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2009屆高考誓師大會(huì)上的發(fā)言-文庫吧

2025-10-14 16:07 本頁面


【正文】 我們亮劍高考,圓夢六月,讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就三天后的輝煌。相信我們劍之所指,所向披靡。唐代詩人李賀曾經(jīng)寫下一首豪邁的詩歌,現(xiàn)在我把它送給大家,并以此結(jié)束今天的發(fā)言:男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。請(qǐng)君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬戶侯?2007年3月28日夜第三篇:高考誓師大會(huì)上的校長發(fā)言高考200天誓師大會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位家長,老師們,同學(xué)們: 大家上午好!首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師熱烈歡迎各位家長的光臨。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校參加本次高三學(xué)生大會(huì)。你們的光臨,說明你們對(duì)我們工作的信任和支持,是對(duì)高三、復(fù)習(xí)班全體師生的莫大鼓勵(lì)和關(guān)懷,是我們?cè)诟呖紓淇悸飞系膭?dòng)力。謝謝你們!11月初,我們進(jìn)行了xx市統(tǒng)一組織的高三年級(jí)調(diào)研考試。剛才,我們對(duì)本次考試成績優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了表彰。在此,向他們表示祝賀!同時(shí),也想說一下:成績只代表過去,現(xiàn)在又要從頭開始。成績好的同學(xué)不必過于興奮,沒有獲得表彰的同學(xué)更不能氣餒。我們還有更艱巨的路要走。跌倒了,撣撣塵土,堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,繼續(xù)堅(jiān)定地大踏步走下去。各位家長,各位同學(xué),針對(duì)本次考試,我想說的是:去年同期全xx市參加考試的參評(píng)人數(shù)為42835人,今年人數(shù)為36016人,減少6819人。其中,理科減少3815人,文科減少3004人。在減少的學(xué)生人數(shù)中,主要是復(fù)習(xí)生。這就說明一個(gè)問題,本屆考生的大學(xué)錄取率會(huì)提升。本次考試我們的實(shí)驗(yàn)班學(xué)生基本上全部上了全市本二線;重點(diǎn)班平均每個(gè)班有40多人上了全市本二線,相當(dāng)于原來的實(shí)驗(yàn)班上本二的人數(shù);提高班平均每個(gè)班有10幾個(gè)學(xué)生上了全市本二線,應(yīng)屆文科班上本二線人數(shù)比去年增加三分之一。所以,新形勢帶來了新的機(jī)遇。實(shí)驗(yàn)班同學(xué)不僅僅要上本二大學(xué),更要在突破本一線上下功夫。各科市里都有一個(gè)本一優(yōu)秀分線: 數(shù)學(xué)126 英語107 物理59 化學(xué)73 生物72 理綜201,認(rèn)真分析一下自己哪一科還沒有達(dá)到優(yōu)秀分線,差距還有多大。重點(diǎn)班也要在繼續(xù)增加本二人數(shù)的基礎(chǔ)上努力突破本一。提高班、文科班同學(xué),你們的潛力很大,希望更大。有的同學(xué)可能與本二線差不了幾分,即使相差20分30分,只要我們朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí),一定會(huì)大有希望的。各位家長,各位同學(xué),2012年開始國家首次實(shí)施“面向貧困地區(qū)招生專項(xiàng)計(jì)劃”,2014年繼續(xù)擴(kuò)大實(shí)施農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃,招生規(guī)模由2013年的3萬名增至5萬名,由中央部門高校和地方“211工程”學(xué)校為主的本科一批高校承擔(dān)。