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正文內(nèi)容

社區(qū)矯正人員管理要求-文庫(kù)吧

2024-10-28 15:23 本頁(yè)面


【正文】 與社區(qū)矯正相關(guān)的法律、法規(guī)、政策和規(guī)定。希望你在社區(qū)里嚴(yán)格要求自己,遵守法律、法規(guī),遵守社區(qū)矯正日常管理制度和社區(qū)各項(xiàng)制度;希望你回到社區(qū)后,能與家人和睦相處,與鄰里搞好關(guān)系、與同事團(tuán)結(jié)友愛(ài);希望你回到社區(qū)后,更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)社會(huì),積極參與社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng),自覺(jué)接受社區(qū)矯正,在矯正中不斷改造自我、充實(shí)自我、完善自我。希望你能與街道矯正辦保持密切的聯(lián)系,多進(jìn)行思想溝通和交流,盡力為社區(qū)多做有益的工作,努力為社會(huì)的和諧穩(wěn)定、繁榮發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),回報(bào)社會(huì)!一、什么是社區(qū)矯正?社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對(duì)的行刑方式,是將符合社區(qū)矯正條件的罪犯臵于社區(qū)內(nèi),由專門的國(guó)家機(jī)關(guān)在相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和民間組織以及社會(huì)志愿者的協(xié)助下,在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi),矯正犯罪心理和行為惡習(xí),并促進(jìn)順利回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)。二、社區(qū)矯正的對(duì)象有哪些 社區(qū)矯正適用于具有深圳市戶籍并居住在深圳市的下列五種人員:被判處管制的。被宣告緩刑的。被暫予監(jiān)外執(zhí)行的,具體包括:(1)有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的;(2)懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女;(3)生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的。被裁定假釋的。被剝奪政治權(quán)利,并在社會(huì)上服刑的。在符合上述條件的情況下,對(duì)于罪行輕微、主觀惡性不大的未成年犯、老病殘犯,以及罪行較輕的初犯、過(guò)失犯等,作為重點(diǎn)對(duì)象,適用上述非監(jiān)禁措施,實(shí)施社區(qū)矯正。三、社區(qū)矯正的功能是什么?社區(qū)矯正作為一種與監(jiān)禁矯正相對(duì)應(yīng)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng),有六個(gè)功能:第一是懲罰功能。就是將確定的刑罰義務(wù)落實(shí)到犯罪人身上,不能享有被法律剝奪或限制的一定權(quán)利,必須服從矯正組織的管理和教育,必須遵守各項(xiàng)矯正制度并參加公益勞動(dòng),切實(shí)感受到刑罰痛苦和國(guó)家法律的威嚴(yán),從而矯正其不良的思想和行為習(xí)慣。第二是教育功能。社區(qū)矯正的教育就是對(duì)矯正對(duì)象實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、積極的系統(tǒng)影響活動(dòng)。矯正組織通過(guò)法制教育、勞動(dòng)教育、文化教育、技能教育和心理健康知識(shí)教育,提高矯正對(duì)象道德水平和法制觀念,改造成為新人的目的。第三是塑造功能。通過(guò)矯正活動(dòng)的連續(xù)實(shí)施,促進(jìn)矯正對(duì)象公民人格的最終塑造。社區(qū)矯正將罪犯臵于社會(huì)化的環(huán)境之中,使他們不脫離自己的家庭,保持基本正常的社會(huì)交際生活,使其能夠最大可能地承擔(dān)家庭和社會(huì)責(zé)任,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行心理引導(dǎo)和行為規(guī)范,促進(jìn)矯正對(duì)象的再社會(huì)化,形成健康人格,最終能夠以普通社會(huì)成員的身份,順利回歸社會(huì),避免監(jiān)禁矯正可能出現(xiàn)的以消極服從、自信心與進(jìn)取心喪失為特征的“監(jiān)獄人格”、“囚犯人格”的出現(xiàn)。第四是感化功能。