【正文】 性，以其獨特的文理交融的視角，潛心研究探索數(shù)學課堂語言的藝術性、思維方法的自然生成性。在課堂教學中，把“問題情境”生活實踐化，“知識導入”趣味懸疑化，“知識推進”系統(tǒng)層次化。他，使學生由“畏懼學數(shù)學”轉變?yōu)椤跋矚g學數(shù)學”，由“喜歡學數(shù)學”轉變?yōu)椤盁釔蹖W數(shù)學”。“以己之愛，開啟心靈”，他幾乎把所有的精力和愛心都獻給了學生，這種愛，不同于母愛，不同于父愛，它是一種事業(yè)愛，是充滿社會責任感的愛。他，有時把愛表現(xiàn)為一個手勢、一個詢問、一個眼神、一個微笑。有時把愛表現(xiàn)為一種執(zhí)著、一種嚴格、一種責任、一種原則。他以“塑造道里教育先行示范區(qū)，再現(xiàn)十八中往日之輝煌”作為工作目標，執(zhí)著追求著“讓每一個生命綻放光彩”的教育境界，努力實踐著“高水平、高層次、高品位”的教學效果。他就是：全省模范教師光榮稱號獲得者，哈爾濱市第十八中學高中數(shù)學教師——李民。[41中張俊香事跡介紹] 主持人：張俊香，四十一中學教導主任，數(shù)學高級教師。任教以來一直致力于教育教學研究，多年來擔任區(qū)兼職教研員并獲得“優(yōu)秀兼職教研員”榮譽稱號，多次擔任區(qū)課堂教學大賽數(shù)學科評委工作。她，堅持在各類教學活動中上公開課、示范課，進行教材輔導；她，活躍于師資培訓、教學研究第一線，多次指導青年教師在省、市、區(qū)各級各類課堂教學大賽中獲獎，為省、市、區(qū)教育教研工作做出了貢獻，曾獲得“東北地區(qū)優(yōu)秀課指導教師”稱號，在同行中具有較大影響。2005年和2007年先后兩次被區(qū)教育局聘為考核錄用大學生的評委，2005年參加黑龍江省自考命題工作；她，先后被評為校、區(qū)、市骨干教師，區(qū)首批學科帶頭人、市功勛教師、省學科骨干教師、省優(yōu)秀教師、省模范教師、省教育系統(tǒng)“巾幗建功標兵”等榮譽稱號，2007年春節(jié)期間曾接受程幼東副省長的慰問。[經(jīng)緯小學洪彥事跡介紹] 主持人：洪彥，經(jīng)緯小學教導主任。是“名師的搖籃”中成長起來的優(yōu)秀教育工作者。帶著“傳播文化，傳遞友誼”的使命，她受市教育局的選派，遠赴泰國支教。她時刻牢記自己肩上的責任，不僅教好本職的中文課程，更利用一切有利契機向泰國師生宣傳我國悠久的歷史和傳統(tǒng)文化，被泰國校方譽為“文化傳播的友好使者”?！敖逃聵I(yè)是接力事業(yè)”。大教育家陶行知的話使她意識到“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。面對課程改革的浪潮，她像導師劉克一樣把自己的教學經(jīng)驗毫無保留地傳授給年輕教師。在她的努力下，呂寶剛、許蓓等一大批教師先后在國家、省、市、區(qū)各級各類大賽中獲得佳績，并成為省、市、區(qū)語文學科的骨干力量。她沒有把目光停留于此，如何使眾多優(yōu)秀的個體凝成一個強有力的集體？在張海燕校長的幫助下，她與特級教師孫明帶領的一年級教師提出了“創(chuàng)建學習型組織”的目標。這個學年在全區(qū)第一個進行了新課程集體備課的現(xiàn)場展示，被市領導稱為真正的“學習型團隊”，并被評為省級“優(yōu)秀教研組”。[尚志幼兒園宋麗玲事跡介紹（文字材料未送到）] 主持人：[尚志幼兒園宋麗玲頒獎辭（文字材料未送到）] 主持人：（三）為省優(yōu)秀教育工作者頒獎[76中學郝吉祥事跡介紹] 主持人：從教26年他將學校視為自己的家，作為一校之長，他與領導班子齊心合力，把學校“經(jīng)營”得紅紅火火?！