xx縣屬于河北省集中連片特殊困難地區(qū),享受一系列招生優(yōu)惠政策。今年高考我校考上清華、北大的4位同學(xué)均享受了此項(xiàng)政策。同時(shí)還有其他70余位同學(xué)以貧困專項(xiàng)生被國家“985”“211”及其他著名高校錄取。所以,各位同學(xué),很好的機(jī)遇擺在我們面前,只要我們以優(yōu)秀的成績抓住它,就可以考到分?jǐn)?shù)相同但級(jí)別更好的大學(xué)。同學(xué)們,我們現(xiàn)在正在進(jìn)行緊張而有序的一輪復(fù)習(xí),下面我就一輪復(fù)習(xí)向同學(xué)們提醒幾個(gè)需要注意的問題:要有一種自信執(zhí)著的精神,全力突破當(dāng)下的目標(biāo)。在電視片《人與自然》節(jié)目中,有關(guān)于獵豹的介紹。從中我們可以學(xué)習(xí)獵豹的一個(gè)智慧。獵豹的奔跑速度可達(dá)每小時(shí)70英里,是所有動(dòng)物中跑得最快的。最有啟示意義的,是它的捕食習(xí)慣。每到進(jìn)食時(shí)間,獵豹會(huì)在一群獵物中只挑選一只,作為自己獵捕的對(duì)象,然后,發(fā)動(dòng)攻擊,開始追逐這只獵物。在獵豹奮力追捕時(shí),常會(huì)有其他更容易捕捉的動(dòng)物出現(xiàn)在它的視野中,但是,獵豹從不會(huì)因此改變追捕路線,放棄先前選定的那只獵物。事實(shí)上,沒有任何東西能使它改變自己的獵捕對(duì)象。所以,憑著它天下第一的奔跑速度,和咬定目標(biāo)不放的韌勁,被獵豹看中的動(dòng)物,幾乎都成了它口中的美餐。高三復(fù)習(xí),要有一點(diǎn)獵豹智慧。我們向往的是專注,避免的是焦慮。一心一意必會(huì)滿載而歸;三心二意只能是一無所獲。當(dāng)自己的目標(biāo)一旦認(rèn)定,就不要輕易地再改動(dòng)它,一步步堅(jiān)定、堅(jiān)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)地向前走。不冒進(jìn),不貪多,不偏難,不要想一口吃個(gè)胖子。這才是一個(gè)高三學(xué)生健全的心態(tài)。只有在對(duì)計(jì)劃專一而執(zhí)著的完成中,才有可能:緊張而不慌亂,簡約而高效。所以,我們每個(gè)同學(xué)要有適合自己的科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,重在實(shí)效。有遠(yuǎn)期目標(biāo),也要有近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)是我200天后要考上什么樣的大學(xué),將來從事什么職業(yè)等等;近期目標(biāo)就是兩個(gè)月后的1月市統(tǒng)考我要考多少分,進(jìn)步多少名,要超過哪些同學(xué),達(dá)到本二還是本一線等等。甚至我們還可以細(xì)到每一周,每一天,每一學(xué)科,把一天的時(shí)段即充實(shí)又合理地進(jìn)行劃分。如:我每天的早自習(xí)做什么,學(xué)什么學(xué)科,做什么題,背什么知識(shí)點(diǎn),做多長時(shí)間。今天的早讀我背哪一學(xué)科,30分鐘的早讀我可以分三個(gè)時(shí)段:前10分鐘背本單元單詞,邊寫邊大聲背;中間10分鐘背本單元知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)例句;后10分鐘背高考書面表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)范文。學(xué)科自習(xí)在老師指導(dǎo)下我做什么題,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),踏踏實(shí)實(shí),有序進(jìn)行。這樣每天度過后你會(huì)覺得很充實(shí),很有收獲感,很有成就感。要真舍得下點(diǎn)兒真功夫。高三復(fù)習(xí)不能以巧制勝;許多同學(xué)進(jìn)入高三,往往把資料作為復(fù)習(xí)的唯一倚靠,冷落教材。他們總是覺得,從教材中看不出什么來。其實(shí),他們是怎么看的?泛泛地看,半個(gè)小時(shí)就“看”過去一本。