指實(shí)施社區(qū)矯正的過(guò)程中,矯正對(duì)象基于矯正組織所給予的人道待遇和人性關(guān)懷而產(chǎn)生的積極的心理效應(yīng)。社區(qū)矯正組織對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行思想教育與行為引導(dǎo),通過(guò)多種形式傳授文化知識(shí)與生產(chǎn)技能,并積極推薦就業(yè),有條件享受政府的最低生活保障待遇。通過(guò)人道待遇和關(guān)懷矯正對(duì)象的措施,使矯正對(duì)象產(chǎn)生感化的心理效應(yīng),調(diào)動(dòng)其改造的積極性和自覺(jué)性。第五是治療功能。主要體現(xiàn)為對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行普遍的心理教育和對(duì)有心理危機(jī)的矯正對(duì)象,進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù),實(shí)施有效的心理矯治,幫助罪犯逐步削減或消除犯罪心理和各種消極心理。第六是控制功能。矯正對(duì)象處于社區(qū)矯正組織和人民群眾的視野之內(nèi),其行為臵于監(jiān)督管理之下,其行蹤由矯正組織及時(shí)掌握,有利于防止其重新犯罪或從事其他違法活動(dòng)四、社區(qū)矯正的具體內(nèi)容是什么?社區(qū)矯正的具體內(nèi)容主要包括管理、教育和公益勞動(dòng)。管理。即通過(guò)監(jiān)督、走訪、報(bào)到等措施,對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行監(jiān)督管理、執(zhí)行刑罰、矯正不良行為和惡習(xí)。社區(qū)服刑人員的監(jiān)督人由社區(qū)服刑人員親屬或所在單位、居村委會(huì)有關(guān)人員擔(dān)任,主要職責(zé)是配合司法所對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行監(jiān)督幫教。教育。即通過(guò)對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行認(rèn)罪悔罪、法制、公民道德和形勢(shì)政策等內(nèi)容的思想教育和文化、職業(yè)技術(shù)教育,進(jìn)行心理咨詢、心理健康教育、心理治療,糾正社區(qū)服刑人員的不良心理和行為習(xí)慣,增強(qiáng)社區(qū)服刑人員的法律意識(shí)、道德修養(yǎng),幫助社區(qū)服刑人員成為守法公民。公益勞動(dòng)。勞動(dòng)既是公民權(quán)利,又是公民義務(wù)。參加公益勞動(dòng),可以增強(qiáng)社區(qū)服刑人員的公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,有利于社區(qū)服刑人員改過(guò)自新,有利于社區(qū)服刑人員的社會(huì)化改造,幫助社區(qū)服刑人員早日融入社會(huì)。被暫予監(jiān)外執(zhí)行和被剝奪政治權(quán)利的社區(qū)服刑人員在社區(qū)矯正期間,可以不參加公益勞動(dòng)。被判處管制、宣告緩刑、裁定假釋的社區(qū)服刑人員有:(1)年滿六十周歲的或不滿十六周歲的;(2)經(jīng)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明患嚴(yán)重疾病或者身體殘疾生活難以自理或者喪失勞動(dòng)能力,并由司法所審核批準(zhǔn)的;(3)懷孕或正在哺乳自己嬰兒的婦女,可以暫不參加公益勞動(dòng)。暫不參加公益勞動(dòng)的情形消失后,社區(qū)矯正期限未滿的,應(yīng)按規(guī)定參加公益勞動(dòng)。五、社區(qū)矯正的目的是什么社區(qū)矯正的目的是指國(guó)家創(chuàng)制社區(qū)矯正這一非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行方式希望達(dá)到的結(jié)果。我國(guó)社區(qū)矯正的目的可分為直接目的、間接目的和根本目的,它們構(gòu)成了統(tǒng)一整體。直接目的。社區(qū)矯正的直接目的,是通過(guò)社區(qū)矯正組織進(jìn)行的社會(huì)化的教育,使罪犯適應(yīng)并順利回歸社會(huì)。對(duì)于罪行較輕,主觀惡性不大,社會(huì)危害性相對(duì)較小,經(jīng)過(guò)教育改造后不至再危害社會(huì)或已經(jīng)喪失了危害社會(huì)能力的犯罪分子,適用非監(jiān)禁刑罰,在社會(huì)中進(jìn)行改造,利用社會(huì)資源和社會(huì)力量實(shí)施矯正,可以最大可能的消除罪犯回歸社會(huì)的心理障礙和行為障礙,加速再社會(huì)化進(jìn)程。
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