教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿-文庫吧
2025-10-14 13:39 本頁面
【正文】 肯傾情付出，定能換來學生的真心回報。下面是我擔任班主任工作時的幾點體會和感受。一、以身作則，做學生的表率。小學階段是人生的基礎階段，這個時期的學生好奇心大，可塑性強，要把這樣的學生培養(yǎng)成材，要有誠心、愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。因此，每天早上我總是第一個到教室，等候同學們的到來，放學后一定到教室看一下才放心的離開，任課教師有事或自習課上我就和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習。由于全班上下齊心協(xié)力，成績在同年級中遙遙領先。二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。讓愛浸透每一個學生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”。對待學生，我是這樣想的：假如，是我的孩子。要愛她們。作為班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關懷與愛護。我在平時喜歡與學生談心，如“你在家最喜歡做什么？最近進步很大，要繼續(xù)努力！與學生交談溝通，讓學生感受到慈母般的關愛，搭起了我與學生之間的感情橋梁。三、弘揚班級正氣，營造和諧的班級氛圍一個班級的班風如何，首先要看這個班級的學生是否有正氣，是否講誠信，這當然要看一個班主任如何去教育和引導，因為學生都有可塑性，因此我經(jīng)常用一些細小的事例來達此目的。比如有的學生打架逗鬧，首先要及時與學生談心，指出其危害，然后召開主題班會幫助學生分析其危害，使學生能分清善與惡，懂得做人的真諦，以關愛之心幫助學生，這樣既能弘揚正氣，又能形成一個文明和諧的班集體。四、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。在干班主任工作之初，思想單純，方法簡單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了適合自己的治班方案。發(fā)揮好班干部的職能。別看他們是低年級的小孩子，但是責任心很強。讓班干部、小組長管理學生，指訂責任目標，調(diào)動學生學習的積極性。多與家長交流。不管是在校門口，還是在路上多與家長交流。建立日常家訪制度。定期召開家長會，取得家長的配合。經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。培養(yǎng)學生良好的個人習慣。抓班級衛(wèi)生和學生個人儀表。這需要一個班主任時時提醒，及時督促，抓小事能起大作用，能讓學生分辨美與丑。不斷提高自身素質(zhì)。教育光有熱情是不夠的，只有不斷學習，提高自身素質(zhì)，才能適應新形勢下的班主任工作?；仡檸啄甑慕虒W生涯，我感到幸運，幸運的是，領導的厚愛、前輩的關心、同事們的支持一直伴隨著我；三尺講臺，已成了我一生的鐘愛。我一定要恪守班主任的職責，全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，扎實進取。感染學生、教誨學生、陶冶學生。堅守山區(qū)教育這方沃土，正直為人，坦蕩為師。為山區(qū)的教育事業(yè)再添華章。最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！第三篇：教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿尊敬的領導、各位老師和在座的所有朋友們：大家下午好！今天，領導安排我在這里發(fā)言，實
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