盀閷W生終身發(fā)展奠基、為教師才華展示搭臺、為干部迅速成長架梯、為學校持續(xù)發(fā)展鋪路”，以此為治校理念的76中學校長郝吉祥同志，在上任伊始就明確提出了“一年見成效，三年重振76中雄風，五年名揚省市”的短期奮斗目標。在他的帶領下，76中學在極短的時間內他發(fā)生了翻天覆地的變化，連續(xù)兩年取得了道里區(qū)初中升學考試第一名的好成績。曾獲哈爾濱市優(yōu)秀教師、哈爾濱市教育系統(tǒng)模范校長、省級心理健康教育優(yōu)秀校長、教育部科研工作先進個人、市委、市政府未成年人思想道德建設先進個人、全市職工職業(yè)道德建設先進個人、市教育系統(tǒng)模范教師榮譽稱號的郝吉祥校長用郝校長真誠與熱情、公正與無私、務實與忘我的精神，去實踐“人生因拼搏而豪邁、人生因奮斗而精彩”的人生格言。（四）為全國教育系統(tǒng)先進工作者頒獎[14中張玉華事跡介紹] 主持人：他，用高尚的師德熏陶人：患嚴重頸椎病住院手術期間，為了不驚動老師們，他假稱出差，術后20天就帶著頸椎夾板重返工作崗位；他帶頭為寒門學子捐款，實現(xiàn)了“不讓一名學生因貧困而輟學”的承諾。他，用儒雅親和凝聚人：上級獎給他的一萬元獎金，他一分不留地將給了高三學年的班科任教師；師生齊聚國旗下學《論語》每周一次歷久彌新，成為他以德治校的文化精髓。他，用識才舉賢塑造人：構建的首席教師等六項名師工程，引領全校上下敬業(yè)樂群。他，用輝煌的業(yè)績感動人： 05年培養(yǎng)出道里區(qū)文理科狀元； 06年文理科總平均分均獲市重點校第一，并連創(chuàng)十項第一；07年在歷年佳績基礎上實現(xiàn)歷史性突破，總平均分穩(wěn)居市重點榜首，超過三所省重點校。他，就是以“淡泊名利，儒雅親和，弘揚正氣，鍛造品格”為座右銘的哈爾濱第十四中學校長——張玉華。（五）為全國教育系統(tǒng)勞模、特級教師頒獎[袁乃超事跡介紹] 主持人：作為一名一直奮戰(zhàn)在教學第一線的特級教師，一名數(shù)學教研員，袁乃超同志，先后獲全國“五一”勞動獎章、全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國先進工作者、黑龍江省優(yōu)秀專家、哈爾濱市優(yōu)秀青年專家、哈爾濱市十大名師、全國數(shù)學競賽優(yōu)秀指導教師、全國數(shù)學優(yōu)秀教師園丁獎等榮譽稱號，并曾連續(xù)多次被評為哈爾濱市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教師標兵、市優(yōu)秀班主任，省、市勞動模范。1994年獲國務院政府津貼。2007年8月受黨中央、國務院的邀請，參加了中共中央組織部組織的專家休假活動。這次邀請教師和教育專家到北戴河休假，是在黨的十七大召開前夕，以黨中央、國務院名義組織的一次重要活動，是體現(xiàn)中央關心教育，重視人才，密切與廣大教師和教育專家聯(lián)系的一項具體舉措。營造了“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。新華社8月12日播發(fā)了題為《深情的關懷 殷切的期望》的長篇通訊，記述了這次活動。作為黑龍江省唯一的代表，此次意義非同尋常的休假對于他來說更是一種崇高的榮譽與認可，更是我們黑龍江教育的驕傲。有請道里區(qū)教師進修學校數(shù)學教研員袁乃超同志上臺領獎。第二篇：慶祝教師節(jié)表彰會主持詞慶祝教師節(jié)表彰會主