在最具權(quán)威、最能詮釋得清楚你心中概念上似是而非的教材上,舍不得下點(diǎn)笨功夫,高三的“舍本求末”說的是什么?說的就是這種思想??鬃诱f:“君子務(wù)本,本立而道生”?!氨尽闭?,根本、基礎(chǔ)、教材也;什么是“道”?方法也。不舍得在基礎(chǔ)上下點(diǎn)真功夫的學(xué)生,只憑那些方法與技巧,只能是囫圇吞棗。大家一定要明白一個(gè)基本事實(shí):最基礎(chǔ)的東西,最有生命力;最基礎(chǔ)的東西,最具遷移力。毛澤東的老師在指點(diǎn)他學(xué)習(xí)書法時(shí),曾有一首詩,“從來書畫本相同,首在精神次在功,悟得梅蘭腕下趣,指上自然有清風(fēng)?!睆?qiáng)調(diào)了“功”,強(qiáng)調(diào)了“悟”,希望能給高三同學(xué)們以啟迪。我們要抱定一個(gè)態(tài)度:多練、多做題、精做題、做精題。只有理論不實(shí)踐,不從做題中提升能力不行(石家莊二中例子)(實(shí)驗(yàn)班例子)。抓好月考、周練、市統(tǒng)考,以月考、市統(tǒng)考作為自己努力的階段目標(biāo),用數(shù)據(jù)說話,證實(shí)我們能力的提升?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!弊鲱}能力和應(yīng)試能力不是先天就有的,更多的是從一次次考試中磨煉出來的。尤其是一月統(tǒng)考我們要進(jìn)行綜合科考試。理綜文綜我們必須經(jīng)過大量的練習(xí)去摸索、感悟、體驗(yàn)、總結(jié),才能找到適合自己的高效的做題方式。重視每一次考試,檢驗(yàn)自己階段的復(fù)習(xí)效果,考后一定要做及時(shí)的分析,哪些屬于概念不準(zhǔn),哪些屬于記憶模糊,哪些屬于常考常錯(cuò),哪些屬于審題不清,讀圖不準(zhǔn),計(jì)算不準(zhǔn),答題不規(guī)范等等。本學(xué)期時(shí)間長,但下學(xué)期短,時(shí)不我待,一輪復(fù)習(xí)不能太快,水過地皮濕,走馬觀花,草草收?qǐng)?,也不能過慢,做無效勞動(dòng),完不成復(fù)習(xí)任務(wù)。抓住一輪,夯實(shí)基礎(chǔ),各學(xué)科在本階段的高考考點(diǎn),知識(shí)體系,都要認(rèn)真梳理,從而打好專題復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)。推薦一篇文章:【清華學(xué)子對(duì)高三生的忠告:刻苦拼搏攀登人生理想巔峰】復(fù)習(xí)過程中要講求效率。抓好課堂效率。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地,在課堂上大家一定要心無旁騖,精神高度集中,思維緊跟老師,敢于質(zhì)疑,多問幾個(gè)為什么,多求幾個(gè)解法,隨時(shí)記錄問題和靈感。在同學(xué)討論時(shí)一定要主動(dòng)參與,表達(dá)想法,多想思路,多動(dòng)筆算算,及時(shí)總結(jié)規(guī)律,有問題及時(shí)問,及時(shí)解決,千萬不要積累問題,課上知識(shí)課下補(bǔ),誰丟掉課堂誰注定會(huì)失敗。敢于、善于向同學(xué)們求教,同學(xué)之間接觸時(shí)間最長,課間不是沒事干,及時(shí)與同學(xué)討論。學(xué)生思考問題,解決問題的角度有時(shí)可能與老師不一樣,有問題就必須及時(shí)請(qǐng)教,抓住一切機(jī)會(huì)向?qū)W科成績好的同學(xué)請(qǐng)教,以他之長補(bǔ)已之短。多翻翻高考題,找感覺,看方向,找規(guī)律,每年的高考題都會(huì)體現(xiàn)當(dāng)前的新課改精神與方向,不要只盲目地做題,要多分析與往年有哪些變化。今年的高考題增加了很多讀圖題,要求同學(xué)們必須從圖示中挖掘題目信息、出題點(diǎn);題干的敘述的明顯加長,這就要求同學(xué)們讀題的能力必須過硬,冷靜、細(xì)心,不放過一個(gè)細(xì)節(jié),還要迅速,這不是一朝一夕練成的。而我們很多同學(xué)平時(shí)一拿到題就做,總感覺平時(shí)只要多練、多做,找到感覺,形成模式,熟能生巧,再出什么題都能應(yīng)付。
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