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正文內(nèi)容

舍務(wù)教師工作總結(jié)(共5篇)-文庫吧

2025-10-14 15:26 本頁面


【正文】 做的并不好,是不會(huì)整理嗎?不是的。因?yàn)橐患乙粋€(gè)孩子,嬌生慣養(yǎng)已經(jīng)習(xí)以為常了,養(yǎng)成了一個(gè)惰性十足的習(xí)慣。所以習(xí)慣性的內(nèi)務(wù)整理不好,床單鋪不平,小簾鋪不平,所以我在每個(gè)寢室選出一個(gè)做的合格的學(xué)生,給其他學(xué)生做演示,做榜樣,以榜樣的力量帶動(dòng)其他的學(xué)生,其實(shí)每個(gè)學(xué)生都需要鼓勵(lì),需要表揚(yáng)的。我相信在不久將來,他們都會(huì)做的很出色。寢室衛(wèi)生還是很差,學(xué)生所吃的零食太多,食品袋泛濫,學(xué)生的自控能力很差,沒有養(yǎng)成一個(gè)不隨地扔垃圾的習(xí)慣,學(xué)生習(xí)慣性吃完食品就把食品袋扔到地上,或者塞到小柜子的后面,更甚者直接塞到自己的褥子底下,我讓每個(gè)寢室的同學(xué)組成對(duì)子,互相監(jiān)督,互相提醒,達(dá)到有垃圾扔到紙簍里的目的。值日生安排到位,窗臺(tái),小柜,門窗,澆花,拖鞋,掃地,擦地,倒垃圾,分別落實(shí)到人頭,目標(biāo)明確,讓每個(gè)人都動(dòng)起來,發(fā)揮主人翁意識(shí),也間接的培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感,和珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。真正做到衛(wèi)生無死角。二、學(xué)生管理學(xué)生不大,但是想的事情卻很多,做的事情就更多了,每天一個(gè)花樣,我每天都在迎接著新的挑戰(zhàn),通過和孩子的接觸,我學(xué)會(huì)了和孩子交流,和孩子談心,學(xué)會(huì)了傾聽孩子的心聲,對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué),要?jiǎng)又郧?,曉之以理,在分析中讓他們懂得道理,真正意義上的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,意識(shí)到在遇到類似的事情怎么去做。這學(xué)期真的感慨蠻多的,韋士曄是一個(gè)自理能力很遲鈍的孩子,連行為也很古怪,不善于交流,總是自言自語,曾三次不聲不響的打理行李自己背著走出寢室,一次說要去流浪,光著腳丫,穿著毛衣在漆黑的夜晚在雪地上跑,還有一次,說自己要飛翔,就寢之后,自己抱著枕頭從上鋪跳下來,總總行為真的讓我觸目驚心,我多方了解,這個(gè)孩子沒有媽媽,和奶奶生活在一起,我有時(shí)間就和他說話,溝通交流之后,給以他更多的關(guān)愛,這個(gè)孩子漸漸的有事的時(shí)候會(huì)和我說,雖然表達(dá)的不是很完整,但是我很欣慰的,著也許就是好的開始吧!史延平在眾目睽睽之下翻墻而跑了,我們打車追,回來后,沒有動(dòng)怒,說實(shí)話要是自己家的孩子我真想狠狠的揍一頓,別提當(dāng)時(shí)有多氣了,但是對(duì)于叛逆的孩子有的時(shí)候柔聲細(xì)語效果會(huì)更好,我選擇了讓孩子自己說自己的想法,引導(dǎo)他想后果,讓他換位想老師的感受,這個(gè)孩子淚流滿面說老師我錯(cuò)了,在也不犯了,對(duì)于真心會(huì)改的孩子,我還能說什么呢,只能適時(shí)地引導(dǎo),后來這個(gè)孩子表現(xiàn)的很好。類似的事情真的發(fā)生的太多了,讓我每一天都不敢怠慢,提起十二分的精神去了解他們。在學(xué)校我不僅是他們的老師,更是他們的媽媽和朋友??粗麄兛鞓返纳钗乙埠荛_心。這也是我工作中的快樂的源泉吧!