【正文】 第二條．不建議先寫中文在寫英文。實(shí)際上有許多文章不錯(cuò)，因?yàn)橛⑽谋磉_(dá)不過(guò)關(guān)沒(méi)有發(fā)表，甚至作者都沒(méi)有信心嘗試發(fā)表英文。首先我們要清楚，英文的論文與中文的論文在寫作風(fēng)格上有很大不同，因此我們千萬(wàn)不要先寫中文然后翻譯。無(wú)論你的英文有多差，都建議你直接寫英文，可以多用點(diǎn)時(shí)間，經(jīng)過(guò)23次的折磨，就可以順手上路了。第三條．從寫作上，論文都是八股文。前言和討論的寫作是我們非英語(yǔ)工作者最難的部分。前言實(shí)際上有三個(gè)內(nèi)容。第一是一般背景介紹。例如是關(guān)于腦缺血，你就要寫腦缺血是一個(gè)重要的疾病，目前研究存在許多問(wèn)題，其中一個(gè)問(wèn)題是你這次研究的一個(gè)方面等等。第二是你研究?jī)?nèi)容與主題關(guān)系的介紹，例如你如果研究氧化損傷方面的，你需要介紹有關(guān)活性氧、氧化應(yīng)激等方面的內(nèi)容。第三個(gè)是你為什么要做這個(gè)文章，就是存在一個(gè)什么沒(méi)有明確或解決的問(wèn)題什么的。一般英文文章在這一部分要簡(jiǎn)單介紹主要實(shí)驗(yàn)結(jié)果和甚至結(jié)論。討論是最不重要，但最難寫的部分。討論寫的格式并不一致，比較常用的模式是。先總體把實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述出來(lái)，并得到一個(gè)結(jié)論第一段。然后對(duì)研究進(jìn)行分類分別分析，例如關(guān)于氧化損傷方面的，你要介紹這個(gè)方面的背景，然后把你的這類結(jié)果與過(guò)去的研究對(duì)比，經(jīng)過(guò)分析得到你的一個(gè)分結(jié)論。然后對(duì)另一個(gè)部分進(jìn)行類似分析。最后是結(jié)論，有的文章要寫自己文章存在的不足或簡(jiǎn)單說(shuō)需要更多研究等等虛詞。第三篇：英語(yǔ)風(fēng)采大賽活動(dòng)心得(二)第五屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)之英語(yǔ)風(fēng)采大賽活動(dòng)心得體會(huì)為了促進(jìn)同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦了第五 屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)風(fēng)采大賽。這次比賽持續(xù)了將近一個(gè)月，終于在2013年11月13日中午1 點(diǎn)半左右完美落幕。通過(guò)此次大賽，極大的調(diào)動(dòng)了全院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情及興趣。從這次大賽中，我們也看到了英才學(xué)子的朝氣聰慧，自信激揚(yáng)。對(duì)于 選手們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)彰顯風(fēng)采，張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。的確，好的成績(jī)?cè)从谂Φ母冻?。那一刻，他們的辛勤汗水終于換來(lái)了勝利，無(wú)論他們今天有沒(méi)有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，我覺(jué)得都不重要。重要的是他們敢于邁上舞臺(tái)，敢于挑戰(zhàn)自己，觀眾們的掌聲就是對(duì)他們最大的支持與鼓勵(lì)。活動(dòng)期間，大家齊心協(xié)力，工作人員各司其職，配合的很默契。每一次活動(dòng)的舉辦，背后都有默默的付出，這次風(fēng)采大賽再次證實(shí)了這一點(diǎn)。在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的指導(dǎo)下，選手們?cè)诮淌颐刻炜炭嗟鼐毩?xí)。是這個(gè)活動(dòng)讓他們變得更加自信，更加熱愛(ài)大學(xué)生活。是這個(gè)活動(dòng)讓我們相識(shí)，她們的毅力，堅(jiān)持，影響著我，感染 著我。當(dāng)從他們身上看到希望時(shí)，所謂的“累”早已消失了，僅有的只是欣慰?？吹剿麄?cè)谂_(tái)上的精彩表現(xiàn)，真是開(kāi)心極了，比賽前真的好期待，那種情景在我腦海里出現(xiàn)過(guò)好多次，想象著這一切，當(dāng)它真正來(lái)臨的時(shí)候，除了激動(dòng)還是激動(dòng)。感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持，感謝大家的積極參與，感謝評(píng)委嘉賓的到來(lái)，我相信在未來(lái)的日子里，英才學(xué)子的英文水平定會(huì)逐漸提高。通過(guò)這些天的工作，讓我再次感受到了責(zé)任的重要性，也經(jīng)歷了許多第一次，懂得了如何去處理一些事情，遇事時(shí)要冷靜，不慌張，做事時(shí)要認(rèn)真，不敷衍。知道了怎樣才能更合理地安排自己的時(shí)間，怎樣協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在我看來(lái)這就是進(jìn)步，這就是成長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，我想這就是所謂的“成熟”吧。我知道在期間中我也犯過(guò)這樣或那樣的錯(cuò)誤。希望自己能從中吸取教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一路上我們會(huì)接觸很多新事物。只要你有信心，有耐心，并為之付出，就一定會(huì)成功。其實(shí)有些事只有當(dāng)自己經(jīng)歷了，才能真正了解它的意義所在。每個(gè)人都有他自己的追求，當(dāng)然也有他自己的大學(xué)生活，經(jīng)歷著不一樣的經(jīng)歷，有著不一樣的人生。希望在以后的工作中，我能夠做到自我管理，自我要求，提高工作熱情，端正工作態(tài)度，做一個(gè)溝通者，協(xié)調(diào)者，傳達(dá)者，執(zhí)行者。做事情時(shí)多思考，多注重細(xì)節(jié)，提高自己的判斷力，行動(dòng)力，管理能力，以及活動(dòng)策劃，組織協(xié)調(diào)能力。做事情時(shí)多思考，不懂要問(wèn)，絕不能自以為是，自作主張。