理化生教研組教學常規(guī)檢查小結(jié)-文庫吧
2024-10-28 15:12 本頁面
【正文】 學質(zhì)量，教導處對教學常規(guī)工規(guī)范教師教學階段的檢查。現(xiàn)將檢查情況反饋如下：一、檢查內(nèi)容： 本次檢查為教師開學教學計劃、備課、作業(yè)批改情況。二、檢查依據(jù)：《曲阜市小學教學常規(guī)管理制度》的三、主要情況：教學計劃本次檢查中，教師上交教學計劃30多份，上交。教學計劃的等。內(nèi)容包括：教材分析、語文、數(shù)學、英語、藝術(shù)學科教學計劃均要求、教學進度、課時安排、教學措施要求。習孔慶磊、韓建新、孔詳榮老師在教學計劃中還分析了本班學生的學情和學段特分析，擬定了的教學進度及教學中應(yīng)注意和改進的措施。綜合實點，包括知識能力和習慣宋燕、等幾位老師制定出了主要擔任學科的教學計劃，還對所擔任的負課了對的踐活動、健康教育、班主任工作等制定了詳細的計劃，有一盤棋”，工作中 “胸中了在紛繁的日常工作中的盲目性和隨意性。也整篇下載的情況。如今網(wǎng)絡(luò)資源共享，也應(yīng)該的教學學當然，從老師們上交的計劃中，能看出優(yōu)秀的教學計劃，老師們可以借鑒、參考，生紊地情況來有教學工作。，只是性的吸收，總會照單全收，修改和增補，從而內(nèi)化為會的知識，有條不計劃的制定與教學工作脫節(jié)，使教學計劃的制定流于應(yīng)付檢查，失去了意義。還未交班主任計劃和健康計劃的老師上交計劃。請擔任思品、科學學科教學的老師，備課：從本次備課情況檢查中師們上，除老教師楊鵬為手寫教案意外，教師均為電子備課，老了超前備課。抽查了教材批劃，多數(shù)老師在教材上批注、教學、重難點、對使用電子備課的教師教學方法等，語文組的教師做得比了，韓建新、蔡秀翠老師的教材上的批示可謂是 的標注。說，老師的備課在網(wǎng)上下以借學生，“滿天星”，對學生的朗讀要求也，我還想說一說關(guān)于電子備課的問題，可以載的，如今是網(wǎng)絡(luò)信息時代，網(wǎng)上資源鑒作用。，名師的教案、課堂實錄確實可以給鉆研教材，應(yīng)該如何，僅僅下載了電子教案，老師們上好一節(jié)課？區(qū)實驗小學曾經(jīng)僅僅憑借別人的教案能個值得探討的問題。就在參考書、網(wǎng)上資源說難倒了一大批學的網(wǎng)上資源，的學生和網(wǎng)上的資源？我想這應(yīng)該是了一次“白紙備課”比賽活動，脫離教學對教材的理解在一張白紙上備課，可以活動讓想到如今可以查閱的資料，僅憑“名師”，比賽的結(jié)果出乎人們的意料。從讓老師的教學功在逐漸地退化呢？建議老師們平時情況，建議對網(wǎng)上的教案應(yīng)該修改和刪減，老師們在教材中應(yīng)該、是有圈、點、批、劃，應(yīng)該設(shè)計到教學板書設(shè)計、教學后記等。本次檢查中又教材批劃，希望以后作業(yè)： 作業(yè)檢查中，本次作業(yè)檢查中：改進。、教學重難點、教學方法的選擇、教學老師的備課項目不全，下次備課檢查的檢查了學生的書寫、錯誤訂正老師批改情況。教師對學生作業(yè)有要求。的要求。從檢查可以教師對學生作業(yè)的書寫格式有的作業(yè)有本，教師能性，語文作業(yè)低年級有學生的寫作的拼音本、漢字本、高年級還有聽寫本、作文，還有周記本、積累本等。把學生的作業(yè)全批全改，并評出等次。不同學段學生的心理特點，用不同的評價等要的一點。評語式作業(yè)的師生之間的交流，載體和批閱，便于希望老師們注重對學生作業(yè)的評價，可以級來激勵學生。學生更清楚地的發(fā)展，教師用好評語是作業(yè)中的優(yōu)缺點，還可以實施學科德育的學生各途徑。教師在作業(yè)中用會預想的簡潔明了，自然親切，實事求是，充滿希望的評語，富有啟發(fā)性，教學，還可以從學生的解題思路、能力習慣、情感品質(zhì)等多評價學生的作業(yè)，它性，有利于學
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