三、寢室文化建設(shè)為了提高同學(xué)們的積極性,提高同學(xué)們的思想意識(shí),讓同學(xué)們?cè)趽碛幸粋€(gè)舒適、溫馨的寢室生活之余,增強(qiáng)寢室同學(xué)之間的情感。我們開展了裝扮寢室,學(xué)生興趣很濃把自己的床鋪周圍裝扮的溫馨、可愛。在寢室文化活動(dòng)中我還開展了“講故事、詩朗誦、歌唱比賽”通過這些活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)勁頭。這學(xué)年我多次開展了棋類比賽:象棋、軍旗、跳棋,還有踢足球等豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也促進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。四、安全每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實(shí)到明處,用具體的事例讓學(xué)生明天,安全對(duì)于每個(gè)人的重要性,在做手工的時(shí)候,所用的剪刀,壁紙刀,不要作為玩具,在寢室不要從床上跳躍,奔跑,在室外路滑,走路小心,同學(xué)之間不要打鬧,每天都在重復(fù)著,給學(xué)生更多的關(guān)愛,就是給他們更多的健康。五、呵護(hù)寒冬臘月,寒氣襲人,一天下來,孩子們的鞋子都濕了,每天叮囑孩子,用熱水洗腳,不要忘記把鞋墊拿出來放在暖氣上,按時(shí)洗漱,按時(shí)洗頭,按時(shí)洗澡,經(jīng)常督促孩子換內(nèi)外衣,搞好個(gè)人衛(wèi)生。回顧和總結(jié)一學(xué)期來的工作歷程,我們深深感到我們組織的每一項(xiàng)活動(dòng)、每一聲喝彩和每一次微笑無不包含著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵(lì)。無不凝聚著學(xué)我們每一位舍務(wù)教師的智慧和汗水,離不開與我們風(fēng)雨同舟給我們悉心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),離不開給我們真誠(chéng)理解與大力支持的同學(xué)們,同時(shí)也離不家長(zhǎng)的配合與支持。當(dāng)然在接下來的工作中,我們會(huì)及時(shí)總結(jié)自己的工作,加強(qiáng)寢室建設(shè)。我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與呵護(hù)下,在同事的共同努力下,我們的寢室將是一道永不言敗的風(fēng)景,為了我們二小的輝煌,我會(huì)更加努力!篇四:20132014學(xué)年度第一學(xué)期舍務(wù)處工作總結(jié)及下學(xué)期工作設(shè)想 20132014學(xué)年度第一學(xué)期舍 務(wù) 處 工 作 總 結(jié) 及 下 學(xué) 期 工 作 設(shè) 想萬寧思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊玉平本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在其他部門的大力配合下,在全體宿舍管理員的群策群力下,宿舍管理工作翻開了新的一頁。回眸這一學(xué)期的舍務(wù)管理工作,我倍感欣慰。其一,我突出了目標(biāo)的導(dǎo)航。期初有詳實(shí)的工作計(jì)劃,每月有具體的工作安排,每個(gè)階段有階段工作目標(biāo)。九月我們將開學(xué)穩(wěn)定工作放在第一位;十月我們將學(xué)生的生活習(xí)慣行為習(xí)慣放在首位;十一月,宿舍衛(wèi)生是我們工作的中心;十二月份一月我們將重大違紀(jì)行為的處理和期末學(xué)生的 穩(wěn)定工作作為工作重心??梢赃@樣說,宿舍管理工作正如登臺(tái)階一樣,每一步都走得很穩(wěn)很實(shí),可謂是“步步為贏”。