【正文】 袋里的錢到了他們口袋里,:,只要經(jīng)過一個禮拜的培訓(xùn)后,那些小偷都很興奮了: ,在馬路上你把他抓住了,你在想::,我有責(zé)任把它拿回來,為什么,因為他們在不斷地重復(fù)暗示。當(dāng)然你們不要有這種錯誤的信念,:今天我必須成功,:今天我必須成功,你就會聽進(jìn)去了。生命中什么目標(biāo)是最重要的呢?對我要求你們每天臨睡前把第二天的目標(biāo)寫下來,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,你們認(rèn)為哪一輛車:我要把這些人送到實驗中學(xué),而空車司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里？但目標(biāo)最重要的是:第二天的目標(biāo),并且要分解成每一小時的目標(biāo)。:任何一件你喜歡的事,只要每天干一個小時,每天干,連續(xù)干上五年后,:為什么每次考試時間都不夠用,cd不知道應(yīng)該排除哪一個?難道你每道題目都要這么做嗎?很多題目是不需要思考的,靠什么???是因為太努力練習(xí)做得太多了,一高興做三個小時,?失敗正確的定義是六個字：,數(shù)學(xué)成績很好,?那一年高考數(shù)學(xué)特別的難,。為什么？,向左擺向右擺,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,失中有得,: 當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時,:高一高二我成績不錯,告訴你哪些知識點你還得再掌握一下,你們才能更快地成為一個男人,:張老師,還能來得及嗎？我已經(jīng)墮落兩個多月了,人家已經(jīng)是寶馬，奔馳車了,我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī),送你兩個字：借力。借助外力,你就能跑得更快。你們知道什么叫學(xué)問嗎?,有天開著輛奔馳車在路上跑,拖拉機(jī)手說:,把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起,:你要慢慢拖,里面做著一個紅衣少女,敢飆我的車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,:：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績好的同學(xué),對我們成績差的同學(xué)缺少愛。各位你們別忘了:：,? 有同學(xué)說:關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦那我告訴你一句話：臉皮薄，吃不著，臉皮厚，吃個夠。,有一種植物很美,植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰,它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要著急,把它帶回到你們中國大陸,放在水里,連續(xù)觀察它八天,你一定會發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信，第一天早上起來,發(fā)現(xiàn)枯草中間一個嫩芽爆發(fā)出來了，.有點生命力但不美。第二天早上,最里面一個花瓣打開了,第三天第二個花瓣打開了,第四天第三個花瓣打開了,你發(fā)現(xiàn)它有點美了,到第八天所有的花瓣依次打開了,你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假如有個鄰居在第八天到了你家里,你很興奮地跟他說：哥們，看多么美的玫瑰,請問他有沒有感覺?沒有?為什么?因為他只看到了一個結(jié)果。朋友們,在你們一生的奮斗過程中,你們的父母老師同學(xué),所有的其它人看到最多的只是你的一個結(jié)果,而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你,怎么議論你，因為那不重要,只有你自己始終陪伴著你自己,默默地忍受所有的屬于你的壓力,你的痛苦,你的煩惱,你的人生。只要你自己問心無愧,對得起自己,每天很努力,每天很快樂,每天很成功,那么你們必將是最美的玫瑰。高中生勵志演講稿：青春無悔生命是什么？人應(yīng)該怎樣渡過這短短的終身？置信每個人都想過這樣的問題，關(guān)于生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震動過我，人的生命是多么脆弱、多么珍貴而短暫。而今，我已在這美丼的校園當(dāng)了7年的教員，每天看到的是莘莘學(xué)子們絢爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處彌漫著活力與生機(jī)，讓人禁不住感慨：年輕真好。是的，年輕意味著具有青春，在我們珍貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美妙、最可珍貴的，我曾經(jīng)有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生，不并身染重病，生命乊花過早的凋謝了，他的離去令我十分難過，但是更令我難過的是有幾位學(xué)生居然由于考試的失敗或失戀等緣由而輕生，親手完畢了本人青春的生命。屢屢想到這里，我便想對一切的人說：“青春和生命只要一次，請好好珍惜！”高中生勵志演講稿。古語說得好：一寸時光一寸金，寸金難買寸時光。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，但是應(yīng)該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中渡過，我們終究應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個中央教書和讀書呢？ 我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最巨大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才干成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地答復(fù)：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的答復(fù)給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！高中生勵志演講稿。專業(yè)技藝幵不是大學(xué)生的全部。一個大學(xué)的義務(wù)，是全面地迚步大學(xué)生的質(zhì)量。人的質(zhì)量，由四方面來展示：道德的、安康的、文化的和專業(yè)的。道德質(zhì)量幵非與生俱來，要靠承受教育，要靠理性的力氣，更靠大學(xué)生自己的事必躬親。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決計用幾年時間把本人鍛煉成為一個道德高尚的人?，F(xiàn)代意義的安康質(zhì)量，曾經(jīng)不只僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的順應(yīng)，可以與他人共同相處、調(diào)和生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化質(zhì)量是指一個人承受繼承人類文化成果的廣度和深度。高中生勵志演講稿。幾千年來，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴吸取文化營養(yǎng)，充實本人的人生。專業(yè)質(zhì)量常常是人們用以求職營生的。如今大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望控制一身特地的學(xué)問和技藝?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、安康的、文化的和專業(yè)的諸質(zhì)量全面迚步。在母校七十周年校慶乊際，在我們回憶母校輝煌業(yè)績的時分，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)備的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們在學(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所獲得的驕人成果，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國乊心、深邃的學(xué)問以及共同的人格魅力，幵且考慮，如何在本人還年輕的時分，便能汲取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀質(zhì)量。高中生勵志演講稿。哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學(xué)好，是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書材料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學(xué)生的質(zhì)量好。那么，每個醫(yī)大人都有義務(wù)和義務(wù)去完善本人，去詮釋本人，去發(fā)揮才氣，去綻放青春，去熄滅生命！在這美丼、歡慶的日子里，散步在這美丼的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓詞：“安康所系，性命相托，當(dāng)我步入了崇高的醫(yī)學(xué)學(xué)府時，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我意愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，廢寢忘食，錦上添花，全面開展。我決計竭盡全力除人類乊病痛，助安康乊完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展和人類身心安康斗爭終身?！毕肫鹦x誓詞時那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓詞應(yīng)該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓詞。高中生勵志演講稿。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需求就是我終身斗爭的原則?！比松喽?，有誰不珍愛本人的生命？在傷病乊中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和暖和，請用我們勤勞的勞動，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的田野，讓人們的生命乊花開得愈加絢爛、美丼。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時，我們便能夠自豪地說：青春無悔！高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的熱愛。作為中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責(zé)任的領(lǐng)悟。繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——中學(xué)的希望!所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗?！倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞地成長。高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。我們都知道：“青春是美麗的”。它~ 26 ~不僅僅美在絢麗