課之后，總會(huì)于課間坐在教室門口高居五樓的連廊扶欄之上，晃蕩的雙腳下是離我十多米的花磚廣場(chǎng)，背后是不敢隨意靠近的甚或偶爾會(huì)驚呼出聲的同學(xué)和遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕過(guò)來(lái)喝令我下來(lái)的班主任，可是班主任辦公室去多了便也和一次都不去的并沒(méi)有區(qū)別，我依舊會(huì)在課間坐在扶欄上，嘲笑著教室里埋頭苦讀的好好學(xué)生，以此來(lái)彰顯我行我素的桀驁不羈的青春，讀后感《讀史記有感》。當(dāng)時(shí)看書不愛(ài)看正文愛(ài)看附錄，偶然間便看到了莊周夢(mèng)蝶那一段，至今想來(lái)，仍然神往之至，我是夢(mèng)中有蝴蝶還是蝴蝶夢(mèng)中有了我，恍恍惚惚之間，我如夢(mèng)如醒，朦朧中抓到一絲明悟，卻悄然而逝。那一次，我開始想探究一人一蝶之史。那之后一次考試，我從全班倒數(shù)變成了前十，其間辛苦并不為其他，只是少年認(rèn)為，如此一來(lái)，日后若有人為我著書立傳，當(dāng)有“讀‘莊周夢(mèng)蝶’而頓悟”這一段“佳話”.那以后，逐漸開始讀語(yǔ)文課本正文的我，第一次接觸到了《史記——項(xiàng)羽本紀(jì)》，當(dāng)我一氣將并不完整的文字讀完之后，心中的震撼久不能平息，讓我始終無(wú)法稍稍忘卻的并非霸王面對(duì)氣勢(shì)滔天的秦皇車仗所言“彼可取而代之”的豪情，亦非巨鹿之地背水一戰(zhàn)而使諸將“無(wú)不膝行至轅門”的威霸，更非垓下死境突圍而出“所殺數(shù)十百人”的神勇，而是必死無(wú)奈下與虞姬的鐵血柔情，更是烏江有渡而不渡的小小固執(zhí)。千古獨(dú)此一霸王。荒荒坤軸，悠悠天樞。江海桑田，明月千古。君莫語(yǔ)，君不見(jiàn)，長(zhǎng)河滾滾，古今興亡皆塵土。那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)，你方唱罷我登場(chǎng)，將軍士卒沙場(chǎng)生而沙場(chǎng)死，多少枯骨?唯有西楚霸王項(xiàng)羽，騎烏騅，攜虞姬，一槍刺出，便把天下捅了個(gè)通透。那一次，我開始想探究一朝一代之史。那之后的每一次模擬高考，我若不是全班第一那定就是第二，可我依舊每個(gè)課間都會(huì)坐在高高的扶欄上，做著那些所有人都認(rèn)為危險(xiǎn)的動(dòng)作，我依舊三天兩頭跑班主任辦公室，只是，這一回，班