目標(biāo)管理是宿舍管理漸趨規(guī)范的先決條件。其二,我講求了合作的效果。與班主任牽手,這是宿舍管理的重中之重。班主任是德育工作的第一德育導(dǎo)師,我緊密地聯(lián)系班主任,將繁難的瑣碎的勞動(dòng)衛(wèi)生教育、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、愛校愛班教育、感恩教育等任務(wù)分給29位班主任;學(xué)生宿舍里若某班級(jí)出現(xiàn)了問題,我總會(huì)在第一時(shí)間或當(dāng)天與該班班主任取得聯(lián)系,來一個(gè)“趁熱打鐵”。這學(xué)期的班主任會(huì)議開得較多,雖說我的發(fā)言講話甚少,但舍務(wù)對(duì)班主任的要求并沒有降低,相反班主任更重視宿舍管理了,平常談?wù)摪嗉?jí)宿舍問題更多了。及時(shí)地向班主任反饋學(xué)生信息,這給了班主任教育學(xué)生的第一手好材料,這也逼著班主任及時(shí)去解決問題消化問題查找原因總結(jié)教訓(xùn);及時(shí)地協(xié)同班主任一同處理問題,這給了班主任莫大的助力,我的助推力讓班主任更愿意去主動(dòng)處理問題。與宿舍管理員握手,這是宿舍管理的前提。這學(xué)期初,在我的建議和要求下,宿舍管理員隊(duì)伍做了重新調(diào)整,男生宿舍只留了三名同志;其后做了第二次調(diào)整,女生宿舍陳梅娥被換出莫儒曼上。兩次調(diào)整表明了領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范宿舍管理的決心,無形中給了宿舍管理員壓力。工作中,我教給宿舍管理員管理學(xué)生的方法:哪些學(xué)生可以適當(dāng)?shù)那么?,一般違紀(jì)怎樣處理,采取哪幾種方式來懲戒,如何做到嚴(yán)格管理。我督促宿舍管理員做好細(xì)致工作:六樓頂燈沒關(guān),三樓衛(wèi)生間的衛(wèi)生檢查沒有,檢查結(jié)果怎么沒有及時(shí)上交??我勤勉付出以帶動(dòng)和激勵(lì)宿舍管理員,我注重了制度管理和人性化管理的結(jié)合,在八名管理者中,沈輝銘同志需要經(jīng)常督促外其余均很主動(dòng)。融洽的同志關(guān)系使得工作的開展順利了。與德育處幾位同志攜手,這是宿舍管理工作蒸蒸日上的又一重要原因。舍務(wù)管理工作說白了是德育工作的一個(gè)重要組成部分,衛(wèi)生紀(jì)律安全禮儀是德育的核心話題。朱校長(zhǎng)蒙主任黃主任方老師吳書記所給我的莫大的支持,讓我的管理工作順風(fēng)順?biāo)?。帶管制刀具的陳景山王開積進(jìn)德育處多回,竄女生宿舍的朱德良同學(xué)被勸退,放鞭炮的李曉偉同學(xué)被家長(zhǎng)帶回,在305宿舍公然抽煙的林覺武同學(xué)家長(zhǎng)主動(dòng)帶走,聯(lián)袂主演,“快刀斬亂麻”的效率,讓學(xué)生驚懼。舉學(xué)生干部之手,實(shí)行自我管理。第二周,我組織召開了一次住宿生宿舍長(zhǎng)會(huì)議,強(qiáng)化了宿舍長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。同一周我成立了宿舍管理學(xué)勤會(huì),并連續(xù)召開了幾次會(huì)議,明確了職責(zé)分工,交流了工作情況。詹興煌楊慶周符吉斌的積極負(fù)責(zé)得到了宿舍管理員的好評(píng)。學(xué)生干部的上崗,讓開學(xué)第一月宿舍平靜。借總務(wù)后勤其他同志之手,給學(xué)生正常生活以保障。宿舍備品,公共設(shè)施,上學(xué)期損壞的多,暑期維修沒來得及,學(xué)期初幾名同志“三步并作兩步”維修,給予了宿舍學(xué)生正常生活以保障。其三,我加強(qiáng)了過程的落實(shí)。根據(jù)期初制定的工作計(jì)劃,我按部就班的開展著工作。