山東英才學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 基層團(tuán)委學(xué)生會(huì) 2013年11月第四篇：英語(yǔ)風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃英語(yǔ)風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃英語(yǔ)風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃1一、活動(dòng)背景湖南科技大學(xué)勵(lì)志社是一個(gè)十分上進(jìn)的社團(tuán)，曾連續(xù)多次獲得“校十佳社團(tuán)”榮譽(yù)，從xx年建社以來(lái)，曾多次成功舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)。為將一屆又一屆新社員凝聚成為一個(gè)溫馨的大家庭及滿足廣大社員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的渴望，應(yīng)發(fā)展要求及社團(tuán)各部門的積極配合并滿足湖南科技大學(xué)學(xué)習(xí)為上的要求，勵(lì)志社特此舉辦此次“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。二、活動(dòng)主題愛(ài)英語(yǔ)，記單詞，展風(fēng)采，勵(lì)志行！三、活動(dòng)目的及其意義促進(jìn)社員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)；激發(fā)社員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣；為勵(lì)志社以后的長(zhǎng)期關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)舉行打下基礎(chǔ)；促進(jìn)社員之間的交流與相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，豐富社團(tuán)生活；喜迎湖南科技大學(xué)教學(xué)為本的理念，高展勵(lì)志社英語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)采。四、活動(dòng)對(duì)象湖南科技大學(xué)勵(lì)志社第九屆全體社員五、活動(dòng)地點(diǎn)明湖雕塑前、化工樓405六、活動(dòng)時(shí)間xx年11月12日晚上7：00七、活動(dòng)流程前期工作：宣傳勵(lì)志社演說(shuō)部負(fù)責(zé)人通知各組組長(zhǎng)活動(dòng)的內(nèi)容，各組組再以短信形式通知該組組員:內(nèi)容涵蓋:時(shí)間地點(diǎn)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)。單詞聽(tīng)寫（內(nèi)容新視野讀寫教程4單元sectiona的單詞及詞組，見(jiàn)附錄一）；參賽人員準(zhǔn)備好一個(gè)英語(yǔ)本（僅寫上名字和勵(lì)志社組次！）勵(lì)志社演說(shuō)部部長(zhǎng)于活動(dòng)開(kāi)展前一天口頭形式通知社員，再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)所有內(nèi)容；準(zhǔn)備各組組長(zhǎng)將本組參賽人數(shù)上報(bào)到演說(shuō)部（參賽人數(shù)不少于本組人數(shù)的一半），并列出參賽人員的名單；主持人的選?。ㄑ菡f(shuō)部委員男女各一名）；組織部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前預(yù)定場(chǎng)地；演說(shuō)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)大賽的評(píng)審團(tuán)并確定領(lǐng)讀英語(yǔ)單詞負(fù)責(zé)人（付泓藝）；制定大賽評(píng)判計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附錄二）；演說(shuō)部成員每人準(zhǔn)備十個(gè)情景活動(dòng)場(chǎng)景（見(jiàn)附錄三），用于大賽第二個(gè)環(huán)節(jié)；5．演說(shuō)部和文娛部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)流程節(jié)目的排練；由廣告部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好攝影設(shè)備，并安排相關(guān)人員在活動(dòng)中拍攝。財(cái)務(wù)部規(guī)劃活動(dòng)經(jīng)費(fèi)活動(dòng)中期現(xiàn)場(chǎng)布置由廣告部主要負(fù)責(zé)，理事會(huì)其他成員全力配合（比賽前一小時(shí)必須布置、調(diào)試完成）；北校參加活動(dòng)的社員于明湖雕塑前以小組形式集合，由組織部負(fù)責(zé)組織社員依次有序進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組參賽成員的簽到（簽到表見(jiàn)附錄四）；主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，歐楷社長(zhǎng)發(fā)言致辭（歡迎到場(chǎng)的所有嘉賓和問(wèn)候），進(jìn)入活動(dòng)主題；比賽默單詞環(huán)節(jié)正式開(kāi)始，全場(chǎng)安靜，由付泓藝報(bào)默寫單詞，并由演說(shuō)部人員負(fù)責(zé)監(jiān)督；默完單詞后參賽社員將本子交到組長(zhǎng)處，再由組長(zhǎng)交與演說(shuō)部進(jìn)行批改，總結(jié)每組的分?jǐn)?shù)。（批改人員由演說(shuō)部成員和理事會(huì)組成）；（小游戲）主持人邀請(qǐng)兩名助手并宣布每個(gè)人準(zhǔn)備三張小紙條，分別寫上名字，地點(diǎn)，事件，主持人和兩助手按名字，地點(diǎn)，事件分堆收齊并將每堆的順尋打亂后念出來(lái)。開(kāi)始比賽第二個(gè)環(huán)節(jié)：即興英語(yǔ)情景對(duì)話。每組組長(zhǎng)依次從編輯部李珍竹抽取比賽題目，每組共七分鐘（準(zhǔn)備五分鐘，展現(xiàn)兩分鐘），由評(píng)委打分，每組的得分分?jǐn)?shù)依次交給演說(shuō)部統(tǒng)計(jì)；7