九月,我召開了一次宿舍管理員會(huì)議,部署工作任務(wù),提出具體要求,明確崗位職責(zé)和一日工作流程,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);有序組織學(xué)生入住公寓,學(xué)生生活得到合適的安頓,學(xué)生床鋪問題得到了解決;擬定了各種制度,并以表格形式上了墻;在第一周拿出了《班主任查寢簽到簿》、《宿舍管理員每日檢查記錄》、《宿舍管理班級(jí)問題通知單》,宿舍管理以最快的速度走上正軌;以廣播會(huì)的形式組織了學(xué)生認(rèn)學(xué)習(xí)《宿舍管理?xiàng)l例》、《宿舍管理量化評(píng)分細(xì)則》、《宿舍管理違紀(jì)處理決定》;召開一次宿舍長(zhǎng)會(huì)議,成立“宿舍管理學(xué)勤會(huì)”并召開了會(huì)議。從第二周正式啟動(dòng)量化評(píng)分,宿舍管理進(jìn)入常態(tài)化。十月,以廣播會(huì)的形式召開了第二次全體住宿生會(huì)議。期中前,在后勤人員會(huì)議上做了前段工作的小結(jié)報(bào)告,小結(jié)了宿舍可喜的變化及指出宿舍管理存在的問題,并給宿舍管理員提出了新的工作要求。到這一階段,宿舍管理漸趨規(guī)范,宿舍區(qū)漸趨平靜。這一個(gè)月舍務(wù)處實(shí)行了班主任指紋簽到,學(xué)生管理力度得到了加強(qiáng)。十一月份,我加強(qiáng)了宿舍管理的跟蹤,我及早發(fā)現(xiàn)了女生宿舍管理員疏于管理的根源,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。我組織召開了男生宿舍二樓全體同學(xué)會(huì)議,有針對(duì)性地對(duì)二樓住宿生進(jìn)行紀(jì)律教育和愛護(hù)公物教育。這次專題教育很有效果,從這次會(huì)議后二樓公共設(shè)施學(xué)生破壞幾乎為零。十二月份,學(xué)生紀(jì)律問題,層出不窮。監(jiān)控系統(tǒng)給了我們管理很大的幫助,通過調(diào)監(jiān)控,我們查實(shí)了幾起偷盜事件。這個(gè)月我通過觀察發(fā)現(xiàn)竄床鋪竄宿舍竄樓層的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,于是我和宿舍管理員把這個(gè)問題作為紀(jì)律管理的核心問題來抓。許多晨會(huì)我就這問題大做文章。一月份,已進(jìn)入期末倒計(jì)時(shí),在謝校的領(lǐng)導(dǎo)下,我和其他同志沒有放松管理,尤其是公共備品的保管和愛護(hù)教育。同時(shí),舍務(wù)學(xué)期資料我做了分類歸檔,電子稿也及時(shí)的上傳。這個(gè)期末,學(xué)生因放假很興奮,但宿舍和校園在我們強(qiáng)大的外力強(qiáng)制力的作用下很平靜。總的來說,宿舍管理已經(jīng)上了一個(gè)層次,所有領(lǐng)導(dǎo)不用再提心吊膽。破壞公物的行為少了(文化制度牌沒有一塊被破壞就是明證),勞動(dòng)意識(shí)強(qiáng)了(衛(wèi)生間很是干凈),紀(jì)律意識(shí)也正在增強(qiáng)。當(dāng)然,問題肯定是有的。下學(xué)期,我將在宿舍管理的細(xì)節(jié)上再努一把力,力爭(zhēng)管理無真空,學(xué)生安全無風(fēng)險(xiǎn)。我將從宿舍文化建設(shè),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)文化內(nèi)涵,力爭(zhēng)讓文化環(huán)境給學(xué)生耳濡目染的影響。我將從正面激勵(lì)學(xué)生,再次組織管理員和學(xué)生開展“文明平安宿舍”評(píng)比活動(dòng)。
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